आपराधिक दायित्व की बुनियादी अवधारणाओं की प्रस्तुति। अपराध में मिलीभगत

किशोर वे व्यक्ति हैं जो अपराध के समय चौदह वर्ष के थे, लेकिन अठारह वर्ष के नहीं थे। अनुच्छेद 87. अवयस्कों का आपराधिक दायित्व ऐसे व्यक्ति हैं जो अपराध करने के समय चौदह वर्ष के थे, लेकिन अठारह वर्ष के नहीं थे। अनुच्छेद 87. अवयस्कों का आपराधिक दायित्व

नाबालिगों का आपराधिक दायित्व फौजदारी कानूनकेवल एक अपराध के विषय के रूप में पहचानता है व्यक्ति 16 वर्ष से अधिक आयु। हालांकि, करने के लिए अपराधी दायित्व 14 वर्ष से अधिक आयु के व्यक्तियों पर मुकदमा चलाया जा सकता है: हत्या के लिए (अनुच्छेद 105) हत्या के लिए (अनुच्छेद 105) जानबूझकर शारीरिक चोट पहुँचाना (अनुच्छेद 111) जानबूझकर शारीरिक चोट पहुँचाना (अनुच्छेद 111) मध्यम-गुरुत्वाकर्षण शारीरिक नुकसान का जानबूझकर भड़काना (अनुच्छेद 111) । 112) मध्यम शारीरिक चोट (कला। 112) अपहरण (कला। 126) अपहरण (कला। 126) बलात्कार (कला। 131) बलात्कार (कला। 131) बलात्कार (कला। 131) चोरी (कला। 158) चोरी (कला। 158) ) डकैती (कला। 161) डकैती (कला। 161) डकैती (कला। 162) डकैती (कला। 162) जबरन वसूली (कला। 163) जबरन वसूली (कला। 163) आतंकवाद (कला। 205) आतंकवाद (कला। 205) बर्बरता (कला। 214) बर्बरता (कला 214) हथियारों और गोला-बारूद की चोरी (कला 226), आदि। हथियारों और गोला-बारूद की चोरी (अनुच्छेद 226), आदि।

नाबालिगों का आपराधिक दायित्व नाबालिगों पर निम्नलिखित प्रकार के दंड लागू होते हैं (अनुच्छेद 88): जुर्माना; ठीक; कुछ गतिविधियों में संलग्न होने के अधिकार से वंचित करना; कुछ गतिविधियों में संलग्न होने के अधिकार से वंचित करना; अनिवार्य कार्य; अनिवार्य कार्य; सुधारक कार्य; सुधारक कार्य; गिरफ़्तार करना; गिरफ़्तार करना; एक निश्चित अवधि के लिए कारावास। एक निश्चित अवधि के लिए कारावास।

नाबालिगों का आपराधिक दायित्व जुर्माना केवल तभी लगाया जाता है जब दोषी नाबालिग के पास स्वतंत्र आय या संपत्ति है जिसे लगाया जा सकता है (10 से 500 न्यूनतम मजदूरी की राशि में या की राशि में वेतनया 2 सप्ताह से 6 महीने की अवधि के लिए अन्य आय)।

नाबालिगों का आपराधिक दायित्व दोषी नाबालिगों पर 10 साल से अधिक की अवधि के लिए स्वतंत्रता से वंचित किया जाता है और इसकी सेवा की जाती है: पुरुष नाबालिगों को पहली बार कारावास की सजा दी जाती है, साथ ही सामान्य शासन की शैक्षिक कॉलोनियों में महिला नाबालिगों को भी; पुरुष नाबालिगों को पहली बार कारावास के लिए दोषी ठहराया गया, साथ ही सामान्य शासन की शैक्षिक कॉलोनियों में महिला नाबालिगों को; पुरुष किशोर जो पहले कारावास की सजा काट चुके हैं - एक प्रबलित शासन के साथ शैक्षिक कॉलोनियों में। पुरुष किशोर जो पहले कारावास की सजा काट चुके हैं - एक प्रबलित शासन के साथ शैक्षिक कॉलोनियों में।

नाबालिगों का आपराधिक दायित्व हम सवालों के जवाब देंगे: हम सवालों के जवाब देंगे: नाबालिग पर क्या दंड नहीं लगाया जा सकता है? नाबालिग पर क्या दंड नहीं लगाया जा सकता है? आप नाबालिगों के आपराधिक मामलों की जांच और विचार की क्या विशेषताएं जानते हैं? पृष्ठ अवयस्कों के आपराधिक मामलों की जांच और विचार की क्या विशेषताएं आप जानते हैं? पृष्ठ

बचाव पक्ष के वकील (वकील) की अनिवार्य भागीदारी। अवयस्कों को विशेष रूप से योग्य कानूनी सहायता की आवश्यकता होती है, इसलिए इस तरह के मामलों की जांच करना या बचाव पक्ष के वकील के बिना अदालत में उन पर विचार करना अस्वीकार्य है। इसके अलावा, इस घटना में भी कि नाबालिग सहायता से इनकार करता है, इस तरह के इनकार को अन्वेषक, अभियोजक या अदालत द्वारा संतुष्ट नहीं किया जाना चाहिए। बचाव पक्ष के वकील (वकील) की अनिवार्य भागीदारी। अवयस्कों को विशेष रूप से योग्य कानूनी सहायता की आवश्यकता होती है, इसलिए इस तरह के मामलों की जांच करना या बचाव पक्ष के वकील के बिना अदालत में उन पर विचार करना अस्वीकार्य है। इसके अलावा, इस घटना में भी कि नाबालिग सहायता से इनकार करता है, इस तरह के इनकार को अन्वेषक, अभियोजक या अदालत द्वारा संतुष्ट नहीं किया जाना चाहिए।

उनके कानूनी प्रतिनिधि (माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) नाबालिगों के आपराधिक मामलों की जांच और विचार में भाग लेते हैं। कानूनी प्रतिनिधियों का अधिकार है, मामले की जांच पूरी होने के बाद, इस मामले की सभी सामग्रियों से परिचित होने के लिए, विभिन्न अनुरोधों (याचिकाओं) के साथ अन्वेषक को आवेदन करें, अदालत में मामले के विचार में भाग लें, जांच करें और पेश करें अदालत में विभिन्न सबूत, याचिकाएं, अपील अदालत की सजा। उनके कानूनी प्रतिनिधि (माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) नाबालिगों के आपराधिक मामलों की जांच और विचार में भाग लेते हैं। कानूनी प्रतिनिधियों का अधिकार है, मामले की जांच पूरी होने के बाद, इस मामले की सभी सामग्रियों से परिचित होने के लिए, विभिन्न अनुरोधों (याचिकाओं) के साथ अन्वेषक को आवेदन करें, अदालत में मामले के विचार में भाग लें, जांच करें और पेश करें अदालत में विभिन्न सबूत, याचिकाएं, अपील अदालत की सजा।

