रूस में हर साल 26,000 बच्चे अनाथालयों से स्नातक होते हैं। और कुल मिलाकर, विभिन्न स्रोतों के अनुसार, रूस में 670-700 हजार अनाथ हैं। इनमें से 80-90% सामाजिक अनाथ हैं, यानी जीवित माता-पिता के साथ अनाथ हैं। प्रश्न उठता है-
अधिकांश अनाथालय स्नातक समाज के वंचित तत्व बन जाते हैं, उनमें से कमोबेश दसवां हिस्सा ही अपने पैरों पर खड़ा होता है।
बच्चे चमत्कार होते हैं, किसी के लिए वरदान होते हैं, लेकिन ऐसा होता है अच्छे माता-पिता- इससे भी बड़ा चमत्कार ... अनाथालयों में पले-बढ़े अनाथ और बच्चे बाद के बारे में पहले से जानते हैं। उनमें से अधिकांश, राज्य संस्थानों में प्रवेश करने से पहले, इस जीवन में पीड़ित हैं, और "राज्य के स्वामित्व वाले बिस्तर" पर रखे जाने के बाद वे आम तौर पर भूल जाते हैं कि "माँ", "पिताजी" क्या हैं, और साथ ही साथ गर्मी, देखभाल क्या है , दया हैं।
लेकिन अभाव के क्षण और किसी के लिए बेकार होने की भावना के साथ, बच्चे अक्सर झटके के बाद भावनाओं की सुस्ती का अनुभव करते हैं और कई अन्य नकारात्मक भावनाएंलोगों के साथ वैसा ही व्यवहार करना शुरू करें जैसा उनके समय में किया जाता था।
बच्चे अक्सर वही दर्शाते हैं जो वे अपने माता-पिता या दूसरों के व्यवहार में देखते हैं। दुनिया के प्रति उदासीन और उपभोक्ता रवैये पर पले-बढ़े बच्चे वही चीज वयस्कता में ले जाते हैं। "कन्वेयर लाइन" में पले-बढ़े बच्चे अक्सर यह सोचने में सक्षम होते हैं कि सिस्टम ने उन्हें कैसे सिखाया।
ऐसे लोग हैं जो जीवन में प्रवेश करते हैं, सभी बाधाओं के खिलाफ सूर्य के नीचे अपना स्थान लेते हैं, लेकिन विपरीत बहुत अधिक सामान्य है। ऐसा क्यों है? माता-पिता वास्तव में बच्चों के लिए बहुत मायने रखते हैं, युवा पीढ़ी हमेशा अपने पूर्वजों की छवियों को सबसे अधिक अवशोषित करती है, और जब उनकी आंखों के सामने कई चेहरे और विदेशी चाची और चाचा होते हैं, तो बच्चा खो जाता है, रूढ़ियों से भरा होता है, आदि। . एक अनाथालय कभी भी माता-पिता की जगह नहीं लेगा।
बहुत बार, अनाथालयों के बच्चे अपने माता-पिता के भाग्य को दोहराते हैं - यह पहले से ही बहुत कुछ कहता है ...
अनाथालय की दीवारें छोडने वालों का भविष्य
अनाथालय छोड़ने वाले लड़के और लड़कियां कौन बनते हैं, इसका अंदाजा आंकड़ों से लगाया जा सकता है।
« ग्रेजुएशन के एक साल बाद अनाथालय का हर तीसरा छात्र हो जाता है बेघर, हर पांचवां अपराधी बन जाता है हर दसवां छात्र आत्महत्या. अपराधी व्यक्तित्वों के उत्पादन के लिए बच्चों के घर "कारखाने" बन गए हैं। और यहां पैसे का सवाल मुख्य बात नहीं है: ऐसे संस्थान कई रूसी परिवारों से बेहतर हैं। इस स्थिति को कैसे बदलें?
आज रूस में लगभग 1,44,000 बच्चे राज्य की देखरेख में हैं। बच्चों के अधिकारों के क्षेत्र में अंतरराष्ट्रीय विशेषज्ञ गैलिना सेम्या के अनुसार, पिछले सालअनाथालयों की टुकड़ी बहुत बदल गई है।
70 प्रतिशत 10 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे हैं, 15 प्रतिशत विकलांग बच्चे हैं, बाकी ज्यादातर बड़े परिवारों और जातीय स्थिति वाले बच्चे हैं। उनमें से अधिकांश के लिए, समाज में जीवन के लिए भविष्य की संभावनाएं बहुत दुखद हैं।
रूसी बाल कोष के बचपन के अनुसंधान संस्थान के शोध के अनुसार, हर तीसरा व्यक्ति बिना किसी व्यक्ति के बन जाएगा निश्चित स्थानपांच में से एक अपराधी है, और दस में से एक पूरी तरह से आत्महत्या कर लेगा।
"आंकड़े डरावने हैं। रूसी संघ के अभियोजक जनरल के कार्यालय के अनुसार, अनाथालयों के 40 प्रतिशत स्नातक शराबी और नशीली दवाओं के आदी हो जाते हैं, और अन्य 40 प्रतिशत अपराध करते हैं।
कुछ लड़के खुद अपराध के शिकार हो जाते हैं और 10 प्रतिशत आत्महत्या कर लेते हैं। और केवल 10 प्रतिशत सफल होते हैं, एक अनाथालय या बोर्डिंग स्कूल की दहलीज से आगे बढ़कर, अपने पैरों पर खड़े होने और सामान्य जीवन स्थापित करने के लिए। .
उन्हें जीना नहीं सिखाया गया
जीन या राज्य की दीवारों का प्रभाव?अनाथालयों के कई विद्यार्थियों के मार्ग की भविष्यवाणी क्यों की जाती है? एक संस्करण और दूसरे दोनों के लिए समर्पित अध्ययन, लेख हैं। किसी को विश्वास है कि जीन शिक्षा से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं, भले ही वह "राज्य मशीन" द्वारा शिक्षा के रूप में "निर्मम" हो।
वैज्ञानिकों द्वारा पाया गया एक निश्चित शराबबंदी जीन भी है, अर्थात, यदि अनाथालय में ऐसे कई बच्चे हैं जो शराब का दुरुपयोग करने वाले माता-पिता से पैदा हुए हैं, तो उनके बच्चों को अपने पूर्वजों के मार्ग को दोहराने का जोखिम होता है।
हालाँकि, यदि आप शराबियों के परिवारों में पले-बढ़े बच्चों के जीवन को देखें, तो वे बस अपने माता-पिता के भाग्य को दोहराते हैं, क्योंकि वे इसे अपनी आंखों के सामने देखते हैं।
विदेशी वैज्ञानिकों द्वारा यह भी अध्ययन किया गया है कि एक गोद लिया हुआ बच्चा जिसने एक गैर-देशी परिवार में लंबा समय बिताया है, अंततः एक पालक पिता के लिए बाहरी और आनुवंशिक रूप से समान हो जाता है, और यह भी अध्ययन है कि शिक्षा का अर्थ शारीरिक, मानसिक क्षमता से कहीं अधिक है , फेनोटाइप, जीनोटाइप और आदि।
व्यक्तिगत टिप्पणियों से, मैं कह सकता हूं कि गोद लिए गए बच्चे और अनाथालय के स्नातक दोनों का जीवन एक लॉटरी है।किसी के बारे में, आप कह सकते हैं कि जीन ने काम किया, दूसरे में - परवरिश जीन पर हावी रही।
मैं एक ऐसे परिवार को जानता हूं जहां एक देशी और दत्तक बच्चा बड़ा हुआ (दोनों एक ही उम्र के, लेकिन अलग-अलग लिंगों के, एक देशी लड़की, एक दत्तक लड़का और वह नहीं जानता था कि वह मूल नहीं था), लड़की हमेशा सकारात्मक थी, ए उत्कृष्ट छात्र, विनम्र, दिखने में अपने पिता के समान, और कम उम्र का एक लड़का आवारापन, बुरी आदतों से ग्रस्त था, खराब अध्ययन करता था।
और ऐसे परिवार हैं जहां दत्तक बच्चे रिश्तेदारों की तुलना में अधिक आज्ञाकारी हैं और एक गर्म परिवार की टीम में रहने से उन पर बहुत अनुकूल प्रभाव पड़ा है, वे पर्याप्त, बिल्कुल सामान्य, स्वतंत्र लोग बन गए हैं।
अनाथालय अजीबोगरीब चेहरों, उदासीन भावनाओं, दोस्तों की एक स्ट्रिंग है जो विश्वासघात के अलावा उनके प्रति कोई अन्य रवैया नहीं जानते हैं।और वे नहीं जानते कि कैसे जीना है, 8-10 बच्चों के लिए एक आम कमरा (यदि आप भाग्यशाली हैं - 4 के लिए), कभी-कभी स्वादिष्ट भोजन ... अनाथालय के क्षेत्र में चलता है, एक टूटा हुआ झूला, एक अप्रकाशित क्षैतिज छड़।
शासन के अनुसार जीवन, नाश्ता, दोपहर का भोजन, रात का खाना - सब कुछ परोसा जाता है, प्लेटों को धोने की कोई आवश्यकता नहीं है, कोई आपको पैच सिलाई करना नहीं सिखाएगा, कभी-कभी अनाथालय में रहने वाले बच्चों के हाथों में सुई कभी नहीं होती है, उन्हें पता नहीं है कि "फर्श धोना" और अन्य आर्थिक मामलों का क्या मतलब है, वे यह नहीं दर्शाते हैं कि पैसा कैसे प्राप्त किया जाता है और क्या काम, कर्तव्य हैं।
"हेजिंग" अक्सर टीमों में राज करता है, शिक्षकों की ओर मुड़ना, सुरक्षा के लिए क्यूरेटर को शर्म की बात माना जाता है, इसलिए गरीब बच्चे, जो नाराज होते हैं, सभी झुंझलाहट को अपने आप में रखने के लिए मजबूर होते हैं, नर्वस ब्रेकडाउन तक पहुंचते हैं, और इस मामले में भी, कोई उनकी परवाह नहीं करता है।
बड़े अनाथ आसानी से बुरे शिष्टाचार अपनाते हैं, कभी-कभी वे कोनों में धूम्रपान करते हैं, राहगीरों से सिगरेट "शूट" करते हैं, शपथ लेते हैं और "आप" का जिक्र करते हैं, लेकिन वास्तव में भयानक बात- यह वही है अनाथालय, जहां नैतिकता जेलों से भी बदतर है, जहां बड़े छात्र छोटों के साथ बलात्कार करते हैं ...
अनाथालयों में रहने वाले और "सहपाठियों" द्वारा बदमाशी के शिकार किशोरों की आत्महत्या के कितने मामले हमने टीवी पर सुने हैं, कितने अभी तक नहीं सुने हैं ...
आक्रमणकारियों की पूर्ण दण्डमुक्ति और नेतृत्व की धूर्तता अक्सर ग्रामीण संस्थानों में बच्चों के भरण-पोषण के लिए, परिधि के बाहरी इलाके में कहीं पाई जाती है ...
एक पैसे के लिए काम करने वाली नानी के पास सब कुछ साफ करने का समय होगा, न कि बच्चों में सही मूल्य पैदा करने से पहले। जिन शिक्षकों की तनख्वाह नन्नियों से दो हजार अधिक है और जिन्होंने जीवन की अलग-अलग तस्वीरें देखी हैं, जिन्होंने अपनी दूर की युवावस्था में अपनी भावनाओं को छोड़ दिया है, उन्हें अब ज्यादा परवाह नहीं है।
विकलांग बच्चों के बोर्डिंग स्कूलों में, शिक्षकों की स्थिति में, अक्सर मौसी मिल सकती हैं जो बच्चों के साथ केवल अश्लीलता और चीख-पुकार के साथ व्यवहार करती हैं।. जो लोग अच्छे उद्देश्यों के लिए काम करने के लिए वहां आए थे, वे मनोवैज्ञानिक बोझ का सामना नहीं कर सकते और छोड़ दिया ... बच्चे जले हुए विवेक वाले लोगों से घिरे रहते हैं या कठोर लोग जो हर चीज के आदी होते हैं ... उनमें से कौन बड़ा होता है?
अच्छे अनाथालय भी हैं, मैं बहस नहीं करता, उसी गाँव के इलाके में ... छोटे, आरामदायक और ऐसे संस्थानों में पले-बढ़े बच्चे लोगों के रूप में बड़े हो सकते हैं, लेकिन यह एक खुशी का अवसर है।
रूस में हैं अलग - अलग रूपपरिवारों में बच्चों की नियुक्ति, उनमें से एक संरक्षण और पालक परिवार है(जब एक बच्चे को गोद नहीं लिया जाता है, लेकिन कभी-कभी यात्रा के लिए ले जाया जाता है या एक छोटे से अनाथालय का आयोजन किया जाता है)।
यदि दस में से कम से कम एक रूसी सप्ताहांत के लिए मेहमानों को ले जाएगा (यद्यपि सभी के लिए नहीं) एक अनाथालय का एक बच्चा (ज्यादातर वे 7-11 वर्ष के बच्चों का संरक्षण लेते हैं) और उसे कुछ महत्वपूर्ण सिखाओ - हमारे पास अपराधी, नशा करने वाले बहुत कम होंगे. उदासीनता क्रूरता को जन्म देती है..
कई लोगों के लिए गोद लेना बहुत बड़ा कदम है (और अगर आपके पास आत्मविश्वास नहीं है तो इसे जोखिम में न डालना बेहतर है), और संरक्षण गोद लेने के बीच एक समझौता है, जिसे तय करना मुश्किल है, और बच्चों की भलाई के लिए थोड़ी सी मदद।
यह पूछे जाने पर कि माशा (एक अनाथालय में पली-बढ़ी एक लड़की) ने जवाब दिया कि एक राज्य संस्थान में, वे कहते हैं, लगभग एक रिसॉर्ट की तरह, यह सिर्फ उबाऊ है, लेकिन मुख्य सकारात्मक प्रभाव गोलश के साथ मैश किए हुए आलू हैं। एक बालवाड़ी की तरह, उनकी राय में, यह वही है जो वहां रहने लायक है।
बोर्डिंग स्कूल छोड़ने के बाद, माशा ने "हजारों मुसीबतों" में भाग लिया, लड़की, वैसे, बहुत सुंदर है और बेवकूफ नहीं है, लेकिन उसकी इच्छा के खिलाफ मुसीबतें उसके साथ चिपकी हुई हैं।
वह अपने माता और पिता (जो अब जीवित नहीं हैं) को याद नहीं करना चाहती थी, उन्होंने शराब पी और उसके साथ क्रूर व्यवहार किया। लड़की, अपनी सारी क्षमता के बावजूद, एक रसोइया के रूप में पढ़ना भी नहीं चाहती थी, एक कुलीन वर्ग को खोजने का सपना देखती थी, लेकिन अयोग्य सज्जनों के करीब रही ...
और ये बिल्कुल भी जीन नहीं हैं: यह जीवन का एक दिया गया वेक्टर है जिसे एक व्यक्ति, जीवन की कुछ स्थितियों में रखा गया है, बदलने में सक्षम नहीं है, और एक घायल आत्मा जो उपचार की तलाश में है जहां यह मौजूद नहीं है ... आखिरकार, इस तथ्य के बावजूद कि माशका हंसमुख और उज्ज्वल है, वह जीना नहीं चाहती और कई बार आत्महत्या करने की कोशिश की। और लाखों ऐसी लड़कियां और लड़के हैं...
उन्हें यह नहीं सिखाया गया कि कैसे जीना है, उनमें बहुत क्षमता हो सकती है, लेकिन इसे महसूस करने की क्षमता शून्य है. आप सभी की मदद नहीं कर सकते: भले ही आप इस तरह के माशा को पूल से "खींचने" के लिए प्रयास करते हैं, वह अक्सर बढ़ा हुआ हाथ नहीं समझती है, क्योंकि वह पहले से ही एक क्रूर माहौल में पली-बढ़ी है और वह खुद को "काटती" है और करती है किसी पर भरोसा नहीं।
लेकिन मुख्य बात: किसी कारण से, एक ठंडा, अमित्र घर, उदासीन, लेकिन एक अनाथालय के लिए सब कुछ प्रदान करना - वे कुछ हासिल करने की किसी भी इच्छा को तोड़ते हैं, किशोर यह नहीं समझते हैं कि उन्हें कुछ क्यों हासिल करना चाहिए ...
उन्हें लंबे समय तक खिलाया गया, कपड़े पहनाए गए, और अब किसी तरह का स्वतंत्र जीवन, जहां जीवित रहने के लिए आपको अपने दांतों से जमीन में काटने की जरूरत है ... क्यों? पूरी समस्या यह है कि वे न केवल "कैसे" समझते हैं, बल्कि "क्यों" भी समझते हैं। अगर वे कम से कम यह समझ लें कि उन्हें इसकी तत्काल आवश्यकता है, तो उन्हें अवसर मिलेंगे, लेकिन कोई पहल भी नहीं हुई है।
जो बच्चे माता-पिता के बिना, राज्य के स्वामित्व वाले घरों की दीवारों में पले-बढ़े हैं, वे यह नहीं सोचते कि आगे क्या होगा, वे एक दिन जीते हैं, इसलिए, बहुत बार वे अनाथालय की दीवारों को छोड़कर, आंसू बहाते हैं।
अनाथालय स्नातकों के जीवन की वास्तविकता
अनाथालय छोड़ने के बाद, कई लड़कों और लड़कियों को अपार्टमेंट दिए जाते हैं, हालांकि, यह एक निराधार कथन नहीं है: आवास की तलाश की जानी चाहिए और 23 साल की उम्र से पहले प्रतीक्षा सूची में आने का प्रबंधन किया जाना चाहिए।
115 हजार अनाथों (2015 में) को एक अपार्टमेंट नहीं दिया गया था, यानी उन्हें धोखे से ले जाया गया था, या हास्यास्पद इनकार के साथ प्रदान किया गया था ...
वीका और उसके भाई अपार्टमेंट प्राप्त करने के अवसर से वंचित थे, मनोचिकित्सकों के "नकली" निष्कर्ष पर अक्षम घोषित होने के कारण, स्वाभाविक रूप से, अनाथालय का नेतृत्व शामिल था।
लड़की, संस्था छोड़ कर, कानूनी क्षमता बहाल करने और स्थानीय लोगों के डिप्टी के माध्यम से एक अपार्टमेंट प्राप्त करने में कामयाब रही, लेकिन उसके जैसे कितने लोग पानी में डूबे रहते हैं और बेघर लोगों में बदल जाते हैं या एक मनोरोग अस्पताल, जेल में अपना जीवन व्यतीत करते हैं ...
वैसे, वीका मिले अच्छे लोग, जो उसके परिवार की जगह लेते थे, अक्सर उनके साथ जाते थे, वे उसे लोगों के पास लाते थे। और व्यवहार के मामले में 25 साल के होते हुए भी लापरवाह बच्ची है.. मत पड़ो अच्छे हाथ- पता नहीं क्या हुआ होगा।
वे बाहरी इलाके में विध्वंस के लिए आवास दे सकते हैं, लेकिन यह कुछ भी नहीं से बेहतर है, लेकिन आप बेहतर हासिल कर सकते हैं, केवल एक अनाथ अपने अधिकारों के बारे में जानता है ... अनाथालय के दो स्नातक (एक लड़का और एक लड़की जिसे मैं व्यक्तिगत रूप से जानता हूं) ) सरहद पर लकड़ी के घरों में आवास दिए गए थे।
लड़की सब कुछ के बावजूद बहुत हो गई अच्छा आदमी, एक अद्भुत माँ और पत्नी, और लड़का, इस तथ्य के बावजूद कि व्यक्ति बुरा नहीं है, पहले भी कई बार जेल में रहा है, वह जीवन में नहीं बस सकता ...
37 से 45 हजार रूबल से आज अनाथालय छोड़ने के बाद पहले छह महीनों में बेरोजगारी लाभ (यदि आप श्रम विनिमय के साथ पंजीकरण करते हैं)। आपको क्या लगता है कि जो लोग कभी पैसा नहीं कमा पाए, वे इस पैसे को कहां खर्च करते हैं?
वे बस उस चीज को बर्बाद कर देते हैं जिसे दाएं और बाएं काम करने के लिए रखा जा सकता है, लेकिन यह सबसे बुरी बात नहीं है, लेकिन तथ्य यह है कि बहुत से लोग बहुत अधिक पीते हैं और इस अवधि के दौरान सुई के आदी हो जाते हैं .. और जब धन समाप्त हो जाता है, तो ऐसा नहीं है शांत जीवन में लौटना इतना आसान।
शहर के एक सुदूर इलाके में, सामान्य पैनल वाली ऊंची इमारतों में, कई घर हैं जिनमें वे बड़े पैमाने पर अनाथों को अपार्टमेंट देते हैं। अनाथालयों के स्नातकों द्वारा आयोजित शोर, विवाद, वेश्यालय, शराब के बारे में पड़ोसी अक्सर शिकायत करते हैं।
वे उपयोगिता बिलों का भुगतान नहीं करते हैं, इसलिए भी नहीं कि उनके पास पैसा नहीं है (क्योंकि लाभ कुछ वर्षों के लिए अग्रिम भुगतान किया जा सकता है), लेकिन क्योंकि वे यह नहीं समझते हैं कि उन्हें भुगतान करने की आवश्यकता है, इसलिए हर कोई नहीं करेगा उन्हें दे दो और हर कोई उनका ऋणी नहीं है ... किसी ने उन्हें जीवन को व्यवस्थित करना, भविष्य की योजना बनाना नहीं सिखाया...
एक दोस्त के घर के बगल में पांच मंजिला इमारत में, आपराधिक तत्वों का एक समूह है, वे वहां अपार्टमेंट किराए पर लेते हैं, और हर शाम नशे में धुत युवाओं की कंपनियां बेंचों पर कब्जा कर लेती हैं, पास के पार्कों में घूमती हैं ... कई बच्चे हैं उनमें से अनाथालय। वे एक साथ क्यों हैं?
जो लोग जेल से बाहर निकलते हैं वे किसी भी तरह से जीवित रहने की कोशिश कर रहे हैं, जो इसके लिए एक ऐसे युवक से बेहतर है जो हाल ही में एक अनाथालय की दीवारों को छोड़ दिया है, जो कुछ भी नहीं जानता है, जो नहीं जानता कि कैसे जीना है, जो एक भत्ता प्राप्त करता है। 40 हजार? तो बाद वाला एक शराबी बन जाता है, और "फिसलन वाले रास्ते" पर आ जाता है ...
जो लड़कियां बिना मातृ देखभाल के बड़ी हुई हैं, वे अक्सर अपने बच्चों के प्रति लापरवाह, उदासीन होती हैं, जिन्हें वे अनाथालय छोड़ने के तुरंत बाद जन्म दे सकती हैं।
मुझे टीवी पर एक कहानी याद है, जहां उन्होंने 18 साल की एक लड़की के बारे में बात की थी, अपने तीसरे बच्चे की उम्मीद कर रही थी, घर पर कुछ अनाज और खाली अलमारियां, पहले बच्चे पहले से ही एक अनाथालय में थे। उनमें या तो मातृ प्रवृत्ति का अभाव है या उनका विकास खराब है... उनके बच्चे भी अक्सर अनाथालयों में चले जाते हैं।
"अनाथालय सिंड्रोम" एक लगभग लाइलाज बीमारी है, जितना अधिक एक व्यक्ति इस समझ के साथ रहता है कि चारों ओर सब कुछ कुछ भी नहीं दिया जाता है, उसके लिए यह उतना ही कठिन होगा. एक आश्रित जीवन शैली की आदत, इस तथ्य के लिए कि आसपास हर कोई सबसे हानिकारक आदतों में से एक होना चाहिए।
अनाथालय के स्नातक और पीड़ित और आश्रित एक ही समय में, उन्हें दोष नहीं देना है, लेकिन उन लोगों के लिए जिन्हें कम से कम कुछ सिखाया गया है और एक बार खुद को एक कठिन स्थिति में पाया है, एक "मुआवजा तंत्र" काम कर सकता है, अर्थात वे पाएंगे एक रास्ता है, लेकिन जिन्हें कुछ भी नहीं सिखाया गया है - हमेशा के लिए एक आश्रित शिकार की स्थिति में रहते हैं।
और यह दुखद है, लेकिन, सामान्य तौर पर, ठीक करने योग्य, जैसा कि वे कहते हैं, कुछ भी असंभव नहीं है। विश्वास में आने से बहुत से लोग बच जाते हैं, यह उन्हें ड्रग्स, शराब और अन्य नकारात्मकता से बचाता है और एक अच्छे जीवन की आशा देता है...