एक निवारक उपाय - निरोध - केवल असाधारण मामलों में और केवल एक गंभीर अपराध करने के लिए नाबालिग पर लागू किया जा सकता है (जिसके लिए 2 साल की जेल की सजा स्थापित है)। नाबालिग को इस तरह के प्रतिबंध के आवेदन पर निर्णय लेते समय, अभियोजक द्वारा व्यक्तिगत रूप से उससे पूछताछ की जानी चाहिए: यह सुनिश्चित करने के लिए कि गिरफ्तारी ही संभव है इस मामले मेंनिवारक उपाय। एक निवारक उपाय - निरोध - केवल असाधारण मामलों में और केवल एक गंभीर अपराध करने के लिए नाबालिग पर लागू किया जा सकता है (जिसके लिए 2 साल की जेल की सजा स्थापित है)। एक नाबालिग के लिए इस तरह के संयम के उपाय के आवेदन पर निर्णय लेते समय, अभियोजक द्वारा व्यक्तिगत रूप से पूछताछ की जानी चाहिए: यह सुनिश्चित करने के लिए कि गिरफ्तारी इस मामले में संयम का एकमात्र संभव उपाय है।

वयस्क प्रतिवादियों के संबंध में कानून द्वारा प्रदान किए गए निवारक उपायों के अलावा, अदालत द्वारा सजा सुनाए जाने से पहले एक नाबालिग को माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों की देखरेख में रखा जा सकता है।

पूछताछ के तहत किशोर आरोपी 16 वर्ष से कम आयु में, एक शिक्षक भाग ले सकता है, जिसे अन्वेषक को प्रश्न को सही ढंग से तैयार करने में मदद करनी चाहिए, स्पष्ट रूप से, नाबालिग के साथ मनोवैज्ञानिक संपर्क स्थापित करना नाबालिग के साथ मनोवैज्ञानिक संपर्क

नाबालिग पर सजा सुनाते समय और सजा का निर्धारण करते समय, अदालत को सबसे पहले उस पर एक सशर्त सजा लगाने या स्वतंत्रता से वंचित करने या नाबालिग को सजा से मुक्त करने से संबंधित सजा लगाने की संभावना पर विचार करना चाहिए। नाबालिग पर सजा सुनाते समय और सजा का निर्धारण करते समय, अदालत को सबसे पहले उस पर एक सशर्त सजा लगाने या स्वतंत्रता से वंचित करने या नाबालिग को सजा से मुक्त करने से संबंधित सजा लगाने की संभावना पर विचार करना चाहिए।

नाबालिग को सजा से मुक्त करना यदि नाबालिग ने पहली बार अपराध किया है और यह मामूली या मध्यम गंभीरता का है (अर्थात दो या पांच साल से अधिक कारावास की सजा नहीं दी गई है), और यह भी अगर यह माना जाता है कि नाबालिग को आपराधिक जिम्मेदारी में लाए बिना सुधार किया जा सकता है, उसे आपराधिक दायित्व से छूट दी जा सकती है और उस पर शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय लागू किए जा सकते हैं। यदि किसी नाबालिग ने पहली बार अपराध किया है और यह मामूली या मध्यम गंभीरता का है (यानी, दो या पांच साल से अधिक कारावास की सजा नहीं दी गई है), और यह भी अगर यह माना जाता है कि नाबालिग का सुधार किया जा सकता है उसे आपराधिक जिम्मेदारी में लाए बिना हासिल किया जा सकता है, उसे आपराधिक दायित्व से मुक्त किया जा सकता है और शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के अधीन हो सकता है।

शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय हैं: चेतावनी - एक नाबालिग पर शैक्षिक और नैतिक प्रभाव के प्रावधान में व्यक्त किया गया है। इस उपाय में यह तथ्य शामिल है कि अदालत नाबालिग को उसके द्वारा किए गए अपराध से होने वाले नुकसान के बारे में बताती है, साथ ही साथ नाबालिग के दोबारा अपराध करने पर क्या परिणाम होंगे, यानी। उस पर रखे गए भरोसे को सही नहीं ठहराता। चेतावनी - एक नाबालिग पर शैक्षिक और नैतिक प्रभाव के प्रावधान में व्यक्त किया गया है। इस उपाय में यह तथ्य शामिल है कि अदालत नाबालिग को उसके द्वारा किए गए अपराध से होने वाले नुकसान के बारे में बताती है, साथ ही साथ नाबालिग के दोबारा अपराध करने पर क्या परिणाम होंगे, यानी। उस पर रखे गए भरोसे को सही नहीं ठहराता।

नुकसान के लिए संशोधन करने का दायित्व आमतौर पर पीड़ित से माफी मांगने, उसे भौतिक क्षति के लिए क्षतिपूर्ति करने की आवश्यकता से जुड़ा होता है (उदाहरण के लिए, चीज़ को वापस करना या इसे एक समान के साथ बदलना) या सामग्री की क्षति को समाप्त करना अपने काम से (उदाहरण के लिए, क्षतिग्रस्त संपत्ति की मरम्मत)। इसलिए, इस तरह के शैक्षिक प्रभाव को नाबालिग की संपत्ति की स्थिति को ध्यान में रखते हुए लगाया जाता है (उदाहरण के लिए, यदि उसकी स्वतंत्र कमाई है) या यदि नाबालिग के पास उपयुक्त श्रम कौशल है जो उसे अपने काम से होने वाले नुकसान को खत्म करने की अनुमति देगा। नुकसान के लिए संशोधन करने का दायित्व आमतौर पर पीड़ित से माफी मांगने, उसे भौतिक क्षति के लिए क्षतिपूर्ति करने की आवश्यकता से जुड़ा होता है (उदाहरण के लिए, चीज़ को वापस करना या इसे एक समान के साथ बदलना) या सामग्री की क्षति को समाप्त करना अपने काम से (उदाहरण के लिए, क्षतिग्रस्त संपत्ति की मरम्मत)। इसलिए, इस तरह के शैक्षिक प्रभाव को नाबालिग की संपत्ति की स्थिति को ध्यान में रखते हुए लगाया जाता है (उदाहरण के लिए, यदि उसकी स्वतंत्र कमाई है) या यदि नाबालिग के पास उपयुक्त श्रम कौशल है जो उसे अपने काम से होने वाले नुकसान को खत्म करने की अनुमति देगा।

अवकाश पर प्रतिबंध और नाबालिग के व्यवहार के लिए विशेष आवश्यकताओं की स्थापना - इस तथ्य में शामिल है कि एक नाबालिग को कुछ स्थानों पर जाने से प्रतिबंधित किया जा सकता है, एक निश्चित समय के बाद घर पर रहने के लिए बाध्य, यात्रा शैक्षिक संस्थाया नौकरी पाओ। अवकाश पर प्रतिबंध और नाबालिग के व्यवहार के लिए विशेष आवश्यकताओं की स्थापना - इस तथ्य में शामिल है कि एक नाबालिग को कुछ स्थानों पर जाने से प्रतिबंधित किया जा सकता है, एक निश्चित समय के बाद घर पर रहने, किसी शैक्षणिक संस्थान में भाग लेने या नौकरी पाने के लिए बाध्य किया जा सकता है।

माता-पिता की देखरेख में स्थानांतरण (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) या एक विशेष सरकारी विभाग- इसका मतलब है कि ये व्यक्ति या निकाय नाबालिग के व्यवहार को नियंत्रित करने और उसे शिक्षित करने के लिए बाध्य हैं। माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) या एक विशेष राज्य निकाय की देखरेख में स्थानांतरण - इसका मतलब है कि ये व्यक्ति या निकाय नाबालिग के व्यवहार को नियंत्रित करने और उसे शिक्षित करने के लिए बाध्य हैं।

नाबालिग को सजा से रिहा करने का मतलब आपराधिक दायित्व से मुक्ति नहीं है। इस मामले में, दंड के बिना आपराधिक दायित्व होगा - अदालत नाबालिग को अपराध करने का दोषी पाती है, दोषी फैसला सुनाती है, लेकिन उसे इस अपराध को करने के लिए कानून द्वारा निर्धारित सजा से मुक्त करती है। नाबालिग को सजा से रिहा करने का मतलब आपराधिक दायित्व से मुक्ति नहीं है। इस मामले में, दंड के बिना आपराधिक दायित्व होगा - अदालत नाबालिग को अपराध करने का दोषी पाती है, दोषी फैसला सुनाती है, लेकिन उसे इस अपराध को करने के लिए कानून द्वारा निर्धारित सजा से मुक्त करती है।

यदि किसी अवयस्क ने लघु या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, तो उस पर शैक्षिक प्रकृति के अनिवार्य उपाय लागू किए जा सकते हैं। यदि किसी अवयस्क ने लघु या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, तो उस पर शैक्षिक प्रकृति के अनिवार्य उपाय लागू किए जा सकते हैं।

यदि एक नाबालिग को मध्यम गंभीरता के अपराध का दोषी ठहराया जाता है और अदालत यह मानती है कि नाबालिग को एक विशेष संस्थान में रखकर ही सजा के लक्ष्य प्राप्त किए जा सकते हैं, तो अदालत दोषी व्यक्ति को एक विशेष शैक्षणिक या चिकित्सा शैक्षणिक संस्थान में रखने का निर्णय ले सकती है। सजा की अवधि से अधिक की अवधि के लिए अपराध के कमीशन के लिए प्रदान की गई। यदि एक नाबालिग को मध्यम गंभीरता के अपराध का दोषी ठहराया जाता है और अदालत यह मानती है कि नाबालिग को एक विशेष संस्थान में रखकर ही सजा के लक्ष्य प्राप्त किए जा सकते हैं, तो अदालत दोषी व्यक्ति को एक विशेष शैक्षणिक या चिकित्सा शैक्षणिक संस्थान में रखने का निर्णय ले सकती है। सजा की अवधि से अधिक की अवधि के लिए अपराध के कमीशन के लिए प्रदान की गई।

नाबालिगों के लिए विशेष संस्थान विशेष स्कूल और विशेष व्यावसायिक स्कूल हैं। एक विशेष संस्थान में, संचार की स्वतंत्रता काफी सीमित है, उपचार के शासन, अध्ययन और संगठन के लिए विशेष आवश्यकताएं स्थापित की जाती हैं। यह उपाय उन नाबालिगों पर लागू होता है जो अपने माता-पिता के नियंत्रण से बाहर हैं, अगर उन्हें अलग-थलग करने की सलाह दी जाती है नकारात्मक प्रभावपर्यावरण, साथ ही मानसिक विकलांग व्यक्तियों के संबंध में जब उन्हें विशेष उपचार की आवश्यकता होती है। नाबालिगों के लिए विशेष संस्थान विशेष स्कूल और विशेष व्यावसायिक स्कूल हैं। एक विशेष संस्थान में, संचार की स्वतंत्रता काफी सीमित है, उपचार के शासन, अध्ययन और संगठन के लिए विशेष आवश्यकताएं स्थापित की जाती हैं। यह उपाय उन नाबालिगों पर लागू होता है जो अपने माता-पिता के नियंत्रण से बाहर होते हैं, इस घटना में कि उन्हें पर्यावरण के नकारात्मक प्रभाव से अलग करने की सलाह दी जाती है, साथ ही मानसिक विकलांग व्यक्तियों के लिए जब उन्हें विशेष उपचार की आवश्यकता होती है।

एक विशेष शैक्षणिक संस्थान का प्रशासन नाबालिगों के रखरखाव के लिए विशेष शर्तें प्रदान करने के लिए बाध्य है। इन शर्तों में क्षेत्र की रक्षा करने की आवश्यकता, नाबालिगों की व्यक्तिगत सुरक्षा और नकारात्मक प्रभावों से उनकी सुरक्षा, अनधिकृत व्यक्तियों द्वारा संस्था के क्षेत्र में मुफ्त प्रवेश पर प्रतिबंध शामिल हैं; एक नाबालिग का अलगाव, संस्था के क्षेत्र को छोड़ने की संभावना को छोड़कर, नाबालिगों की चौबीसों घंटे निगरानी और नियंत्रण, नाबालिगों की व्यक्तिगत परीक्षा आयोजित करना, उनके सामान की जांच करना, प्राप्त और भेजे गए पत्र, पार्सल या अन्य मेल संदेश। एक विशेष शैक्षणिक संस्थान का प्रशासन नाबालिगों के रखरखाव के लिए विशेष शर्तें प्रदान करने के लिए बाध्य है। इन शर्तों में क्षेत्र की रक्षा करने की आवश्यकता, नाबालिगों की व्यक्तिगत सुरक्षा और नकारात्मक प्रभावों से उनकी सुरक्षा, अनधिकृत व्यक्तियों द्वारा संस्था के क्षेत्र में मुफ्त प्रवेश पर प्रतिबंध शामिल हैं; एक नाबालिग का अलगाव, संस्था के क्षेत्र को छोड़ने की संभावना को छोड़कर, नाबालिगों की चौबीसों घंटे निगरानी और नियंत्रण, नाबालिगों की व्यक्तिगत परीक्षा आयोजित करना, उनके सामान की जांच करना, प्राप्त और भेजे गए पत्र, पार्सल या अन्य मेल संदेश।

नाबालिगों को एक बंद प्रकार के विशेष शैक्षणिक संस्थान में तब तक रखा जा सकता है जब तक कि वे 18 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंच जाते, लेकिन तीन साल से अधिक नहीं। निर्दिष्ट संस्थान में एक नाबालिग की हिरासत की अवधि भी नाबालिग द्वारा किए गए अपराध के लिए रूसी संघ के आपराधिक संहिता द्वारा प्रदान की गई सजा की अधिकतम अवधि से अधिक नहीं हो सकती है। नाबालिगों को एक बंद प्रकार के विशेष शैक्षणिक संस्थान में तब तक रखा जा सकता है जब तक कि वे 18 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंच जाते, लेकिन तीन साल से अधिक नहीं। निर्दिष्ट संस्थान में एक नाबालिग की हिरासत की अवधि भी नाबालिग द्वारा किए गए अपराध के लिए रूसी संघ के आपराधिक संहिता द्वारा प्रदान की गई सजा की अधिकतम अवधि से अधिक नहीं हो सकती है।

रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 87 के अनुसार नाबालिगों की जिम्मेदारी। नाबालिगों की आपराधिक देयता 1. ऐसे व्यक्ति जो अपराध के आयोग के समय चौदह वर्ष के थे, लेकिन अठारह वर्ष के नहीं थे, उन्हें नाबालिगों के रूप में मान्यता दी जाती है।2 . अपराध करने वाले किशोर शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के अधीन हो सकते हैं या उन्हें दंडित किया जा सकता है, और यदि उन्हें अदालत द्वारा सजा से मुक्त किया जाता है, तो उन्हें एक विशेष शैक्षणिक और शैक्षणिक संस्थान में बंद प्रकार के शैक्षिक संस्थान में भी रखा जा सकता है। प्राधिकरण। (भाग दो के रूप में संघीय कानून संख्या 162-FZ द्वारा संशोधित) रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 87. नाबालिगों की आपराधिक देयता 1. अपराध करने वाले व्यक्ति चौदह थे लेकिन अठारह वर्ष से कम उम्र के थे उम्र नाबालिगों के रूप में पहचानी जाती है।2। अपराध करने वाले किशोर शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के अधीन हो सकते हैं या उन्हें दंडित किया जा सकता है, और यदि उन्हें अदालत द्वारा सजा से मुक्त किया जाता है, तो उन्हें एक विशेष शैक्षणिक और शैक्षणिक संस्थान में बंद प्रकार के शैक्षिक संस्थान में भी रखा जा सकता है। प्राधिकरण। (भाग दो के रूप में एन 162-एफजेड के संघीय कानून द्वारा संशोधित)