आइए यह न भूलें कि निर्भरता न केवल उन लोगों को प्रभावित करती है जिन्हें राज्य संस्थानों में लाया गया था। लेकिन युवाओं का एक बड़ा हिस्सा जो समृद्ध परिवारों में पले-बढ़े थे ... और अनाथालय के स्नातकों में अभी भी बहुत से लोग हैं जो लोग बन गए हैं, और एक नियम के रूप में, बहुत अच्छे हैं।
साथ ही यह भी न भूलें कि हम सब अपना छोटा सा योगदान दे सकते हैं, मेरा मतलब है संरक्षण।
"अनाथालय के बाद का जीवन", टेलीडोम टीवी चैनल:
… मुझे नहीं पता कि मेरे माता-पिता कौन हैं, मैं केवल बाल गृह में खुद को याद करता हूं। मुझे नहीं पता कि उन्होंने मुझे वहां क्यों सौंप दिया: एक भंडारण कक्ष में एक चीज की तरह, जिससे उन्होंने फिर चाबी खो दी, मुझे कभी पता नहीं चलेगा, और मैं जानना नहीं चाहता। शारीरिक रूप से, मैं एक सामान्य स्वस्थ लड़की थी, इसलिए यह शायद ऐसी ही नियति है। कुछ अनाथ अपने रिश्तेदारों को खोजने की कोशिश करते हैं, लेकिन मैं ऐसा कभी नहीं करना चाहता था।
मुझे नहीं लगता कि मुझे गोद लिया गया था क्योंकि मैं उन वर्षों में पैदा हुआ थाजब लोग अपनी संतान प्राप्त करने से डरते थे: पेरेस्त्रोइका, धन की कमी, संकट था। और स्थापित आदतों और स्थापित चरित्र वाले वयस्क बच्चों को स्वेच्छा से बच्चों के रूप में परिवारों में ले जाने से दूर हैं।
मेरे पास अनाथालय से केवल अच्छी यादें हैं: अच्छे शिक्षक, छुट्टियां, उपहारों के साथ सांता क्लॉस। यह केवल रात में डरावना था, और तब भी हमेशा नहीं। मुझे अभी भी एक खिलौना याद है - सफेद कान और एक स्तन के साथ एक धूसर खरगोश, जिसे मैं सोते समय अपने आप से दबाता था। शायद, तत्कालीन प्रायोजकों में से एक ने मुझे दिया था: उन वर्षों में, देश में कठिन परिस्थितियों के बावजूद, लोगों ने बहुत सारे दान कार्य किए। फिर मैंने यह खिलौना किसी को दे दिया और अब भी इसका मलाल है।
लेकिन अनाथालय, जहां मैं बाद में समाप्त हुआ, मेरे लिए कभी भी "घर" नहीं था:मेरी राय में, यह बस असंभव है। "अपना" कुछ भी नहीं है, भले ही वह सशर्त "आपका" हो, इसे ले जाया जा सकता है या चोरी किया जा सकता है। आप शिकायत नहीं कर सकते, क्योंकि यह "चीखना" है, आप रो भी नहीं सकते, क्योंकि तब आप अवमानना के योग्य "कमजोर" हैं। प्राकृतिक भावनाओं का निरंतर नियंत्रण आदर्श था, लेकिन छिपी हुई आक्रामकता बढ़ी, उदासीनता मजबूत हुई।
अनाथालय के कई छात्र अपने जीवन से एपिसोड का आविष्कार करने के लिए प्रवृत्त होते हैं।, पूरी किंवदंतियाँ लिखना जो इतनी दृढ़ता से प्रस्तुत की गई हैं कि उन पर विश्वास न करना कठिन है। अनाथालय के निवासी वास्तविक "कहानीकार" होते हैं जो बहुत सी कहानियों के साथ आने में सक्षम होते हैं, कहते हैं, उन पिताओं के बारे में जो वीरता से मर गए। वैसे, मैंने बार-बार देखा है कि इस अर्थ में पिता के साथ यह आसान है: उन्होंने माताओं के बारे में बहुत कम झूठ बोला।
शाम को अनाथालय के पास रुकी महंगी गाड़ियां"वयस्क चाचा" के साथ जो लड़कियों को उपहार, पैसे का लालच देते थे, हालांकि मुझे यकीन है कि इन "चाचाओं" के शायद उसी उम्र के अपने बच्चे थे: बारह या चौदह साल की उम्र में। शिक्षक, ऐसा लगता है कि अब मुझे सब कुछ पता था, लेकिन इस पर आंखें मूंद लीं, क्योंकि वे कुछ नहीं कर सकते थे। उन्होंने हमारे साथ बातचीत करने की कोशिश की, लेकिन, एक नियम के रूप में, सब कुछ व्यर्थ था। इसके अलावा, बड़ी लड़कियों ने छोटों को चेतावनी नहीं दी कि वे कहते हैं, मत जाओ, लेकिन, इसके विपरीत, उन्हें ऐसे काम करने के लिए प्रोत्साहित किया। मैंने ऐसे काम नहीं किए, सिर्फ इसलिए कि मैं बहुत सतर्क और शर्मीला था, और नैतिकता के मामले में मेरे दिमाग में ऐसी गड़बड़ी थी कि याद रखना भी डरावना है।
हमें अक्सर दोपहर के भोजन के लिए दूध दिया जाता था, जिसे ज्यादातर बच्चे सिंक में डाल देते थे।: पसंद नहीं था, पीना नहीं चाहता था। तब मुझे नहीं पता था कि ज्यादातर परिवारों में यह अस्वीकार्य है। एक बार कैंटीन का एक बुजुर्ग कर्मचारी, जो इसे बर्दाश्त करने में असमर्थ था, चिल्लाया: “तुम क्या कर रहे हो! युद्ध के दौरान हम भूखे मर रहे थे, और हमें इस दूध की एक बूंद भी नहीं दिखाई दी! तभी एक लड़के ने उसके एप्रन पर दूध के छींटे मार दिए। और अगर कोई सोचता है कि अनाथालय के बच्चे किसी और के कंधे से कुछ भी पहनने को राजी हैं, तो यह एक मिथक है। वास्तव में, वे बहुत चुस्त हैं। वैसे भी यह सिर्फ बच्चों के लिए है। लोग हमारे लिए साफ-सुथरे, अच्छे कपड़ों के थैले लाए, लेकिन केवल "फैशनेबल" चुने गए, और बाकी लोगों ने अपनी नाक में दम कर लिया।
कुछ नकारात्मक जीवन के अनुभवों के बावजूद, अनाथबहुत अव्यवहारिक। अब ऐसे कार्यक्रम हैं जहां अनाथालयों के स्नातकों को अनाथालय की दीवारों के बाहर जीवन के अनुकूल होना सिखाया जाता है। और हमारे पास वह नहीं था। बहुतों को नहीं पता था कि चाय कैसे बनाई जाती है, क्योंकि यह एक चायदानी से डाली गई थी और चाय पहले से ही मीठी थी। यानी कोई प्याले में दानेदार चीनी डालकर हिला भी नहीं पा रहा था, क्योंकि उन्होंने कभी ऐसी हरकत नहीं की थी.
लड़कों ने लगातार गोंद सूँघा, जिसके बाद वे अपर्याप्त हो गएऔर मैं उन से बहुत डरता था। ऐसा भूत भटकता है, और आप नहीं जानते कि उससे क्या उम्मीद की जाए! सामान्य तौर पर, हम, अनाथालय की लड़कियां, जहां भी थीं, अभिव्यक्ति "अपने जांघिया रखें" प्रयोग में थी। क्योंकि विपरीत लिंग में हमारे लिए एक विशेष गंध थी। व्यक्तिगत रूप से, मैं अनाथालय से रिहा होने तक इन बहुत कायरों को रखने में कामयाब रहा, जो दुर्लभ था, लेकिन तब मुझे युवा लोगों के साथ संबंधों के मामले में बड़ी मनोवैज्ञानिक समस्याएं थीं: मुझे हर जगह छल, आक्रामकता महसूस हुई, मुझे मुक्त नहीं किया जा सका।
सड़क पर, मैं हमेशा अनाथालय या सामाजिक आश्रय के बच्चों को उनकी आँखों से पहचानता हूँ:तनावपूर्ण, बचकाना नहीं, कभी-कभी अलग, और कभी-कभी तीखा या गुप्त रूप से भीख मांगना। अगर दस-बारह साल की लड़की भारी बनी है, तो यह भी "वह" है। शाश्वत प्रश्न: वह कहाँ जा रही है, क्यों, उसके लिए कौन जिम्मेदार है? एक बार मैंने देखा कि उनमें से एक समूह कुक्कोवका के बगल में एक मिनीबस में बैठा है। वे अंतिम पड़ाव पर उतरे और अंधेरे में गायब हो गए। पूछें कि मैंने उनसे बात क्यों नहीं की? क्योंकि मेरे शब्द दीवार की तरह टूटेंगे।
एक दूसरे के संबंध में, हम सावधान और एकजुट थेकेवल नागरिकों के खिलाफ। हममें से अधिकांश लोग उन्हें नहीं समझते थे, गुप्त रूप से ईर्ष्या करते थे, और अंततः उनसे घृणा करते थे। वे एक निश्चित रेखा से नीचे रहते थे, एक अलग जाति के थे: उनके माता-पिता, उनकी अपनी चीजें, शायद एक अलग कमरा, और भी बहुत कुछ था। लेकिन एक फायदा यह भी था: वे हमसे डरते थे। और कई अनाथों ने इसका फायदा उठाया, अपने अधिकार का दावा किया और, एक अर्थ में, खुद को महसूस किया।
मैं पहले ही कह चुका हूं कि अव्यवहारिकता के बावजूद बच्चे अनाथालय में पले-बढ़े हैं, किसी और की तरह झूठ बोलना और वयस्कों के साथ छेड़छाड़ करना जानते हैं: वे दया जगाने में सक्षम हैं, और उन पर विश्वास किया जाएगा। किसी भी बच्चे को कभी भी पैसे न दें, भले ही वे कहें कि यह बीमार मां के लिए भोजन, यात्रा या दवा के लिए है। क्योंकि वे सिगरेट, बीयर और गोंद खरीदेंगे। और कई अनाथालय के बच्चों के बीच, यह व्यापक रूप से माना जाता है कि हर कोई उन पर सब कुछ बकाया है, क्योंकि वे "दुर्भाग्यपूर्ण अनाथ" हैं, इसलिए मैंने इसे अपने आप में मिटाने के लिए सब कुछ किया।
शिक्षक तमारा अलेक्जेंड्रोवना ने मेरे जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाई।कई सालों तक, मैंने मदद के लिए उसकी ओर रुख किया - यहाँ तक कि सफाई से बात करने के लिए, और जब मैंने अनाथालय छोड़ा, तो उसने मुझे कुछ समय के लिए अपने साथ रहने के लिए आमंत्रित किया, क्योंकि, निश्चित रूप से, मेरे पास अपना अपार्टमेंट नहीं था। हमारे कई शिक्षकों की तरह, तमारा अलेक्जेंड्रोवना का कोई परिवार नहीं था: मुझे लगता है कि हमारे साथ काम करने वालों के पास अब अपने निजी जीवन और अपने बच्चों के लिए ताकत नहीं थी। इसलिए मैं अपने शिक्षकों के बारे में कुछ भी बुरा नहीं कहना चाहता, हालांकि, निश्चित रूप से, हमारे रिश्ते में कुछ नकारात्मक पहलू थे।
जब मैं एक शिक्षक के साथ रहता था, तो मुझे मौन का आनंद मिलता था, इस तथ्य से कि जब आप शौचालय जाते हैं, हमेशा कागज होता है कि आप किसी भी समय स्नान कर सकते हैं, और बस मौन में बैठें, सोचें, आराम करें, शांति से एक किताब पढ़ें, टीवी देखें, संगीत सुनें। ज्यादातर लोग जिनके पास यह अवसर होता है वे इसकी सराहना नहीं करते हैं। और आप कल्पना करते हैं कि अगर चारों ओर एक हुड़दंग है, तो हर कोई कुछ अलग कर रहा है, और आप अपने साथ अकेले नहीं रह पा रहे हैं! सच कहूं तो, कभी-कभी मैं बस खुद को फांसी पर लटका देना चाहता था या आसपास के सभी लोगों को मारना चाहता था।
मैं स्वीकार करता हूं कि कुछ समय के लिए मैं एक चमत्कार में विश्वास करता था: कि दरवाजा खुल जाएगा, शिक्षक प्रवेश करेगा और कहेगा: "माँ तुम्हारे लिए आई थी।" मुझे इस पल के बारे में सपने देखना पसंद था जब तक मुझे एहसास नहीं हुआ कि यह सब कुछ नहीं था। एक बार, जब मैं पाँचवीं कक्षा में था, उन्होंने एक बहुत अच्छे लड़के साशा को गोद लिया, जिससे हम दोस्त थे। सबसे चुपके से, मैं एक महीने के लिए रात में अपने तकिए में दहाड़ता रहा। मैं सब कुछ समझ गया था, लेकिन मैं ईर्ष्यालु और आहत था। हमारे द्वारा संवाद नहीं करने के बाद: उसने सीमा पार की और दूसरी दुनिया में प्रवेश किया - हममें से किसी को भी इस बात पर गर्व नहीं है कि वह एक अनाथालय है, और नहीं चाहता कि किसी को इसके बारे में पता चले। इसलिए, एक छात्रावास में एक कमरा पाने के लिए, उसे एक निर्माण कंपनी में नौकरी मिल गई और उसे मौके पर ही प्रशिक्षण दिया गया। वैसे, हमारे करियर मार्गदर्शन के बारे में: कॉलेजों में नामांकन के लिए गलियारों में पोस्टर थे (कम अक्सर - तकनीकी स्कूल), लेकिन विश्वविद्यालयों के बारे में कोई जानकारी नहीं थी। जाहिर है, यह मान लिया गया था कि हमारे लिए ऐसी कोई संभावना नहीं है। अब मैं अपनी विशेषता बदलना चाहता हूं और अनुपस्थिति में पढ़ाई करना चाहता हूं।