अनुच्छेद 88. नाबालिगों के जुर्माने पर लगाए गए दंड के प्रकार; कुछ गतिविधियों में संलग्न होने के अधिकार से वंचित करना; शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय; शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय; अनिवार्य कार्य; सुधारक कार्य; गिरफ़्तार करना; एक निश्चित अवधि के लिए कारावास।

जुर्माना एक जुर्माना दोनों लगाया जाता है यदि नाबालिग दोषी के पास स्वतंत्र आय या संपत्ति है जिस पर निष्पादन लगाया जा सकता है, और इसके अभाव में। एक किशोर अपराधी पर अदालत के फैसले से लगाया गया जुर्माना उसके माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों से उनकी सहमति से वसूल किया जा सकता है। दो सप्ताह से छह महीने की अवधि के लिए एक हजार से पचास हजार रूबल की राशि या एक दोषी किशोर की मजदूरी या अन्य आय की राशि में जुर्माना लगाया जाता है। नाबालिग दोषी स्वतंत्र आय या संपत्ति, जो लगाया जा सकता है, और ऐसी अनुपस्थिति में। एक किशोर अपराधी पर अदालत के फैसले से लगाया गया जुर्माना उसके माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों से उनकी सहमति से वसूल किया जा सकता है। दो सप्ताह से छह महीने की अवधि के लिए एक हजार से पचास हजार रूबल की राशि या एक दोषी किशोर की मजदूरी या अन्य आय की राशि में जुर्माना लगाया जाता है।

कुछ गतिविधियों में शामिल होने के अधिकार से वंचित और शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय अवकाश के प्रतिबंध में आने पर प्रतिबंध शामिल हो सकता है निश्चित स्थान, अवकाश के कुछ रूपों का उपयोग। चूंकि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों को बुनियादी और अतिरिक्त में विभाजित नहीं किया गया है, एक शैक्षिक प्रकृति के कई उपायों को एक ही समय में एक नाबालिग को सौंपा जा सकता है। शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिगों द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है, और नाबालिग को आपराधिक दायित्व में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है। अवकाश के प्रतिबंध में कुछ स्थानों पर जाने पर प्रतिबंध, अवकाश के कुछ रूपों का उपयोग शामिल हो सकता है। चूंकि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों को बुनियादी और अतिरिक्त में विभाजित नहीं किया गया है, एक शैक्षिक प्रकृति के कई उपायों को एक ही समय में एक नाबालिग को सौंपा जा सकता है। शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिगों द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है, और नाबालिग को आपराधिक दायित्व में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है।

अनिवार्य और सुधारात्मक श्रम 1) अनिवार्य श्रम को चालीस से एक सौ साठ घंटे की अवधि के लिए सौंपा गया है, इसमें एक नाबालिग के लिए संभव कार्य का प्रदर्शन शामिल है, और उसके द्वारा अध्ययन या मुख्य कार्य से अपने खाली समय में किया जाता है। पंद्रह वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों द्वारा इस प्रकार की सजा के निष्पादन की अवधि दिन में दो घंटे से अधिक नहीं हो सकती है, और पंद्रह से सोलह वर्ष की आयु के व्यक्तियों द्वारा - दिन में तीन घंटे।

गिरफ्तारी और स्वतंत्रता से वंचित करना 1) नाबालिग दोषियों पर गिरफ्तारी लगाई जाती है, जो अदालत द्वारा सजा सुनाए जाने तक सोलह वर्ष की आयु तक पहुंच चुके हैं, एक से चार महीने की अवधि के लिए।छह साल से अधिक। किशोरों की एक ही श्रेणी, जिन्होंने विशेष रूप से गंभीर अपराध किए हैं, साथ ही साथ अन्य किशोर दोषियों को दस साल से अधिक की सजा नहीं दी जाती है और उन्हें शैक्षिक कॉलोनियों में सेवा दी जाती है। स्वतंत्रता से वंचित करने के रूप में सजा एक नाबालिग अपराधी पर नहीं लगाई जा सकती है, जिसने सोलह वर्ष से कम उम्र में पहली बार छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, साथ ही साथ अपराध करने वाले अन्य नाबालिग दोषियों पर भी पहली बार छोटे गुरुत्वाकर्षण का। (संघीय कानून संख्या 162-एफजेड द्वारा संशोधित भाग छह) सोलह वर्ष से कम आयु के अपराध, छह वर्ष से अधिक की अवधि के लिए नहीं। किशोरों की एक ही श्रेणी, जिन्होंने विशेष रूप से गंभीर अपराध किए हैं, साथ ही साथ अन्य किशोर दोषियों को दस साल से अधिक की सजा नहीं दी जाती है और उन्हें शैक्षिक कॉलोनियों में सेवा दी जाती है। स्वतंत्रता से वंचित करने के रूप में सजा एक नाबालिग अपराधी पर नहीं लगाई जा सकती है, जिसने सोलह वर्ष से कम उम्र में पहली बार छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, साथ ही साथ अपराध करने वाले अन्य नाबालिग दोषियों पर भी पहली बार छोटे गुरुत्वाकर्षण का। (संघीय कानून संख्या 162-एफजेड द्वारा संशोधित भाग छह)

शिक्षा के अनिवार्य उपायों का आवेदन 1. एक नाबालिग जिसने छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, उसे आपराधिक दायित्व से मुक्त किया जा सकता है यदि यह माना जाता है कि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के माध्यम से उसका सुधार प्राप्त किया जा सकता है। शैक्षिक प्रभाव के निम्नलिखित अनिवार्य उपायों को एक नाबालिग को सौंपा जा सकता है: ए) चेतावनी; बी) माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों, या एक विशेष राज्य निकाय की देखरेख में स्थानांतरण; सी) नुकसान के लिए संशोधन करने के दायित्व को लागू करना ; घ) अवयस्क के व्यवहार के लिए अवकाश और विशेष आवश्यकताओं की स्थापना पर प्रतिबंध .3. एक नाबालिग को एक ही समय में शैक्षिक प्रभाव के कई अनिवार्य उपाय सौंपे जा सकते हैं। इस लेख के भाग दो के पैराग्राफ "बी" और "डी" में प्रदान किए गए शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के लिए शब्द, मामूली गुरुत्वाकर्षण के अपराध के मामले में एक महीने से दो साल तक और छह से स्थापित किया गया है। महीने से तीन साल तक - मध्यम गुरुत्वाकर्षण का अपराध करने में। शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिग द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है और नाबालिग को आपराधिक दायित्व में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है। 1. एक नाबालिग जिसने छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, उसे आपराधिक दायित्व से मुक्त किया जा सकता है यदि यह माना जाता है कि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के माध्यम से उसका सुधार प्राप्त किया जा सकता है। शैक्षिक प्रभाव के निम्नलिखित अनिवार्य उपायों को एक नाबालिग को सौंपा जा सकता है: ए) चेतावनी; बी) माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों, या एक विशेष राज्य निकाय की देखरेख में स्थानांतरण; सी) नुकसान के लिए संशोधन करने के दायित्व को लागू करना ; घ) अवयस्क के व्यवहार के लिए अवकाश और विशेष आवश्यकताओं की स्थापना पर प्रतिबंध .3. एक नाबालिग को एक ही समय में शैक्षिक प्रभाव के कई अनिवार्य उपाय सौंपे जा सकते हैं। इस लेख के भाग दो के पैराग्राफ "बी" और "डी" में प्रदान किए गए शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के लिए शब्द, मामूली गुरुत्वाकर्षण के अपराध के मामले में एक महीने से दो साल तक और छह से स्थापित किया गया है। महीने से तीन साल तक - मध्यम गुरुत्वाकर्षण का अपराध करने में। शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिग द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है और नाबालिग को आपराधिक दायित्व में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है।