लंबे समय तक मैंने "अनाथालय" का कलंक ढोया। युवा लोगों का मानना था कि चूंकि मेरा पालन-पोषण एक सरकारी संस्थान में हुआ है, इसलिए कम उम्र से ही मैंने सभी को "दे" दिया, जिसका अर्थ है कि आप आसानी से मेरे साथ सैर कर सकते हैं, लेकिन किसी भी मामले में शादी नहीं करनी चाहिए। संभावित सास, यह जानकर कि मैं कौन हूँ, भयभीत हो गईं और उन्होंने अपने बेटों को मुझसे मिलने से रोकने की पूरी कोशिश की। लेकिन मैं भी, किसी भी मामले में अनाथालय के लोगों के साथ नहीं मिलना चाहता था - मेरे पास एक राज्य संस्थान की दीवारों के भीतर उनके साथ पर्याप्त संचार था, और मुझे उनसे कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद नहीं थी।
मेरी अभी भी शादी हुई है, लेकिन मेरी सास के साथ अभी भी मेरे अच्छे संबंध हैं. सच है, जब उसे पता चला कि मेरे व्यक्तिगत खाते में इतनी छोटी राशि जमा नहीं हुई है, कि मैं राज्य से आवास का हकदार हूं और मैं एक भिखारी भिखारी नहीं हूं, जैसा कि उसने सोचा था, वह कुछ दयालु हो गई। अंत में उन्होंने मुझे एक कमरा दिया, साथ ही मैंने छात्रावास में एक का निजीकरण कर दिया। अब मैं और मेरे पति एक अलग अच्छे अपार्टमेंट में रहते हैं।
मुझे अभी भी चिकोटी आती है, मुझे चुभन हो सकती है. मेरे पति मुझे "हेजहोग" कहते हैं। हमारे अभी तक बच्चे नहीं हैं, लेकिन निश्चित रूप से हम उन्हें रखना चाहते हैं। कभी-कभी मैं डर जाता हूं क्योंकि मुझे नहीं पता कि मैं किस तरह की मां बनूंगी। लेकिन फिर भी, शायद उससे बेहतर जिसने मुझे एक बार अस्पताल में छोड़ दिया था।
मेरी कहानी बहुत ही व्यक्तिगत है और मैं किसी भी तरह का दावा नहीं कर रहा हूँअनाथालयों के अन्य स्नातकों के समान प्रभाव हैं। और मैं अच्छी तरह से नहीं जानता कि अब वहां क्या हो रहा है, क्योंकि मैंने अनाथालय के वातावरण से दूर जाने की पूरी कोशिश की। मेरा भी एक बड़ा अनुरोध है कि मैं यह पता न लगाऊं कि मैं कौन हूं और कहां का हूं, किस अनाथालय में पला-बढ़ा हूं। समस्याओं को हल करना आवश्यक है जब वे सिर्फ पक रहे हों या पूरे जोरों पर हों, और तब नहीं जब किसी का जीवन पहले ही अपंग हो चुका हो या किसी ने, सौभाग्य से, अपने दम पर कुछ किया हो।
मैं और मेरी पत्नी लंबे समय तक बच्चा नहीं पैदा कर सके। कुछ नहीं निकला... इतने डॉक्टर घूमे, इतने टेस्ट पास हुए... उन्होंने कुछ नहीं किया। और पत्नी गर्भवती नहीं हो सकी। हमने एक अनाथालय से एक बच्चे को गोद लेने का फैसला किया।
हमें यह भी नहीं पता था कि कौन सा बच्चा (लड़का या लड़की) और किस उम्र में लेना है। अलग-अलग साइटों ने अलग-अलग बातें लिखीं, लेकिन सभी ने 10 साल से अधिक उम्र के बच्चे को न लेने की सलाह दी, क्योंकि बच्चा पहले ही बन चुका था। और आप एक बच्चे को नहीं बदल सकते। मैं तुरंत कहना चाहता हूं कि बच्चों को "रीमेड" होने की जरूरत नहीं है - उन्हें बस अपने माता-पिता के प्यार और देखभाल की जरूरत है।
उलियाना। मिठाई पसंद करने वाली लड़की
अनाथालय में जाकर, हमें नहीं पता था कि क्या उम्मीद की जाए ... हम सिर्फ बच्चों को देखना चाहते थे। सच कहूं तो मैं सभी बच्चों को ले जाना चाहता था। वे ध्यान चाहते थे, क्योंकि वे जानते थे कि वयस्क क्यों आए। कुछ बच्चों ने ध्यान आकर्षित करने के लिए पतलून की टांग खींची, किसी ने खिलौने दिखाए ... और चार साल की केवल एक लड़की ने आकर कहा: "मुझे पता है कि तुम मुझे नहीं अपनाओगे, लेकिन मैं वास्तव में ... मैं वास्तव में मिठाई पसंद है! तुम्हारे पास कुछ है?"। पत्नी रोने लगी। हमने इस विशेष लड़की को लेने का फैसला किया, जिसे "मिठाई पसंद है।"
जाहिर है, बच्चों ने न केवल उपहार, बल्कि रोटी भी एक-दूसरे से छीन ली। तीन महीने की बेटी एक अजीब पलटा से पूरी तरह से छुटकारा नहीं पा सकी: उसने खाना खाते समय अपनी गांड के नीचे रोटी छिपा दी। वह रोटी का एक टुकड़ा काटेगा और जल्दी से उसे पोशाक के नीचे रख देगा ताकि कोई देख न सके। वह बहुत लालची थी और साझा नहीं करती थी। उसने अपने कमरे में बच्चों के सीने में मिठाई रखी। और उसने संदूक को खिलौनों के पीछे छिपा दिया।
समय निकलना। मेरी पत्नी ने किसी तरह सर्दी पकड़ ली और तापमान के साथ लेटी हुई थी, इसलिए उलियाना अपने मिठाई का डिब्बा लेकर आई और कहा: "माँ, मुझे मिठाई बहुत पसंद है, लेकिन मैं तुमसे ज्यादा प्यार करती हूँ। खाओ और तुम बेहतर हो जाओगे।"
मार्गरीटा। जो लड़की रोती नहीं
पहले गोद लिए हुए छह महीने बीत चुके हैं, क्योंकि हमने दूसरा बच्चा लेने का फैसला किया है। करीब पांच साल की एक लड़की को देखा। पता चला कि वह बिल्कुल भी नहीं रो रही थी। लेकिन हमें यह अजीबोगरीब फीचर बाद में पता चला। उन्होंने वसंत ऋतु में मार्गरीटा को गोद लिया। पहले दिन उन्होंने उसे साइकिल दी। और किसी तरह वह बहुत मुश्किल से उससे गिर गई, उसके हाथ खून के निशान तक टूट गए। मुझे आश्चर्य हुआ कि वह रोई नहीं। थोड़ी देर बाद, उसने गलती से एक गर्म केतली को संभाल लिया, जल गई, लेकिन फिर से आंसू नहीं बहाई। तब रीता ने कहा कि उसे रोने की आदत नहीं थी, क्योंकि अनाथालय में आंसू किसी की मदद नहीं करते थे, यह केवल खराब हो जाता था। मुझे एहसास हुआ कि मदद के लिए इंतजार करने के लिए कहीं नहीं है।
इस तरह हम अपनी बेटियों के साथ रहते हैं। बेशक वे इस दौरान बदल गए हैं, उनका व्यवहार बदल गया है, उनकी आदतें धीरे-धीरे बदल रही हैं, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उनका दृष्टिकोण बदल गया है। यह शब्दों से परे है।
बच्चों को वास्तव में प्यार करने वाले माता-पिता की जरूरत होती है। हमें मिठाई या महंगे उपहारों से भी ज्यादा चाहिए। उन्हें वास्तव में, वास्तव में अपने माता-पिता की आवश्यकता है।
"अवर चिल्ड्रन" चैरिटेबल फाउंडेशन के अनुसार, बोर्डिंग स्कूलों में केवल 22% बच्चे अनाथ हैं (फाउंडेशन ने आंकड़े एकत्र किए स्मोलेंस्क क्षेत्र, लेकिन फंड विशेषज्ञ ध्यान दें कि अखिल रूसी आंकड़े 10-20% हैं। - टिप्पणी। ईडी।) बाकी सामाजिक अनाथों की श्रेणी के हैं - यानी माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे। इस मामले में, माता-पिता या तो खुद बच्चे को छोड़ देते हैं, या किसी कारण से उसे पालने के अधिकार से वंचित कर देते हैं।
मनोवैज्ञानिक एकातेरिना कबानोवा के अनुसार, बोर्डिंग स्कूलों में अधिकांश बच्चों की मुख्य समस्या परित्याग का आघात है। कबानोवा कहती हैं, "सिस्टम में लड़कियों को पालने-पोसने के कई परिणाम भी होते हैं।" "यह टूटी हुई सीमाओं, और थोपे गए लिंग रूढ़ियों, और ध्यान की आवश्यकता के कारण प्रारंभिक सेक्स के बारे में है।" बोर्डिंग स्कूलों के कई कैदी बच्चों को जल्दी जन्म देते हैं, उन्हें एक विशेषता और काम पाने में मुश्किल होती है, और कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है पारिवारिक जीवन. अफिशा डेली एक बंद बोर्डिंग स्कूल प्रणाली में पली-बढ़ी युवतियों की मुख्य समस्याओं के बारे में बात करती है।
बच्चों के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण, प्रिय और सुरक्षित व्यक्ति उनके माता-पिता हैं, और उनकी देखभाल करने से इनकार करना जीवन में विश्वासघात का पहला अनुभव है। काबानोवा कहते हैं, "अगर माता-पिता ने बच्चे को छोड़ दिया, तो वह अब दुनिया में बुनियादी भरोसा नहीं बनाएगा, यानी यह भावना कि आपको इस धरती पर स्वीकार किया गया है।" - विश्वास कृत्रिम रूप से बनाया जाएगा, लेकिन बच्चे के अंदर अकेलेपन की भावना और इस विश्वास के साथ रहेगा कि किसी को उसकी कभी आवश्यकता नहीं होगी। बोर्डिंग स्कूलों और अनाथालयों में लगभग सभी बच्चों में अकेलेपन की भावना होती है। साथ ही, से बड़ा बच्चाजिसे छोड़ दिया जाता है, वह इस आघात का उतना ही कठिन अनुभव करता है।
अरीना (20 साल) चार साल की उम्र में सिस्टम में आ गई थी। “मेरी माँ ने मुझे एक बोर्डिंग स्कूल में भेजा। मेरे बड़े भाई-बहन उसके साथ रहे, लेकिन वे मुझसे कभी नहीं मिले। मैं वास्तव में अपने पिता को नहीं जानती थी," लड़की याद करती है। अब अरीना का अपना परिवार और तीन बच्चे हैं, लेकिन वह अपनी मां की हरकत को समझ नहीं पा रही थी।
"मैं अपनी माँ की तरह नहीं बनना चाहता। बेशक, निराशाजनक वित्तीय स्थितियां हैं जब एक परिवार को खिलाना मुश्किल होता है और कोई अपने बच्चों को बोर्डिंग स्कूल में भेजने का फैसला करता है। लेकिन कुछ समय के लिए ऐसा करना एक बात है, जबकि माता-पिता पैसा कमाते हैं, और दूसरा - हमेशा के लिए। बहुत बुरी माँ ही ऐसा कर सकती है।"
कभी-कभी माता-पिता भी किसी से बेहतर नहीं होते, समाजशास्त्री हुसोव बोरुसीक कहते हैं। बोरुसीक कहते हैं, "कई बच्चों वाले परिवार, और माता-पिता उनमें से एक या अधिक को एक राज्य संस्थान में भेजते हैं, जिसे शायद ही समृद्ध कहा जा सकता है।" - बेशक, ऐसे गरीब माता-पिता हैं जो अपने बच्चे से बहुत प्यार करते हैं, लेकिन वे उसे एक बोर्डिंग स्कूल में भेजते हैं और उसे सप्ताहांत के लिए ले जाते हैं, क्योंकि उसके पास बस उसे खिलाने के लिए पैसे नहीं होते हैं। ऐसे बच्चे अपने माता-पिता, अपने प्यार और देखभाल के साथ एक जुड़ाव महसूस करते हैं।
मारिया की मां (15 वर्ष की आयु) की मृत्यु तब हो गई जब वह दो वर्ष की थी। "वह बहुत पीती थी, बहुत धूम्रपान करती थी और एक वॉकर थी," लड़की कहती है। - मौसी ने कहा कि वह सबके साथ एक झाड़ी के नीचे सोई थी। पिता चाची का भाई है। वह उसके साथ संवाद नहीं करना चाहती, क्योंकि उसने गलत रास्ता चुना: वह बहुत पीता है, काम नहीं करता, अज्ञात जगह पर रहता है और किसके साथ। मारिया याद करती है कि उसने अपने माता-पिता के बारे में कभी कुछ अच्छा नहीं सुना। “उन्होंने कहा कि पिताजी ने मेरे दादा को सबके सामने तारों और लोहे के टुकड़ों से पीटा। मारिया कहती हैं, उन्होंने मुझे खाना नहीं दिया, मैं ठंडी बैटरी से फर्श पर सोया था, और नमक और पानी के साथ रोटी ही मेरा भोजन था। - एक बार सर्दियों में मुझे बाहर गली में फेंक दिया गया था। जब मेरी मौसी ने आकर देखा कि मैं बहुत दुबली हूं, तो उन्होंने मेरे माता-पिता से पूछा कि उन्होंने मुझे क्या खिलाया। उन्होंने उत्तर दिया कि चूल्हे पर दलिया था। चाची ने कड़ाही में देखा - और वहाँ साँचा है। फिर उसने मुझे अपने साथ ले जाने का फैसला किया और बाद में संरक्षकता की व्यवस्था की।
कई सालों तक, मारिया अपनी चाची के साथ रही, लेकिन जब वह 14 साल की थी, तो उनके बीच संघर्ष शुरू हो गया और लड़की एक बोर्डिंग स्कूल में समाप्त हो गई। मारिया कहती हैं, "जब मैं अपने पिता के बारे में बात कर रही थी तो सभी झगड़े हुए। - मेरी इच्छा बस उससे और उसके बारे में बात करने की थी, लेकिन मेरी चाची और चचेरे भाई को यह पसंद नहीं आया। उस समय, मैं एक बुरी कंपनी के संपर्क में आया, कक्षाओं को छोड़ना शुरू कर दिया, और व्यावहारिक रूप से आठवीं कक्षा में अध्ययन नहीं किया। पिछले संघर्ष में, मैं गुस्से में था कि हर कोई उसके खिलाफ था, और मेरी बहन और मैं भी झगड़ पड़े। मैंने घर छोड़ दिया और एक हफ्ते के लिए स्मोलेंस्क में एक दोस्त के साथ रहा। मैं उस घटना के बाद एक बोर्डिंग स्कूल में समाप्त हुआ।
"पिताजी हमें मार सकते थे, लेकिन यह योग्य था। हम निश्चित रूप से अपने माता-पिता के साथ रहना चाहते थे।"
अरीना (20 वर्ष) को दो बार गोद लेने की कोशिश की गई थी। पहली बार - जब वह . में पढ़ रही थी प्राथमिक स्कूल. लड़की को याद नहीं है कि क्या हुआ था, लेकिन आखिरी समय में, संभावित माता-पिता ने उसे परिवार में स्वीकार करने के बारे में अपना विचार बदल दिया। "पाँचवीं कक्षा में, जब नए दत्तक माता-पिता आए, तो मैंने खुद मना कर दिया," अरीना कहती हैं। "मैंने सोचा था कि मैं अपनी खून माँ को याद करने जा रहा था।"
भले ही माता-पिता ने खुद बच्चे को बोर्डिंग स्कूल में भेज दिया हो, लेकिन बदले में उन्हें मना करना उसके लिए बहुत मुश्किल होता है। मनोवैज्ञानिक एकातेरिना कबानोवा कहती हैं, "माँ और पिताजी जहरीले और भावनात्मक रूप से दूर हो सकते हैं, बच्चे को पी सकते हैं या मार सकते हैं, लेकिन वह पहले से ही उनसे लगाव बना चुका है।" - जब बच्चे बोर्डिंग स्कूल में पढ़ते हैं, तो उन्हें फिर से ये अटैचमेंट बनाने पड़ते हैं। कोई ऐसा करने का प्रबंधन करता है, और वे अन्य परिवारों में समाप्त हो जाते हैं, लेकिन अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे गोद लेने की संभावना को अपने परिवार, विशेषकर अपनी माताओं के साथ विश्वासघात के रूप में देखते हैं।
हमारे देश में माता-पिता के लिए प्यार आनुवंशिक रूप से दर्ज किया गया है, समाजशास्त्री बोरुसीक का मानना है कि, सिस्टम में इतने सारे बच्चे अपनी मां से पीड़ित हैं और उसे देखने का सपना देखते हैं, भले ही सारा बचपन केवल पिटाई और नशे से ही जानता हो। "समय के साथ, इस तरह के दर्द से यादें बहुत बदल जाती हैं: बच्चे बड़े हो जाते हैं और याद करते हैं कि उनकी माँ उन्हें तीन साल की उम्र में चिड़ियाघर ले गई थी, जिसका अर्थ है कि उन्होंने उनके साथ समय बिताया और उनसे प्यार किया," बोरुसीक कहते हैं।
अलीना (19 साल की) ने छह साल की उम्र में अपनी तीन बहनों के साथ एक बोर्डिंग स्कूल में पढ़ाई पूरी की। "मेरे पिता की बहन ने संरक्षकता को बुलाया: उसने कहा कि हम हमेशा नग्न और भूखे रहते हैं," लड़की कहती है। - हाँ, माँ और पिताजी ने शराब पी थी, घर की हालत खराब थी, लेकिन मुझे अपना बचपन याद है: हम रात में चल सकते थे, लेकिन हम हमेशा अच्छे और कपड़े पहने रहते थे: पिताजी ने अच्छा पैसा कमाया। वह हरा सकता था, लेकिन यह योग्य था: हम बंजर भूमि से भागे, अपने घुटने तोड़ दिए, एक परित्यक्त अस्पताल से घर की सीरिंज लाए। एक दिन, मेरे पिताजी ने मेरी माँ को पीटना शुरू कर दिया, लेकिन मैं उनके सामने खड़ा हो गया और उनकी रक्षा की। हम निश्चित रूप से अपने माता-पिता के साथ रहना चाहते थे।"
सबसे पहले, अलीना की बड़ी बहनों को बोर्डिंग स्कूल में ले जाया गया, और वह और उसकी छोटी बहन अपनी चाची की देखरेख में घर पर रहीं, लेकिन लड़कियां अलग नहीं रह सकीं।
"मेरी बहनों के बिना यह मेरे लिए असहनीय था, मैंने वास्तव में उनके लिए पूछा, और हमें भी ले जाया गया," लड़की कहती है। - अस्पताल में, जहां उन्होंने बोर्डिंग स्कूल में भेजे जाने से पहले एक परीक्षा आयोजित की, हम सभी मिले और महसूस किया कि हम अपने माता-पिता से अलग हो जाएंगे। फिर हम खिड़की से भाग निकले। मैं छह साल का था, ओलेआ चार साल का था, माशा दस साल का था, और कात्या पंद्रह साल की थी। हमें जल्दी से ढूंढ लिया गया और जल्द ही एक बोर्डिंग स्कूल भेज दिया गया।"
जब लड़की पांचवीं कक्षा में थी तब अलीना की मां की मृत्यु हो गई। लेकिन उसे इसके बारे में दो साल बाद ही पता चला, क्योंकि लड़कियों से रिश्तेदारों के पते और संपर्क छिपाए गए थे।
जब अलीना चौदह वर्ष की थी, वे उसे और उसकी छोटी बहन को गोद लेना चाहते थे, लेकिन वह इसके खिलाफ थी: "मैंने ऐसा होने से रोकने के लिए सब कुछ किया: मैंने एक संभावित पालक परिवार के सामने बहुत बुरा व्यवहार किया। मुझे नहीं पता था कि अपनी बहनों को फिर से खोना कैसा होता है, साथ ही जिस माहौल की मुझे आदत थी। मनोवैज्ञानिक कबानोवा के अनुसार, कम सामाजिक स्थिति वाले परिवार में रहना तब बहुत आसान होता है जब एक बच्चे के भाई-बहन हों। "बच्चे अपनी सुरक्षित दुनिया बनाते हैं और एक-दूसरे को पकड़ते हैं," कबानोवा कहते हैं। - वास्तविकता से विराम होता है, लेकिन आपसी सहयोग की बदौलत एक बदहवास परिवार भी उनके लिए कुछ हद तक खुश होता है। बोर्डिंग स्कूल का मतलब है ऐसे का विनाश सुरक्षित दुनिया, और यदि बच्चे व्यवस्था में समाप्त हो जाते हैं, तो उनके लिए मुख्य बात किसी भी तरह से साथ रहना है।
"मेरा जीवन बहुत बेहतर हो सकता था"
अवर चिल्ड्रन चैरिटेबल फाउंडेशन के एक मनोवैज्ञानिक एलेक्जेंड्रा ओमेलचेंको का मानना है कि बोर्डिंग स्कूलों की सबसे गंभीर समस्याओं में से एक वह प्रणाली है जहां वयस्क आने वाले वर्षों के लिए बच्चों के लिए सब कुछ तय करते हैं। "राज्य संस्थानों में छात्रों को उनके कार्यों के कारणों और परिणामों को देखने, लक्ष्य निर्धारित करने, योजना बनाने, भविष्य के बारे में सोचने के लिए नहीं सिखाया जाता है। अनाथालय के कर्मचारी अक्सर आग में ईंधन डालते हैं: उदाहरण के लिए, विद्यार्थियों की कथित रूप से खराब आनुवंशिकता के संदर्भ में "सेब के पेड़ से एक सेब ..." वाक्यांशों के साथ। सबसे पहले, जो बच्चे अपने आप को एक रक्त परिवार के बिना पाते हैं, वे अभी भी अपने मूल के लिए तैयार हैं - होशपूर्वक या अनजाने में। दूसरे, इस तरह के सुझाव बच्चे की आत्म-पहचान को जटिल करते हैं, अपने भाग्य के लिए उसकी जिम्मेदारी को कम करते हैं।
वह बच्चा जो . में बड़ा हुआ सार्वजनिक संस्था, कुसमायोजित। "वह नहीं जानता कि जीवन कैसे काम करता है, प्लेटों पर भोजन कहाँ से आता है, पेशे के बिना रहना कितना कठिन है, किराने की दुकान में क्या कीमतें हैं," समाजशास्त्री हुसोव बोरुसीक कहते हैं। "वे सोचते हैं कि सब कुछ अपने आप होता है। यहां तक कि गर्भधारण और बच्चे अप्रत्याशित रूप से प्रकट होते हैं - और यह उनकी जिम्मेदारी का क्षेत्र नहीं है। समाजशास्त्री यह भी मानते हैं कि संस्था का शासन जितना बंद होता है, उसके अंदर उतनी ही क्रूरता दिखाई देती है। “किसी विशेष संस्थान के दरवाजों के पीछे क्या होता है यह अज्ञात है। ऐसा होता है कि बोर्डिंग स्कूलों के कर्मचारी स्वयं दयालु होते हैं, जिसका अर्थ है कि छात्र भाग्यशाली हैं, लेकिन यह अलग हो सकता है। सामाजिक नियंत्रण और स्वयंसेवकों की उपस्थिति सहित यहां खुलेपन की डिग्री मुख्य कारक है कि बोर्डिंग स्कूल में कठोरता और हिंसा के मामले न्यूनतम हैं, ”समाजशास्त्री कहते हैं।
अपनी बहनों के साथ बोर्डिंग स्कूल में पढ़ने वाली अलीना (19) का कहना है कि बोर्डिंग स्कूल के बच्चों को बार-बार दुर्व्यवहार का सामना करना पड़ता है।
"हमें हमेशा कहा गया था कि किसी भी स्थिति में आप स्वयं दोषी हैं," लड़की कहती है। - मसलन अगर कोई धूम्रपान करते पकड़ा जाता है तो उसे जबरन सिगरेट पिलाई जाती है. और मेरी छोटी बहन के शिक्षक ने अपने सहपाठियों को लगातार पीटा। उसकी कक्षा के लड़के पागल थे: वे लगातार परेशान करते थे, अपने गुप्तांगों को उजागर करते थे, लड़कियों के नितंबों पर चुटकी लेते थे। मैंने हमेशा उनसे लड़ाई की है।"
अलीना को यकीन है कि उसके जीवन में उसके माता-पिता की उपस्थिति कुछ बदल सकती है: “मुझे लगता है कि अगर मेरी माँ जीवित होती, तो यह मेरे लिए आसान होता। वह हमेशा मुझ पर मेहरबान रही हैं।" दस साल की उम्र में गोद लेना छोड़ देने वाली अरीना (20) को अब अपने फैसले पर पछतावा है। "मेरा जीवन बहुत बेहतर हो सकता था। मैं ग्यारह कक्षाएं समाप्त कर चुका होता, मुझे प्राप्त होता उच्च शिक्षा" वह कहती है।
"कई लड़कियों का मानना है कि अगर वे परिवार में रहती हैं या गोद लेने के लिए सहमत हो जाती हैं, तो सब कुछ नाटकीय रूप से बदल जाएगा, और उनका जीवन सफल होगा," बोरुसीक कहते हैं, यह भी कहा कि यह एक में बड़े होने के कारण समाजीकरण में देरी के कारण भी है। बंद प्रणाली। "इन लड़कियों के पास जीवन के बारे में वयस्क विचार नहीं हैं, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे अन्य घटनाओं के उदाहरण नहीं देखते हैं। आखिर उन्हें एक सफल परिवार का मॉडल कहां से मिलता है?