अनुच्छेद 89 अवयस्क को सजा देना मानसिक विकास, अन्य व्यक्तित्व लक्षण, साथ ही उस पर वृद्ध व्यक्तियों का प्रभाव।2। कम उम्र को कम करने वाली परिस्थिति के रूप में अन्य कम करने वाली और गंभीर परिस्थितियों के संयोजन के रूप में ध्यान में रखा जाता है। 1. नाबालिग पर सजा देते समय, इस संहिता के अनुच्छेद 60 में प्रदान की गई परिस्थितियों के अलावा, उसके जीवन और पालन-पोषण की स्थिति, मानसिक विकास का स्तर, अन्य व्यक्तित्व लक्षण, साथ ही वृद्ध व्यक्तियों का प्रभाव उसे ध्यान में रखा जाता है। कम उम्र को कम करने वाली परिस्थिति के रूप में अन्य कम करने वाली और गंभीर परिस्थितियों के संयोजन के रूप में ध्यान में रखा जाता है।

कानून तोड़ो - जवाब! अपराध के कमीशन के समय चौदह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले व्यक्ति हत्या के लिए आपराधिक दायित्व के अधीन हैं (अनुच्छेद 105), गंभीर शारीरिक नुकसान के जानबूझकर भड़काने (अनुच्छेद 111), मध्यम शारीरिक नुकसान की जानबूझकर सूजन (अनुच्छेद 112) , अपहरण (अनुच्छेद 126), बलात्कार (अनुच्छेद 131), यौन प्रकृति के हिंसक कृत्य (अनुच्छेद 132), चोरी (अनुच्छेद 158), डकैती (अनुच्छेद 161), डकैती (अनुच्छेद 162), जबरन वसूली (अनुच्छेद 163), का दुरूपयोग चोरी के उद्देश्य के बिना एक कार या अन्य वाहन (अनुच्छेद 166), गंभीर परिस्थितियों में जानबूझकर विनाश या संपत्ति को नुकसान (अनुच्छेद 167 के भाग दो), आतंकवाद (अनुच्छेद 205), बंधक बनाना (अनुच्छेद 206), जानबूझकर झूठी रिपोर्टिंग आतंकवाद का एक कार्य (अनुच्छेद 207), उग्र परिस्थितियों में गुंडागर्दी (अनुच्छेद 213 का भाग दो), बर्बरता (अनुच्छेद 214), हथियारों, गोला-बारूद, विस्फोटक और विस्फोटक उपकरणों की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 226), x याचना या जबरन वसूली दवाओंया मनोदैहिक पदार्थ (अनुच्छेद 229), वाहनों या संचार के साधनों को अनुपयोगी बनाना (अनुच्छेद 267)। अपराध के कमीशन के समय चौदह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले व्यक्ति हत्या के लिए आपराधिक दायित्व के अधीन हैं (अनुच्छेद 105), गंभीर शारीरिक नुकसान के जानबूझकर भड़काने (अनुच्छेद 111), मध्यम शारीरिक नुकसान की जानबूझकर सूजन (अनुच्छेद 112) , अपहरण (अनुच्छेद 126), बलात्कार (अनुच्छेद 131), यौन प्रकृति के हिंसक कृत्य (अनुच्छेद 132), चोरी (अनुच्छेद 158), डकैती (अनुच्छेद 161), डकैती (अनुच्छेद 162), जबरन वसूली (अनुच्छेद 163), का दुरूपयोग चोरी के उद्देश्य के बिना एक कार या अन्य वाहन (अनुच्छेद 166), गंभीर परिस्थितियों में जानबूझकर विनाश या संपत्ति को नुकसान (अनुच्छेद 167 के भाग दो), आतंकवाद (अनुच्छेद 205), बंधक बनाना (अनुच्छेद 206), जानबूझकर झूठी रिपोर्टिंग आतंकवाद का एक कार्य (अनुच्छेद 207), उग्र परिस्थितियों में गुंडागर्दी (अनुच्छेद 213 का भाग दो), बर्बरता (अनुच्छेद 214), हथियारों, गोला-बारूद, विस्फोटक और विस्फोटक उपकरणों की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 226), x मादक दवाओं या मनोदैहिक पदार्थों की मांग या जबरन वसूली (अनुच्छेद 229), वाहनों या संचार के साधनों को अनुपयोगी बनाना (अनुच्छेद 267)।

पाठ #27 आपराधिक दायित्व और अपराध

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पाठ योजना।

2. अपराध करने के चरण।

3. अपराध में मिलीभगत।

4. अधिनियम की आपराधिकता को छोड़कर परिस्थितियाँ।

5. अपराधों की पुनरावृत्ति।

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1. आपराधिक दायित्व की अवधारणा।

अपराधी दायित्व

आपराधिक कानून के मानदंड द्वारा प्रदान किया गया और किसी व्यक्ति पर लागू होने वाले न्यायालय के दोषसिद्धि के निर्णय द्वारा लागू किया गया, राज्य

किए गए अपराध के लिए जबरदस्ती।

आपराधिक दायित्व के लिए आधार

एक अधिनियम का आयोग जिसमें अपराध के सभी तत्व शामिल हैं (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 8)

कॉर्पस डेलिक्टी

आपराधिक कानून के मानदंड में वर्णित वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक विशेषताओं की समग्रता, प्रतिबद्ध अधिनियम को एक विशिष्ट अपराध के रूप में पहचानने के लिए आवश्यक और पर्याप्त है। शामिल हैं: वस्तु, उद्देश्य पक्ष, विषय, व्यक्तिपरक पक्ष

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अपराध का उद्देश्य

आपराधिक कानून द्वारा संरक्षित - जनसंपर्क जो उल्लंघन कर रहे हैं

एक अपराध

उद्देश्य पक्ष

अपराध का बाहरी पक्ष सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्य में व्यक्त किया गया, परिणाम और अधिनियम और परिणामों के बीच कारण संबंध।

अपराध का विषय

एक प्राकृतिक समझदार व्यक्ति जिसने अपराध किया है, जो अपराध करने के समय तक उस उम्र तक पहुंच गया है जिससे आपराधिक दायित्व उत्पन्न होता है

आपराधिक दायित्व आता है सामान्य नियम 16 वर्ष की आयु से, अनेक अपराधों के लिए - 14 वर्ष की आयु से

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जानबूझकर हत्या (कला। 105),

स्वास्थ्य को गंभीर नुकसान या मध्यम गंभीरता के नुकसान की जानबूझकर सूजन (कला। 111,112),

अपहरण (कला। 126),

बलात्कार (कला। 131,132)

चोरी (कला। 156), डकैती (कला। 161), डकैती (कला। 162),

जबरन वसूली (कला। 163),

चोरी के उद्देश्य के बिना वाहन का अवैध कब्जा (कला। 166),

जानबूझकर विनाश या संपत्ति को नुकसान

बढ़ती परिस्थितियों (कला। 167),

आतंकवाद (कला। 205), बंधक बनाना (कला। 206), जानबूझकर गलत

आतंकवाद के एक अधिनियम की अधिसूचना (कला। 207),

उग्र परिस्थितियों में गुंडागर्दी (कला। 213),

मादक या मनोदैहिक दवाओं की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 229), आदि।

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मानसिक स्वास्थ्य

एक समझदार व्यक्ति की पहचान की जाती है, जो सामाजिक रूप से खतरनाक कार्य करने के समय, अपने कार्य की वास्तविक प्रकृति, जनता, इसके सार्वजनिक खतरे से अवगत था।

और उनका नेतृत्व किया।

विवेक मानदंड कानूनी (मनोवैज्ञानिक)

चिकित्सा (जैविक)

यह 2 विशेषताओं की विशेषता है:

बौद्धिक (किसी के कार्यों की प्रकृति को महसूस करने में असमर्थता,

स्वैच्छिक (किसी के कार्यों को निर्देशित करने में असमर्थता)

पुरानी मानसिक बीमारी, अस्थायी मानसिक विकार, मनोभ्रंश, मन की अन्य रुग्ण अवस्था, रोग संबंधी नशा

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विषयपरक पक्ष

उसके द्वारा किए गए सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्य के प्रति अपराधी का मानसिक रवैया

उसके द्वारा किए गए सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्य और उसके परिणामों के प्रति सचेत, अस्थिर रवैया, इरादे के रूप में या लापरवाही के माध्यम से व्यक्त किया गया।

अपराध बोध के रूप

प्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष इरादे, लापरवाही या लापरवाही के रूप में लापरवाही

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अपराध के लिए मकसद

कुछ जरूरतों और रुचियों, आंतरिक उद्देश्यों के कारण,

जो एक व्यक्ति में अपराध करने का दृढ़ संकल्प जगाता है और जिसके द्वारा उसे करते समय निर्देशित किया जाता था।

अपराध का उद्देश्य

एक सामाजिक रूप से खतरनाक परिणाम जो एक व्यक्ति अपराध करते समय हासिल करना चाहता है

कुछ मामलों में उद्देश्य और उद्देश्य को आपराधिक संहिता के विशेष भाग (अनुच्छेद 105 - एक और अपराध को छिपाने के लिए हत्या) के अनुच्छेद के स्वभाव के रूप में इंगित किया जा सकता है, (अनुच्छेद 162 - संपत्ति की चोरी के उद्देश्य से डकैती)

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2. अपराध करने के चरण।

अपराध की तैयारी

अपराध का प्रयास

समाप्त अपराध

अपराध की तैयारी को मान्यता दी गई है:

अपराध करने के लिए साधन या उपकरण बनाना, साथियों को ढूंढना, अपराध करने की साजिश करना, साधनों या औजारों को अपनाना, जानबूझकर अपराध करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

आपराधिक दायित्व केवल गंभीर या विशेष रूप से गंभीर अपराध की तैयारी के लिए आता है।

अपराध करने का प्रयास अपराध करने के उद्देश्य से किसी व्यक्ति के जानबूझकर किए गए कार्यों (चूक) के रूप में पहचाना जाता है, यदि उसी समय व्यक्ति के नियंत्रण से परे परिस्थितियों के कारण इसे समाप्त नहीं किया गया था।

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प्रयास के प्रकार

अधूरा - चेहरे ने अभी तक वह सब नहीं किया जो वह चाहता था,

समाप्त - व्यक्ति ने वह सब कुछ किया जिसकी उसने योजना बनाई थी, लेकिन इस व्यक्ति के नियंत्रण से परे परिस्थितियों के कारण अपेक्षित परिणाम नहीं आया,

अनफिट - एक ऐसा प्रयास जिसमें तथ्यात्मक त्रुटि के कारण आपराधिक परिणाम नहीं हुआ

एक अपराध को पूरा माना जाता है यदि प्रतिबद्ध अधिनियम में कानून द्वारा प्रदान किए गए कॉर्पस डेलिक्टी के सभी तत्व शामिल हैं।

आपराधिक संहिता उन व्यक्तियों के आपराधिक दायित्व से छूट की संभावना प्रदान करती है जिन्होंने स्वेच्छा से अपराध को पूरा करने से इनकार कर दिया था।

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स्वैच्छिक इनकार

बिना शर्त, नियोजित और शुरू किए गए अपराध को पूरा करने से अंतिम इनकार पर निर्णय के एक व्यक्ति द्वारा स्वतंत्र रूप से अपनाना।

यह चरणों में संभव है: एक अपराध की तैयारी, एक अधूरा प्रयास, एक पूरा प्रयास, यदि अधिनियम और उसके परिणामों के बीच समय अंतराल है और कारण संबंध तोड़ने की संभावना है।

अपराधी के साथ, जिसने स्वेच्छा से अपराध को त्याग दिया, इस अपराध के आयोजक, भड़काने वाले और सहयोगी (यदि उन्होंने अपराध को पूरा करने में विफलता में योगदान दिया) आपराधिक दायित्व के अधीन नहीं हैं।

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3. अपराध में मिलीभगत।

अपराध में मिलीभगत

जानबूझकर अपराध करने में दो या दो से अधिक व्यक्तियों की जानबूझकर संयुक्त भागीदारी

कला। 32 रूसी संघ के आपराधिक संहिता

संगठित समूह

आपराधिक समुदाय

लोगों का एक स्थिर समूह जो पहले एक या अधिक अपराध करने के लिए एकजुट हो चुके हैं

सह के लिए पहले एक स्थिर पदानुक्रमित संरचना में संगठित व्यक्तियों का एक समूह-

अपराध करना

एक संगठित समूह के लक्षण

दो या दो से अधिक व्यक्तियों की उपस्थिति, स्थिरता, अपराध करने के लिए संघ, एक पदानुक्रमित संरचना की कमी

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एक संगठित समूह की वैकल्पिक विशेषताएं

सशस्त्रता, भ्रष्ट संबंधों की उपस्थिति, कुछ प्रकार के अपराधों पर ध्यान, चोरों की परंपराओं की मान्यता, अनुशासन।

एक आपराधिक समुदाय के लक्षण

कम से कम पांच लोग, या कम से कम दो समूह, गंभीर अपराधों के व्यवस्थित आयोग के लिए एक संघ, स्थिरता, सामंजस्य, एक पदानुक्रमित संरचना की उपस्थिति, आपराधिक परंपराओं का रखरखाव

एक आपराधिक समुदाय के वैकल्पिक संकेत

सशस्त्रता, भ्रष्ट संबंधों की उपस्थिति, सख्त

अनुशासन, आपराधिक गतिविधि का एकाधिकार, आपराधिक गतिविधि का विस्तार करने की इच्छा, मनी लॉन्ड्रिंग, भूमिकाओं का सख्त वितरण।