"मैंने नहीं सोचा था कि मैं इतनी जल्दी गर्भवती हो सकती हूं"
2010 में, जर्मनी में स्वास्थ्य शिक्षा के लिए संघीय केंद्र, यूरोप के डब्ल्यूएचओ क्षेत्रीय कार्यालय के साथ, यूरोप में कामुकता शिक्षा के मानकों पर 53 देशों के लिए एक एकल दस्तावेज़ साझा करेगा। कार्यक्रम का उद्देश्य यौन स्वास्थ्य समस्याओं का मुकाबला करना है: एचआईवी और अन्य यौन संचारित संक्रमणों के प्रसार में वृद्धि, अवांछित किशोर गर्भधारण और यौन हिंसा। यहां बच्चों और युवाओं के साथ काम करना यौन स्वास्थ्य के समग्र प्रचार की कुंजी है, और इसका एक लक्ष्य कामुकता के प्रति सकारात्मक और जिम्मेदार दृष्टिकोण विकसित करना है, साथ ही सभी जोखिमों और सुखों के बारे में जागरूकता विकसित करना है।
अधिकांश के विपरीत पश्चिमी देशोंरूस में स्कूलों में यौन शिक्षा नहीं है, और यहां तक कि देश में बच्चों के हितों और अधिकारों की रक्षा करने वाले लोग भी अक्सर यौन शिक्षा के विरोधी होते हैं।
समाजशास्त्री हुसोव बोरुसीक का कहना है कि हमारे देश में न केवल स्कूलों में, बल्कि परिवारों में भी यौन शिक्षा नहीं है। उसी समय, उसे यकीन है कि एक बोर्डिंग स्कूल में यह विशेष रूप से आवश्यक है, क्योंकि सिस्टम में लड़कियों के लिए शुरुआती यौन संबंध बहुत विशिष्ट हैं: “यौन संबंधों में उनके लिए गर्मजोशी और देखभाल की इच्छा अक्सर महसूस की जाती है। इसके अलावा, सेक्स प्रेम की अभिव्यक्ति के रूप में नहीं, बल्कि किसी अन्य व्यक्ति से व्यक्तिगत ध्यान और स्नेह की आवश्यकता के रूप में उत्पन्न होता है।
बोर्डिंग स्कूल में, अरीना (20 वर्ष) ने महिला प्रजनन प्रणाली और यौन शिक्षा के बारे में जानकारी की उपेक्षा नहीं की। इसके बावजूद, लड़कियों को अपने स्वास्थ्य के प्राथमिक मामलों में स्वतंत्रता दिखाने की अनुमति नहीं थी - हर बार उन्हें व्यक्तिगत स्वच्छता उत्पादों के लिए वयस्कों की ओर रुख करना पड़ता था। "तेरह साल की उम्र में, मुझे अपना पहला मासिक धर्म हुआ," अरीना कहती हैं। - गास्केट केवल शिक्षक द्वारा जारी किए गए थे, वे एक विशेष गोदाम में थे। लगभग उसी समय, प्रसवपूर्व क्लिनिक से स्त्री रोग विशेषज्ञ हमारे पास महिलाओं के चक्र, गर्भधारण की रोकथाम और यौन संचारित रोगों के बारे में बात करने के लिए आए।
सोलह साल की उम्र में, अरीना ने पहले सोचा था कि किसी दिन वह एक पत्नी और माँ बनेगी, लेकिन उसने कभी रोमांटिक प्रेम का सपना नहीं देखा। "यह तब था जब हम एलोशा से मिले," अरीना याद करती है। - वह किसी अनाथालय, घर, से नहीं था बडा परिवारऔर मुझसे दो साल छोटा। हमने तुरंत संभोग में प्रवेश नहीं किया: पहली मुलाकात के बाद से बहुत समय बीत चुका है - लगभग दो महीने। उस समय, अरीना सत्रह साल की थी, और वह एक रसोइया बनने के लिए कॉलेज गई थी। स्त्री रोग विशेषज्ञों के परामर्श के बावजूद, उसकी अपनी गर्भावस्था अरीना के लिए एक झटका थी: “जब मतली शुरू हुई, तो सहपाठियों ने मुझे एक परीक्षण करने की सलाह दी। इस प्रस्ताव ने मुझे बेचैन कर दिया: बोर्डिंग स्कूल में व्याख्यान के बावजूद, किसी कारण से मुझे नहीं लगा कि मैं इतनी जल्दी गर्भवती हो सकती हूँ। मैं स्त्री रोग विशेषज्ञ के पास दो परीक्षणों के बाद ही आई, जिनमें से एक में पता चला सकारात्मक परिणामऔर दूसरा निगेटिव है।
"गर्भपात होने में बहुत देर हो चुकी थी: मैंने अपने पेट में झटके महसूस किए," अरीना कहती हैं। - मुझे किसी ने नहीं बताया कि गर्भावस्था और प्रसव कैसे होना चाहिए। मैं बहुत डरा हुआ था। सौभाग्य से, मेरी बेटी स्वस्थ पैदा हुई थी।"
कोंगोव बोरुसीक ने नोट किया कि बोर्डिंग स्कूलों के लिए गर्भावस्था एक सामान्य स्थिति है: "सिस्टम में लड़कियों को जिम्मेदारी की भावना नहीं होती है, और गर्भावस्था उनके लिए अप्रत्याशित रूप से आती है, भले ही वे गर्भनिरोधक के बारे में जानते हों।" इसी समय, प्रणाली में गर्भधारण के कोई विशिष्ट आंकड़े नहीं हैं। अवर चिल्ड्रन फाउंडेशन की एक कर्मचारी नताल्या शवरिना यह कहकर समझाती हैं कि बोर्डिंग स्कूल इस तरह की जानकारी को हर संभव तरीके से छिपाते हैं। शवरिना कहती हैं, "न तो मैंने और न ही मेरे सहयोगियों ने देश के लिए कभी भी एक भी डेटा देखा है।" - और अगर विद्यार्थियों के गर्भधारण की जानकारी भी होती, तो यह सच्चाई से बहुत दूर होती। क्योंकि बंद संस्थानों में अक्सर कागजों पर एक बात होती है, लेकिन हकीकत में दूसरी।
अलीना (19 वर्ष) और उसकी बहनें एक ऐसी संस्था में पहुँच गईं जहाँ किसी भी तरह की यौन शिक्षा पर प्रतिबंध लगा दिया गया था। अलीना कहती हैं, "उन्होंने हमसे कभी भी सेक्स या रिश्तों के बारे में बात नहीं की और जीव विज्ञान के पाठों में उन्होंने गर्भाधान और जन्म के विषय को भी छोड़ दिया।" - बोर्डिंग स्कूल में मेरा कोई प्यार नहीं था, क्योंकि ज्यादातर लड़के धूम्रपान करते थे और पीते थे। मैंने देखा कि मेरी बड़ी बहनें कैसे संबंध बनाती हैं, और वह काफी था। एक बार ओलेआ का लगभग बलात्कार हुआ था। आठवीं कक्षा में, उसने धूम्रपान करना, पीना, बोर्डिंग स्कूल से भागना, सबके साथ सोना शुरू कर दिया। नौ कक्षाएं और अनलर्न नहीं किया। हो सकता है कि उसके पास पर्याप्त माता-पिता का प्यार नहीं था, और वह उसे अलग-अलग लड़कों में ढूंढ रही थी।
अवर चिल्ड्रन चैरिटेबल फाउंडेशन की मनोवैज्ञानिक एलेक्जेंड्रा ओमेलचेंको कहती हैं कि सरकारी संस्थान में पली-बढ़ी लड़कियों के सामने सबसे बड़ी समस्या मातृ और पितृ प्रेम और देखभाल की कमी है। "बोर्डिंग स्कूलों के छात्र वास्तव में घरेलू लड़कियों की तुलना में अधिक आसानी से अंतरंगता के लिए सहमत होते हैं," मनोवैज्ञानिक कहते हैं। - उनके लिए, यह प्यार, सुंदर, जरूरत महसूस करने का एक तरीका है। अक्सर हम स्थिति में बदलाव के बारे में बात कर रहे हैं: अधिक अनुभवी लड़कियां अपने साथियों की नजर में अधिक आधिकारिक दिखती हैं।
बोर्डिंग स्कूल से स्नातक होने के बाद अलीना के पास एक जवान आदमी था। “हम चले, कैफे, सिनेमा गए, रात में कार में सवार हुए। मैं वास्तव में उससे प्यार करता था, लेकिन वह कभी मेरा पहला आदमी नहीं बना, - लड़की याद करती है। - उन्हें सेना में ले जाया गया, और जब वे लौटे, तो उन्होंने कहा कि उन्होंने मास्को में अनुबंध के आधार पर सेवा करने का फैसला किया है, और मुझे कॉलेज में अपनी पढ़ाई खत्म करने की जरूरत है। मुझे गुस्सा आ गया और मैंने उसे डेट करना शुरू कर दिया। सबसे अच्छा दोस्त. कुछ समय बाद, मैं गर्भवती हो गई। मैंने नहीं सोचा था कि यह इतनी जल्दी हो जाएगा। लेकिन मैं वास्तव में चाहता था कि एक बच्चा उसकी देखभाल करे, कुछ सिखाए - वह सब कुछ दे जिससे मैं वंचित था। इसके अलावा, मुझे गर्भपात होने का डर था - अपनी बड़ी बहन के भाग्य को दोहराने के लिए, जिसके अब बच्चे नहीं हो सकते।
"मुझे प्यार की परवाह नहीं है - मुझे बच्चे को उसके पैरों पर खड़ा करने की ज़रूरत है"
मनोवैज्ञानिक एकातेरिन कबानोवा के अनुसार, लड़कियां अनाथालय को खो देती हैं, क्योंकि अक्सर उन्हें यह नहीं बताया जाता है कि उनके पास क्या संभावनाएं और अवसर हो सकते हैं।
"इस संबंध में लड़कों के साथ, सब कुछ थोड़ा आसान है, और व्यवस्था में लड़कियों की परवरिश लिंग रूढ़ियों और पितृसत्तात्मक विचारों से बहुत प्रभावित होती है," मनोवैज्ञानिक कहते हैं। - कोई उन्हें नहीं बताता कि करियर बनाना संभव है, उनकी आकांक्षाओं को प्रोत्साहित नहीं करता है। मानस इस तथ्य पर आधारित है कि उन्हें एक परिवार बनाने और संबंध बनाने की आवश्यकता है। बोर्डिंग स्कूल के बाद, लड़कियां गर्भवती हो जाती हैं और बच्चों को जन्म देती हैं, न केवल यौन शिक्षा की कमी और गर्भपात के डर के कारण, बल्कि इसलिए कि वे नहीं जानते और विश्वास नहीं करते कि उनके पास कोई विकल्प है।
सत्रह साल की उम्र में बेटी को जन्म देने वाली अरीना (20) कुछ महीने बाद फिर से गर्भवती हो गई। उस समय, एलोशा (उसका जवान आदमी) सोलह वर्ष का था, और वह अपनी चाची की देखरेख में था, क्योंकि उसके पिता ने अपनी मां को मार डाला और जेल चला गया। "मेरी चाची एक बदमाश थी, उनका रिश्ता टिकता नहीं था," अरीना कहती है। - हमने शादी करने का फैसला किया, और ऐसा हुआ कि जब तक मेरे पति बड़े नहीं हुए, मैं उनकी अभिभावक थी। हमारा एक बेटा था और दो महीने पहले हमारी सबसे छोटी बेटी का जन्म हुआ था।” जब अरीना को अपनी तीसरी गर्भावस्था के बारे में पता चला, तो वह एक रुकावट का फैसला करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास गई, लेकिन अंत में उसने बच्चे को छोड़ दिया। अब परिवार अरिनिना पर किराए के दो कमरों के अपार्टमेंट में रहता है, आठ हजार रूबल की राशि में पेंशन, साथ ही बच्चों के भत्ते के लिए - डेढ़ साल तक, प्रत्येक बच्चे के लिए छह हजार आवंटित किए जाते हैं।
सारा दिन अरीना घर और बच्चों की देखभाल करती है। "एलोशा को दूसरा और तीसरा पसंद नहीं है, इसे देखा जा सकता है," लड़की कहती है। - सबसे पहले सभी का ध्यान जाता है, और वह लगभग छोटों की उपेक्षा करता है। सच कहूं तो नाराजगी से मेरा दम घुट रहा है। लेकिन मैं उसे नहीं बताता, मैं उसे नहीं दिखाता। मेरे विपरीत, मेरे पति को औसत मिला व्यावसायिक शिक्षा- वेल्डर बन गया, लेकिन नौकरी नहीं मिली। दिन के दौरान वह खेलता है कंप्यूटर गेमलेकिन, अगर मैं पूछूं, तो घर के आसपास मेरी मदद करता हूं। सप्ताहांत पर वह अपने दोस्तों के साथ बाहर जाता है - सभी अविवाहित, अविवाहित। बेशक, मेरे पति को उनके जीवन के तरीके से थोड़ी ईर्ष्या है, लेकिन मैं उन्हें मजबूर नहीं करता। असल में मैं और उसका भाई ही उसका सहारा हैं। और मेरे पति मेरे हैं। दुर्भाग्य से, अब हमारी भावनाएँ शून्य हो रही हैं। मुझे याद नहीं कि पिछली बार हम अकेले कब थे - बच्चों को किसके साथ छोड़े? हम एक दूसरे से दूर होने लगते हैं, दूर हो जाते हैं। मैं उसके बिना एक परिवार की कल्पना नहीं कर सकता, लेकिन मुझे नहीं पता कि इस स्थिति में क्या करना है। ”