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मिलीभगत के प्रकार

व्यवस्था करनेवाला

एक व्यक्ति जिसने किसी अपराध के आयोग को संगठित किया और उसके निष्पादन की निगरानी की, या जिसने एक संगठित समूह या आपराधिक समुदाय बनाया या उनकी निगरानी की।

भड़कानेवाला व्यक्ति

एक व्यक्ति जिसने किसी अन्य व्यक्ति को धमकी, अनुनय, ब्लैकमेल, हिंसा द्वारा अपराध करने के लिए राजी किया

निर्वाहक

एक व्यक्ति सीधे अपराध के कमीशन में शामिल होता है

साथी

एक व्यक्ति जिसने एक अपराध के कमीशन और एक अपराधी को छिपाने में योगदान दिया, एक अपराध के निशान या आपराधिक तरीकों से प्राप्त वस्तुओं।

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मिलीभगत की जिम्मेदारी

अपराधियों का दायित्व अपराध में वास्तविक भागीदारी की प्रकृति और डिग्री से निर्धारित होता है।

एक लेख के लिए सह-निष्पादक जिम्मेदार हैं।

अपराध में भागीदारी

किसी अन्य व्यक्ति द्वारा अपराध के कमीशन से जुड़ा एक कार्य, लेकिन सीधे तौर पर नहीं और इसके कमीशन के कारण दोषी।

शरण

मिलीभगत

अपराध करने वाले व्यक्ति, उपकरण, अपराध के निशान और आपराधिक तरीकों से प्राप्त वस्तुओं का अघोषित रूप से छिपाना।

सजा - 2 साल से अधिक की अवधि के लिए नहीं।

किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा अपराध करने से रोकने में विफलता, जो आधिकारिक कर्तव्य या कानून के आधार पर ऐसा करना चाहिए और कर सकता है। (आई.ई. अधिकारियों पर लागू)

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4. अधिनियम की आपराधिकता को छोड़कर परिस्थितियाँ।

1. आवश्यक रक्षा

बचाव करने वाले व्यक्ति या अन्य व्यक्तियों के व्यक्तित्व और अधिकारों की सुरक्षा से उत्पन्न होने वाले व्यक्ति की स्थिति, सामाजिक रूप से खतरनाक अतिक्रमण से समाज और राज्य के कानूनी रूप से संरक्षित हित, यदि आवश्यक रक्षा की सीमा पार नहीं की जाती है। आवश्यक रक्षा खतरे की डिग्री के अनुरूप होनी चाहिए।

2. अपराध करने वाले व्यक्ति को हिरासत में लेने पर नुकसान पहुंचाना

एक ऐसे व्यक्ति को नुकसान पहुंचाना, जिसने अपनी नजरबंदी के दौरान अधिकारियों को सुपुर्द करने के लिए अपराध किया हो और नए अपराध करने की संभावना का दमन किया हो।

(एक व्यक्ति नजरबंदी से बचता है, नजरबंदी के समय और कानून के ढांचे के भीतर नुकसान होता है)

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3. आपातकाल

किसी ऐसे खतरे को खत्म करने के लिए नुकसान पहुंचाना जो सीधे व्यक्ति और अधिकारों के लिए खतरा है यह व्यक्तिया कानून द्वारा संरक्षित समाज और राज्य के अन्य हित। (चोट

रोकथाम योग्य से कम महत्वपूर्ण होना चाहिए।)

कानूनों द्वारा संरक्षित हितों को जबरन नुकसान पहुंचाने से जुड़े सामाजिक रूप से उपयोगी लक्ष्य को प्राप्त करना

4. उचित जोखिम।

5. किसी आदेश या आदेश का निष्पादन

किसी व्यक्ति पर बाध्यकारी आदेशों और निर्देशों के अनुसरण में कानूनी रूप से संरक्षित हितों को नुकसान पहुंचाना (आदेश की वैधता, आदेश को अवैध नहीं माना जाता है)

किसी व्यक्ति पर शारीरिक या मानसिक प्रभाव, उसे अपने कार्यों को निर्देशित करने की क्षमता से वंचित करना।

5. शारीरिक या मानसिक जबरदस्ती

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5. अपराधों की पुनरावृत्ति।

किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा अपराध करना, जिसका पहले से जानबूझकर किए गए अपराध के लिए आपराधिक रिकॉर्ड है।

रिलैप्स के प्रकार:

1. सामान्य विश्राम

पूर्व में दोषी ठहराए गए व्यक्ति द्वारा किया गया कोई अपराध, जिसकी दोषसिद्धि को हटाया या समाप्त नहीं किया गया है।

2. विशेष विश्राम

पूर्व में दोषी ठहराए गए व्यक्ति द्वारा ऐसा ही अपराध करना, जिसकी दोषसिद्धि को हटाया या समाप्त नहीं किया गया हो।

3. सरल विश्राम

एक बार पहले दोषी ठहराए गए व्यक्ति द्वारा अपराध का कमीशन।

4. जटिल विश्राम

दो या दो से अधिक दोषसिद्धि वाले व्यक्ति द्वारा अपराध करना।

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5. पेनिटेंटरी रिलैप्स

कारावास की सजा काट रहे व्यक्ति द्वारा कोई अपराध करना

6. विशेष रूप से खतरनाक विश्राम

खतरनाक आवर्तक -

a) दोषी व्यक्ति द्वारा दो बार अपराध करना।

बी) किसी व्यक्ति द्वारा जानबूझकर गंभीर अपराध करना,

पहले एक जानबूझकर गंभीर अपराध का दोषी पाया गया

किस्में:

एक विशेष रूप से खतरनाक पुनरावृत्ति -

ए) एक दोषी व्यक्ति द्वारा तीन बार अपराध का कमीशन।

बी) दो बार जानबूझकर गंभीर अपराध करने के लिए पहले से दोषी व्यक्ति द्वारा अपराध का कमीशन।

ग) जानबूझकर कब्र या विशेष रूप से गंभीर अपराध के लिए पहले से दोषी ठहराए गए व्यक्ति द्वारा अपराध का कमीशन

हटाए गए, रद्द किए गए और 18 वर्ष से कम आयु के दोषियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।

सभी स्लाइड्स देखें

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कोस्त्रोमा क्षेत्र के कोस्त्रोमा जिले के एमओयू शुवालोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय परियोजना लेखक: अनास्तासिया सैमसोनोवा, 10 वीं कक्षा के छात्र पर्यवेक्षक: के लिए उप निदेशक शैक्षिक कार्यकुज़नेत्सोवा नतालिया निकोलायेवना

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अनुच्छेद 87. अवयस्कों का आपराधिक दायित्व 1. वे व्यक्ति जो अपराध करने के समय चौदह वर्ष के थे लेकिन अठारह वर्ष से कम आयु के थे, उन्हें अवयस्क के रूप में मान्यता दी जाती है। 2. अपराध करने वाले नाबालिगों पर शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय लागू किए जा सकते हैं, या उन्हें दंडित किया जा सकता है, और यदि उन्हें अदालत द्वारा सजा से मुक्त किया जाता है, तो उन्हें बंद प्रकार के एक विशेष शैक्षणिक और शैक्षणिक संस्थान में भी रखा जा सकता है। शिक्षा प्रबंधन निकाय के। (भाग दो जैसा कि 08.12.2003 के संघीय कानून संख्या 162-एफजेड द्वारा संशोधित)

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ठीक; कुछ गतिविधियों में संलग्न होने के अधिकार से वंचित करना; शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय; अनिवार्य कार्य; सुधारक कार्य; गिरफ़्तार करना; एक निश्चित अवधि के लिए कारावास।

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यदि किशोर अपराधी के पास स्वतंत्र आय या संपत्ति है जिस पर निष्पादन लगाया जा सकता है, और उसके अभाव में दोनों पर जुर्माना लगाया जाता है। एक किशोर अपराधी पर अदालत के फैसले से लगाया गया जुर्माना उसके माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों से उनकी सहमति से वसूल किया जा सकता है। दो सप्ताह से छह महीने की अवधि के लिए एक हजार से पचास हजार रूबल की राशि या एक दोषी किशोर की मजदूरी या अन्य आय की राशि में जुर्माना लगाया जाएगा। (भाग दो जैसा कि 08.12.2003 के संघीय कानून संख्या 162-एफजेड द्वारा संशोधित)

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अवकाश के प्रतिबंध में कुछ स्थानों पर जाने पर प्रतिबंध, अवकाश के कुछ रूपों का उपयोग शामिल हो सकता है। चूंकि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों को बुनियादी और अतिरिक्त में विभाजित नहीं किया गया है, एक शैक्षिक प्रकृति के कई उपायों को एक ही समय में एक नाबालिग को सौंपा जा सकता है। शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिगों द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है, और नाबालिग को आपराधिक दायित्व में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है।

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1) अनिवार्य कार्य को चालीस से एक सौ साठ घंटे की अवधि के लिए सौंपा गया है, जिसमें कार्य का प्रदर्शन शामिल है जो एक नाबालिग के लिए संभव है, और उसके द्वारा अध्ययन या मुख्य कार्य से अपने खाली समय में किया जाता है। पंद्रह वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों द्वारा इस प्रकार की सजा के निष्पादन की अवधि दिन में दो घंटे से अधिक नहीं हो सकती है, और पंद्रह से सोलह वर्ष की आयु के व्यक्तियों द्वारा - दिन में तीन घंटे। 2) दोषी किशोरों को एक वर्ष तक की अवधि के लिए सुधारात्मक श्रम सौंपा जाता है।

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(1) एक से चार महीने की अवधि के लिए अदालत द्वारा सजा सुनाए जाने तक सोलह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले नाबालिग दोषियों पर गिरफ्तारी लगाई जाएगी। 2) छह साल से अधिक की अवधि के लिए सोलह वर्ष तक की आयु में अपराध करने वाले किशोर दोषियों को स्वतंत्रता से वंचित करने के रूप में सजा दी जाएगी। किशोरों की एक ही श्रेणी, जिन्होंने विशेष रूप से गंभीर अपराध किए हैं, साथ ही साथ अन्य किशोर दोषियों को दस साल से अधिक की सजा नहीं दी जाती है और उन्हें शैक्षिक कॉलोनियों में सेवा दी जाती है। स्वतंत्रता से वंचित करने के रूप में सजा एक नाबालिग अपराधी पर नहीं लगाई जा सकती है, जिसने सोलह वर्ष से कम उम्र में पहली बार छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, साथ ही साथ अपराध करने वाले अन्य नाबालिग दोषियों पर भी पहली बार छोटे गुरुत्वाकर्षण का। (08.12.2003 के संघीय कानून संख्या 162-एफजेड द्वारा संशोधित भाग छह)

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1. एक नाबालिग जिसने छोटे या मध्यम गंभीरता का अपराध किया है, उसे आपराधिक दायित्व से मुक्त किया जा सकता है यदि यह माना जाता है कि शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के माध्यम से उसका सुधार प्राप्त किया जा सकता है। 2. एक अवयस्क को निम्नलिखित अनिवार्य शैक्षिक उपाय सौंपे जा सकते हैं: क) एक चेतावनी; बी) माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों, या एक विशेष राज्य निकाय की देखरेख में स्थानांतरण; ग) हुए नुकसान के लिए संशोधन करने के दायित्व का अधिरोपण; डी) नाबालिग के व्यवहार के लिए अवकाश और विशेष आवश्यकताओं की स्थापना पर प्रतिबंध। 3. एक नाबालिग को एक ही समय में शैक्षिक प्रभाव के कई अनिवार्य उपाय सौंपे जा सकते हैं। इस लेख के भाग दो के पैराग्राफ "बी" और "डी" में प्रदान किए गए शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपायों के आवेदन के लिए शब्द, मामूली गुरुत्वाकर्षण के अपराध के मामले में एक महीने से दो साल तक और छह से स्थापित किया गया है। महीने से तीन साल तक - मध्यम गुरुत्वाकर्षण का अपराध करने में। 4. शैक्षिक प्रभाव के अनिवार्य उपाय के साथ नाबालिग द्वारा व्यवस्थित गैर-अनुपालन के मामले में, यह उपाय, एक विशेष राज्य निकाय की सिफारिश पर रद्द कर दिया जाता है और नाबालिग को आपराधिक जिम्मेदारी में लाने के लिए सामग्री भेजी जाती है।

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1. नाबालिग पर सजा देते समय, इस संहिता के अनुच्छेद 60 में प्रदान की गई परिस्थितियों के अलावा, उसके जीवन और पालन-पोषण की स्थिति, मानसिक विकास का स्तर, अन्य व्यक्तित्व लक्षण, साथ ही वृद्ध व्यक्तियों का प्रभाव उसे ध्यान में रखा जाता है। 2. कम उम्र को कम करने वाली परिस्थिति के रूप में अन्य कम करने वाली और गंभीर परिस्थितियों के संयोजन के रूप में लिया जाता है।

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अपराध के कमीशन के समय चौदह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले व्यक्ति हत्या के लिए आपराधिक दायित्व के अधीन हैं (अनुच्छेद 105), गंभीर शारीरिक नुकसान के जानबूझकर भड़काने (अनुच्छेद 111), मध्यम शारीरिक नुकसान की जानबूझकर सूजन (अनुच्छेद 112) , अपहरण (अनुच्छेद 126), बलात्कार (अनुच्छेद 131), यौन प्रकृति के हिंसक कृत्य (अनुच्छेद 132), चोरी (अनुच्छेद 158), डकैती (अनुच्छेद 161), डकैती (अनुच्छेद 162), जबरन वसूली (अनुच्छेद 163), का दुरूपयोग चोरी के उद्देश्य के बिना एक कार या अन्य वाहन (अनुच्छेद 166), गंभीर परिस्थितियों में जानबूझकर विनाश या संपत्ति को नुकसान (अनुच्छेद 167 के भाग दो), आतंकवाद (अनुच्छेद 205), बंधक बनाना (अनुच्छेद 206), जानबूझकर झूठी रिपोर्टिंग आतंकवाद का एक कार्य (अनुच्छेद 207), उग्र परिस्थितियों में गुंडागर्दी (अनुच्छेद 213 का भाग दो), बर्बरता (अनुच्छेद 214), हथियारों, गोला-बारूद, विस्फोटक और विस्फोटक उपकरणों की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 226), x मादक दवाओं या मनोदैहिक पदार्थों की मांग या जबरन वसूली (अनुच्छेद 229), वाहनों या संचार के साधनों को अनुपयोगी बनाना (अनुच्छेद 267)।

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अपराध करने से पहले, अपने भविष्य के बारे में, अपने प्रियजनों के बारे में सोचें...सही चुनाव करें...