मनोवैज्ञानिक कबानोवा का कहना है कि जब आपकी सीमाओं का उल्लंघन होता है, तो आप "नहीं" नहीं कह सकते, अपना गुस्सा व्यक्त कर सकते हैं, समझा सकते हैं कि आपको क्या पसंद नहीं है। "कई महिलाएं जो व्यवस्था में पली-बढ़ी हैं, बस यह नहीं जानतीं कि कैसे व्यक्त किया जाए" खुद की भावनाएं, और शायद वे अपनी सीमाओं से अवगत भी नहीं हैं, क्योंकि प्रतिबिंब उनके लिए उपलब्ध नहीं है, - मनोवैज्ञानिक बताते हैं। - किसी ने उन्हें इस बात पर ध्यान देना नहीं सिखाया कि वे क्या महसूस करते हैं और यह क्यों महत्वपूर्ण है। कई रूसी महिलाओं को इससे समस्या होती है, लेकिन एक बोर्डिंग स्कूल में, जहां 50-100 अन्य बच्चे हैं, कोई भी लड़कियों के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य की देखभाल नहीं करेगा। ” उनके अनुसार, अपनी खुद की (शारीरिक और मनोवैज्ञानिक) सीमाओं को न समझना और छोड़े जाने का डर आपस में जुड़ी हुई चीजें हैं। “अक्सर एक महिला इसलिए भी चुप रहती है क्योंकि उसे अपने साथी को खोने का डर होता है। यह अनुभवी परित्याग के आघात के कारण है, ”कबानोवा का मानना है।
अलीना (19 वर्ष) के बाद पूर्व के एक दोस्त से गर्भवती हो गई नव युवक, उन्होंने हस्ताक्षर किए, लेकिन शादी लंबे समय तक नहीं चली: "जब हम एक साथ चले गए, तो वह मेरी गर्दन पर बैठने लगा: एक अनाथ के रूप में, मुझे अच्छी पेंशन मिलती है। उसने स्कूल छोड़ दिया, कार धोने का काम किया, दिन भर कंप्यूटर गेम खेला, - अलीना कहती है। "और हाल ही में उसे एक तीस वर्षीय महिला मिली और वह उसके साथ रहने चला गया।" अलीना चाहता है पूर्व पतिअपनी बेटी के साथ बात की और लड़की जानती थी कि उसका एक पिता है, लेकिन उसने खुद उसके साथ रहने की योजना नहीं बनाई: “मैं उसे एक के बाद एक स्वीकार नहीं करूँगी, क्योंकि मैं अपने आप से अच्छा व्यवहार करती हूँ। अब मैं प्यार करने के लिए तैयार नहीं हूं - मुझे बच्चे को उसके पैरों पर खड़ा करना है, नौकरी ढूंढनी है। मैं एक डांसर के रूप में कला संस्थान में प्रवेश लेना चाहता था, लेकिन मैं परीक्षा में असफल हो गया क्योंकि मैंने तीन के बजाय एक नृत्य तैयार किया। नतीजतन, मुझे एक सामाजिक कार्यकर्ता की विशेषता मिली, लेकिन यह मेरे लिए बिल्कुल नहीं है। भविष्य में, अलीना एक आदमी से मिलना और एक परिवार शुरू करना चाहेगी: “मुझे तीन बच्चे चाहिए। आपको बस एक सामान्य पति खोजने की जरूरत है जो यह नहीं कहेगा: “मुझे काम क्यों करना चाहिए? चलो बच्चे के साथ बैठते हैं।" सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वह मेरे बच्चे को स्वीकार करता है और मेहनती है।”
मारिया (15 साल की), जो एक साल पहले एक बोर्डिंग स्कूल में पढ़ती थी, अब भी वहीं रह रही है। "पहले तो, मैं यहाँ बहुत सहज नहीं था, और मैं भाग गया। मैं किसी के साथ ड्रिंक कर सकता था, उसके बाद विवाद शुरू हो गया। फिर मैंने सोचा: क्यों दौड़ो जब तुम अपनी पढ़ाई पूरी कर सकते हो और घर लौट सकते हो, ”लड़की कहती है। वह अभी रिश्तों और परिवार के बारे में नहीं सोचती है।
“मेरी 9वीं कक्षा खत्म करने, नाई बनने के लिए कॉलेज जाने और मालिश पाठ्यक्रम लेने की योजना है। मेरे कोई रोमांटिक संबंध नहीं हैं। मुझे गर्भनिरोधक के बारे में पता है, लेकिन मैं हमेशा गर्भनिरोधक का इस्तेमाल नहीं करती। प्यार क्या है, मैं नहीं जानता। शायद, यह तब होता है जब आप किसी की परवाह करते हैं और उसे खोने से डरते हैं, ”मारिया कहती हैं
बेशक, ऐसे समय होते हैं जब बोर्डिंग स्कूलों और अनाथालयों के छात्र बहुत सफल हो जाते हैं। "मुआवजा काम करता है - अपने अतीत से बाहर निकलने के लिए सब कुछ करें और फिर कभी ऐसा न हो," मनोवैज्ञानिक एकातेरिना कबानोवा बताती हैं। "लेकिन अक्सर नहीं, सिस्टम के बच्चों को सफल होने के लिए आंतरिक अनुमति नहीं होती है। वे यह नहीं मानते कि उन्हें महत्वपूर्ण होने का, एक अच्छा परिवार बनाने का अधिकार है, जहां प्यार, विश्वास और स्वस्थ स्नेह होगा। एक बार उन्हें छोड़ दिया गया, और गहरे में इसके लिए अपराध की भावना है। उनके लिए, अपने आप में एक संसाधन खोजना, खुद को प्रेरित करना और कुछ हासिल करना एक टाइटैनिक काम है। ”
बोर्डिंग स्कूलों में बच्चों की मदद कौन करता है
अगर हम किसी तरह व्यवस्था में बच्चों की संख्या के साथ स्थिति को बदलना चाहते हैं, तो हमें संकट में परिवारों की मदद करके शुरू करना चाहिए, समाजशास्त्री हुसोव बोरुसीक कहते हैं। एक और उपाय यह हो सकता है कि पालक परिवारों में बच्चों की परवरिश की जाए। यह घर पर बच्चों की परवरिश का एक रूप है, जिसमें माता-पिता (पालक देखभाल के लिए अधिकृत सेवा का एक कर्मचारी) उनकी देखभाल करते हैं और इसके लिए वेतन प्राप्त करते हैं। रूस में, संरक्षण पर कोई संघीय कानून नहीं है, और शिक्षा का यह रूप अभी भी बहुत कम ज्ञात है। के अनुसार, रूस में केवल 5,000 पालक परिवारों में रहते हैं। तुलना के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में पालक परिवारों में 523,000 बच्चे हैं।
अवर चिल्ड्रन चैरिटेबल फाउंडेशन के एक मनोवैज्ञानिक एलेक्जेंड्रा ओमेलचेंको का मानना है कि प्रारंभिक गर्भावस्था, प्रणाली में लड़कियों के लिए सबसे गंभीर समस्याओं में से एक, यौन शिक्षा के माध्यम से निपटा जा सकता है। 2014 में, फाउंडेशन ने "हमारे बीच लड़कियों के बीच" परियोजना शुरू की - रोकथाम पर नियमित कक्षाएं प्रारंभिक गर्भधारण, साथ ही समाज में महिलाओं की भूमिका, करियर, अपनी और अपने शरीर की स्वीकृति, और भी बहुत कुछ के बारे में बातचीत। आयोजकों ने नौवीं कक्षा और उससे अधिक उम्र के लोगों के साथ काम करने की योजना बनाई, लेकिन अनाथालयों में से एक के निदेशक ने उन्हें आयु सीमा कम करने के लिए मना लिया - उनकी संस्था में दो छात्र गर्भवती हो गए, और उनमें से एक सातवीं कक्षा की छात्रा थी।
"कक्षाएं दो मनोवैज्ञानिकों द्वारा पढ़ाई जाती हैं, समूह में दो से बारह या तेरह लोग आते हैं। हमारा मुख्य कार्य लड़कियों को खुद का, अपने शरीर का सम्मान करना सिखाना है, - ओमेलचेंको कहते हैं। - वे अक्सर मासिक धर्म की शिकायत करती हैं, उन्हें शर्मनाक, स्त्री रूपों से शर्मिंदा मानती हैं। यह उन लड़कों द्वारा कुशलता से हेरफेर किया जाता है जो अंतरंगता चाहते हैं। उदाहरण के लिए, हमारे पास एक मामला था जहां एक लड़की को विश्वास था कि सेक्स से उसे वजन कम करने में मदद मिलेगी: उसने विश्वास किया और गर्भवती हो गई। ओमेलचेंको का कहना है कि यह परियोजना आशा देती है: “कम उम्र के प्रतिभागियों में से कोई भी इतनी कम उम्र में अभी तक माँ नहीं बनी है। उनके पास एक खुशहाल पूर्ण परिवार बनाने का मौका है। सच है, ऐसा अक्सर तब होता है जब उन्हें एक अनाथालय से नहीं बल्कि एक पति मिलता है। हाल ही में, परियोजना को दोनों लिंगों के बच्चों के लिए पुनर्निर्देशित किया गया था, क्योंकि लड़कों को भी परियोजना के विषय में गहरी दिलचस्पी थी। कक्षाएं वर्तमान में शामिल हैं सामान्य पाठ्यक्रमसभी बड़े बच्चों के लिए, इसे "एडल्ट लाइफ हैक्स" कहा जाता है।
एक अनाथालय के छात्र के लिए, एक व्यक्ति महत्वपूर्ण है, जैसा कि अक्सर होता है, चर्चा के लिए बंद, जो दुनिया की धारणा की पूरी तस्वीर से वंचित करता है। विषय को स्पष्ट और समझने योग्य बनाने के लिए, मैं इसे व्यक्तिगत अनुभव के माध्यम से पारित करूंगा।
जैसा कि मैंने पहले लिखा था, दुर्भाग्य से, लड़कियों और लड़कों के बीच अंतर सीखने का मेरा अनुभव कुछ अधिक जटिल हो गया, क्योंकि मेरे चचेरे भाई ने 7 से 10 साल की उम्र में मेरा यौन शोषण किया था। क्या कहें, बड़ी कड़वी थी, हर बात से डरती थी, सिर से पांव तक नफरत से भरी थी। अब मेरी एक प्यारी सी लड़की बड़ी हो रही है - उसी उम्र की एक बेटी, और अगर यह मेरे पति के लिए नहीं होता, जो लगातार मेरे दर्द को "मुक्त" करता है, तो मैं इतनी चिंतित माँ होती कि शायद मुझे कीड़ों के रेंगने से डर लगता। मेरी बेटी। छह साल की उम्र से, मेरी बेटी ने घोषणा की है कि लड़के "सॉसेज" में लड़कियों से अलग हैं, और फिर मेरे लिए घंटी बजी कि मतभेदों को समझाने और व्यवहार को समझाने का समय आ गया है। इस उम्र में, मैं अभी भी अपनी माँ के साथ रह रहा था, लेकिन वह हमेशा नशे में या अनुपस्थित रहती थी और ज्यादातर मामलों में, लड़कों के बारे में मेरे सवाल अनुत्तरित रह जाते थे। कोई मुझे यह नहीं समझा सकता था कि एक लड़के को एक लड़की को कैसे संबोधित करना चाहिए, कैसे संवाद करना चाहिए, लड़कों को आपकी रक्षा कैसे करनी चाहिए, आदि; बुरे रवैये, गलतफहमी, अस्वीकृति, अपमान और इस मामले में अपनी रक्षा कैसे करें आदि के बारे में कोई भी सवालों का जवाब नहीं दे सकता था। मुझे याद है जब 7 साल की उम्र में "पहली बार" हुआ था, मेरे पास बताने के लिए कोई नहीं था, मैं चाहता था इसके बारे में चिल्लाओ, मेरे सभी व्यवहार से पता चला कि मेरे साथ कुछ गलत था, लेकिन किसी ने नहीं देखा। केवल एक चीज, मुझे नहीं पता .., शायद यह एक चमत्कार है .., लेकिन मुझे अपनी आत्मा की मासूमियत महसूस हुई, इसने मुझे अच्छे भविष्य में विश्वास के साथ देखने में मदद की।
10 साल की उम्र में, मुझे और मेरी बहन को एक अनाथालय में ले जाया गया। डिटेंशन सेंटर में पहली रात को विस्तार से याद किया गया। "रिसेप्शन प्रक्रियाओं" के बाद, हम बिस्तर पर चले गए, एक और लड़की और एक युवक हमारे साथ बस गए, इसलिए इस युवक ने लड़की को रात भर बिस्तर गर्म करने की पेशकश की, उसके आग्रहपूर्ण प्रस्तावों से, न तो मैं, न ही मेरी बहन, न ही यह एक गरीब लड़की. अनाथालय की तुलना में अनाथालय में रहना आसान था, क्योंकि बच्चे आते हैं और जाते हैं, और आपके पास उन्हें पहचानने का समय नहीं है, लेकिन इस तरह के प्रवाह के साथ भी, "वयस्कता" के अनुरोध स्पष्ट रूप से ध्यान देने योग्य थे।
14 साल की उम्र तक, वह एक "मूक व्यक्ति" थी, केवल एक भाग्यशाली संयोग से हमारे मनोवैज्ञानिक ने मुझसे बात करने में कामयाबी हासिल की, जिसके बाद उसने मुझे एक मनोचिकित्सक के पास भेजा, जिसे उसने विश्वासघात के रूप में माना और निश्चित रूप से मनोचिकित्सक को दिखाया। कि मेरे साथ सब कुछ ठीक था। मैंने चारों ओर देखा, देखा, लेकिन महसूस नहीं किया, जीवन की भावना - जैसे एक खेल में, जैसे कि आप शरीर को नियंत्रित करते हैं। चारों ओर सेक्स था। छात्र एक-दूसरे के साथ सोते थे, कभी-कभी यह भी भूल जाते थे कि कौन किसके साथ और किस क्रम में था। यह बलात्कार हो सकता है, या स्वेच्छा से, यदि आप सहमत नहीं हैं, तो वे आपको पीटते हैं, आपको अपमानित करते हैं। कई शिक्षकों ने देखा कि क्या हो रहा था, लेकिन उन्होंने कोई प्रतिक्रिया नहीं दी।
केवल अब मुझे एहसास हुआ कि मैं एक अनाथालय में सहज स्तर पर रहता था। यह कहना शर्मनाक है, लेकिन ऐसा ही था। छुआ न जाने के लिए, किसी को जानबूझकर खुद को इतना अपमानित करना पड़ा कि उसे छूना भी घृणित था (यह एक सामान्य प्रथा थी)। मैंने जो किया उसके एक उदाहरण के रूप में: मैंने तीन ब्रा पहनी, और जब उन्होंने छुआ, तो यह पता चला, उन्होंने मजाक उड़ाया, सामान्य तौर पर, अपमानजनक के आत्मसम्मान को बढ़ाने के लिए कोड़े मारने के लिए एक "नाशपाती" दिखाई दिया। दूसरी चीज जिसने 100% काम किया वह कई सैनिटरी पैड से मासिक धर्म या गैर-मासिक धर्म के दिनों में ओवरले था, और मैंने इसे अपने शरीर के निचले हिस्से पर एक जोड़ी या तीन स्वेटर "गंध" और "लटका" बनाने की बहुत कोशिश की। , जिसने संभोग करने या पैंटी में रेंगने के लिए एक कोने में निचोड़ने या शॉवर में बंद करने की इच्छा को पूरी तरह से हतोत्साहित किया। खैर, तीसरा, निश्चित रूप से, अनाथालय से पलायन है। मैं कई बार पकड़ा गया। एक व्यक्ति के रूप में खुद की भावना बहुत खराब थी, मैंने अपनी चेतना पर लगातार हिंसा महसूस की, लेकिन मेरा शरीर बरकरार था।
हमारे अनाथालय में पुरुष कर्मचारी थे, और वे लगातार वयस्क लड़कियों में रुचि रखते थे। चाहे वह स्टोकर हो, प्लंबर हो या घरेलू मामलों का प्रबंधक हो। प्लंबर और स्टोकर से बचा जा सकता था, तो घर का प्रबंधक नहीं था। उसने लगातार पुजारियों, स्तनों पर लड़कियों को थपथपाया, निचोड़ा ... फू .. और किसी को "कोशिश" करने में संकोच नहीं किया। मैं भाग्यशाली था, मैं छूने और निचोड़ने में कामयाब रहा, और उसने इस बात की परवाह नहीं की कि मैं इस तरह के जोड़तोड़ के खिलाफ हूं। यह आदमी अब जीवित है और ठीक है।
विशेष रूप से कठिन परिस्थितियाँ भी थीं। हमारे लड़के, और यह महत्वपूर्ण नहीं था, और वे लड़की के साथ एक ही समूह में पले-बढ़े; उसे एक पुरानी इमारत में खींच लिया और उनमें से पांच ने उसके साथ बलात्कार किया। तो क्या? क्या किसी को इस बात का पता चला है??? आपस में, हम जानते थे कि वह किस क्रम में था। यह लड़की के लिए कठिन था ... लड़कों को कुछ नहीं हुआ; कल्पना कीजिए कि बलात्कार किया जा रहा है और अगले कमरे में सो रहा है। दुर्भाग्य से, लड़की का जीवन नहीं चल पाया। एक और लड़की से 12 लोगों ने रेप किया, लेकिन वो तो पहले से ही गांव के लड़के थे... और फिर कोई पता नहीं चला! और अंततः लड़की की मृत्यु हो गई।
हमारी लड़कियां गर्भवती हुई, 5वीं कक्षा में गर्भपात हुआ, 14 साल की उम्र में पुरुषों के साथ रहती थी, और कोई भी कुछ भी करने में सक्षम नहीं लग रहा था, क्योंकि लड़कियां अपने आप भाग जाती हैं; कोई लड़की नहीं - कोई बात नहीं, ठीक है, वे रहती हैं, किसी के साथ सोती हैं, लेकिन क्या यह कोई समस्या है? जब तक वे वास्तविक समस्याओं का कारण नहीं बनते।
मेरा निजी दर्द यह था कि कोई भी मेरे शरीर का अतिक्रमण कर सकता है, लेकिन आप अपनी रक्षा कैसे कर सकते हैं? एक निश्चित बिंदु पर, आप लानत नहीं देते हैं और आप ऊंचे उठना शुरू करते हैं, अपने कंधों को सीधा करते हैं और "मास्किंग" करना बंद कर देते हैं और अपनी आंतरिक शक्ति, आक्रामकता और घृणा दिखाते हैं। सुरक्षा के साधन के रूप में, अपराध था। मुझे अनाथालय में खिड़कियां तोड़नी पड़ीं, भागना पड़ा, शिक्षकों को कोसना पड़ा, शराब पीनी पड़ी। उमत के लिए", रात में चलना, लड़ना; सबसे गंभीर मामला तब था जब मेरी बहन को "विख्यात" किया गया था। उस समय, मैं पहले से ही 11वीं कक्षा में था, वयस्कता में स्नातक, जैसे। और मेरी बहन आती है और कहती है कि उन्होंने उसे नाराज किया ... मैं एक प्लेट लेता हूं, मैं दूसरी मंजिल पर जाता हूं, लड़का शांति से टेनिस खेलता है; मैं गुस्से में हूं, इस व्यवस्था के खिलाफ एक आंतरिक संघर्ष ... और मैंने अपराधी को सिर पर पीटा; टूटे हुए सिर और संघर्ष दोनों से बहुत खून बह रहा था। तब से अब तक किसी ने हमें नाराज नहीं किया।
एक अनाथालय में घरेलू बच्चों की अपेक्षा विपरीत लिंग के प्रति रुचि जल्दी होती है। और जब परिवारों में बच्चों के साथ ऐसा होता है, तो माता-पिता समझाते हैं कि कैसे सही व्यवहार करें, सलाह दें, स्थितियों को समझने में मदद करें, लेकिन अनाथालय में शिक्षकों पर ऐसा कोई भरोसा नहीं है। आमतौर पर, अगर लड़की एक परी नहीं है, तो पहले से ही इस उम्र के स्तर पर उसे आसान गुण वाली महिला के रूप में माना जाता था और एक "समान रवैया" प्रदर्शित करता था। "नाकोसयाचिला" - इसका मतलब शिक्षकों की तीन तरह से प्रतिक्रिया है: 1. नाटक करना जैसे कि कुछ हुआ ही नहीं। 2. चिल्लाओ: "चे, ऊपर चला गया? फिर कौन तुमसे प्यार करेगा? तुम क्या कर रहे?" और अन्य आरोप लगाने वाले शब्द, अक्सर अपशब्दों के प्रयोग के साथ। 3. उसे फिर से ऐसा न करने के लिए राजी करें। शिक्षक की कसम खाने या उसका मजाक उड़ाने के जवाब को छोड़कर, तीनों विकल्पों ने कभी सकारात्मक प्रभाव नहीं डाला।
और जो हुआ उसका एक छोटा सा हिस्सा है। पूरे 25 साल जीना और न समझना आसान नहीं था, लेकिन सही तरीके से कैसे जीना है, कैसे? इस वजह से, व्यक्तिगत रूप से और बाहरी दुनिया दोनों से संबंधित कुछ समस्याएं लगातार "आती रहीं"। प्रश्न: अपने शरीर में सहज कैसे महसूस करें? इसे महसूस करो और समझो कि मैं क्या हूँ? आपका बच्चा क्या है (वह वास्तव में क्या है, और "कैसे जीवित रहें" के अंतराल में नहीं), एक रिश्ता क्या है? एक परिवार क्या हो सकता है और क्या होना चाहिए? - और अन्य प्रश्न वयस्कता में भी अनुत्तरित रहे।
स्थिति को बदलने और होशपूर्वक जीने के लिए, मैंने एक मनोविश्लेषक की सेवाओं का उपयोग करने का फैसला किया, और उसके साथ छह महीने तक काम किया, जिसमें शरीर-उन्मुख मनोचिकित्सा भी शामिल था।
चिकित्सा में, शरीर का दर्द दूर हो गया, उसने याद किया और भावनाओं के सभी सामान का अनुभव किया जो उसने 25 वर्षों में जमा किया था, कठोरता और तनाव गायब हो गया था। बेशक, यह मेरे निवेश के बिना नहीं था - खुद पर कड़ी मेहनत, संयुक्त कार्य का परिणाम हल्कापन और खुशी से जीने की इच्छा के साथ-साथ सही क्या है, इसकी समझ थी।
संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि अनाथालय का एक भी शिष्य अपवित्र शरीर के साथ नहीं है, दुर्भाग्य से यह एक तथ्य है, चाहे वह लड़की हो या लड़का जिसे अपमानित, पीटा जाता है और हिंसा के अन्य कृत्य दिखाए जाते हैं, जो है एक गंभीर मनोवैज्ञानिक तनाव जिसमें अभिव्यक्ति के विभिन्न रूप हो सकते हैं।
ग्रेजुएशन के इतने सालों बाद भी स्थिति में कोई खास बदलाव नहीं आया है, क्योंकि मैं अक्सर बच्चों के घर जाता हूं, बच्चों के उसी व्यवहार और शिक्षकों के उसी उदासीन रवैये का गवाह बन जाता हूं। अपने अनुभव और आधुनिक वास्तविकताओं का विश्लेषण करने के बाद, मैं इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि समस्या को हल करना इतना कठिन नहीं है, सरल गतिविधियाँ छात्र के वातावरण और उसमें उसकी भावना को बदल देंगी।
1. सिर्फ किसी को नहीं, बल्कि विशेष रूप से प्रशिक्षित लोगों को काम पर रखें, जो आगे के काम की सभी बारीकियों से अवगत हों। लोगों को कैसे तैयार किया जाए, इसके लिए कई विकल्प हैं; तैयारी के अंत में, एक नियंत्रण कटौती करें और उसके बाद तय करें कि क्या यह व्यक्ति समान लक्षित दर्शकों के साथ काम कर सकता है। उदाहरण के लिए, पीडीएस के पारित होने के रूप में, जिसके अंत में एक बच्चे को परिवार में रखने की संभावना पर एक निष्कर्ष दिया गया है; तो यहाँ भी वास्तव में, बच्चे को "प्रवेश" आवश्यक है।
2. वर्ष में एक बार, अनाथालय के कर्मचारियों के कौशल में सुधार लाने के उद्देश्य से गतिविधियों को अंजाम देना, जिसमें लगातार याद दिलाना शामिल है कि एक लड़के की परवरिश कैसे करें और एक लड़की की परवरिश कैसे करें; कुछ शिक्षकों को पता नहीं है कि अपने बच्चों को भी कैसे पढ़ाया जाए। बच्चों के प्रति आंतरिक दृष्टिकोण के मुद्दे, उनकी समस्याओं की पर्याप्त धारणा और कठिन परिस्थितियों को हल करने में भिन्नता। घटना से पहले, बच्चों के अनुरोध को ध्यान में रखें - समस्याएं, चिंताएं, कठिनाइयाँ और निश्चित रूप से, शिक्षक; सोचने के बजाय, "ओह! आज हम इस बारे में बात करेंगे कि रूस में कैसे अच्छा जीवन व्यतीत किया जाए," बिना यह जाने कि क्या यह विषय दोनों पक्षों के हितों को संतुष्ट करता है।
3. सिस्टम के वेक्टर को बदलें - बच्चे के उद्देश्य से एक प्रणाली। नई तकनीकों को बनाने के लिए जिसमें यह सोचा जाता है कि एक अनाथालय में एक बच्चा कैसे सुरक्षित महसूस कर सकता है, वह शांत है कि कोई खतरा नहीं है। उनके अनुरोधों और प्राकृतिक जरूरतों का समय पर जवाब दिया जाता है; हम सिस्टम में ही दृष्टिकोण बदलने की बात कर रहे हैं, पारंपरिक से परिवार-उन्मुख और, तदनुसार, शब्दावली के अद्यतन (जोड़) के बारे में।
4. यदि संभव हो तो एक आरामदायक वेतन और स्वीकार्य काम करने की स्थिति प्रदान करना। एक शिक्षक सप्ताहों तक काम नहीं कर सकता, उसका अपना परिवार, जीवन है।
5. उल्लंघन भी महत्वपूर्ण हैं। अब यह पुलिस में अच्छी नीति है - अपने अपराधी सहयोगी में बदल गया, पदोन्नति प्राप्त करें। मुझे लगता है कि इस दिशा में कुछ अनाथालय में होना चाहिए, तो स्टाफ डर जाएगा "मुंह बनाना". यदि उल्लंघन का पता चला है - बर्खास्तगी, जिसके निर्णय के साथ जिम्मेदारी लेनी है, ताकि निदेशक अपने राज्य की कुर्सी के डर से "अपना" कवर न करे। बच्चों के संबंध में अनाथालय में आपातकाल की स्थिति के लिए - अनाथालय में बनाए गए विशेषज्ञ आयोग द्वारा इसका विस्तार से विश्लेषण करने के लिए, लेकिन फिर से, सब कुछ बच्चे के हित में होना चाहिए: कारण क्या था? यह कैसे हुआ? स्थिति को बदलने के लिए क्या किया जा सकता है, अर्थात्, अभ्यास को तुरंत एक मनोरोग अस्पताल या उससे भी अधिक सीमित स्वतंत्रता के स्थानों पर हटाने के लिए। स्पष्ट रूप से आवश्यक होने पर ही ये उपाय किए जाने चाहिए।
6. देखरेख करने वाले विशेषज्ञों के काम को मजबूत करें आंतरिक संसारबच्चा। मेरे अपने अनुभव से, शरीर-उन्मुख मनोचिकित्सा के साथ एक मनोविश्लेषक ने मुझे एक सामान्य मनोवैज्ञानिक की तुलना में अधिक मदद की, जिसने मुझे खरगोशों और कीड़ों के साथ चित्र दिखाए, क्योंकि विद्यार्थियों के पास एक अपवित्र शरीर है, मुझे लगता है कि यह दिशा सफल होगी।
अनाथालय में बच्चों के जीवन को ठीक से कैसे व्यवस्थित किया जाए, इस बारे में अभी भी बहुत सारे विचार हैं, लेकिन, दुर्भाग्य से, यह विश्वास करना कठिन है कि हमारे देश में ऐसे संस्थान "विस्मरण में डूब जाएंगे" ...