सकारात्मक प्रपत्रप्रेजेंट कंटीन्यूअस (प्रेजेंट कंटीन्यूअस) सहायक क्रिया की मदद से प्रेजेंट टेंस (am, is, are) में होता है और इनफिनिटिव बिना कोअंत के साथ -इंग(प्रतिभाग I - कृदंत I या वर्तमान कृदंत)। इसे एक सूत्र के रूप में दर्शाया जा सकता है:
होना (परिवर्तनीय भाग हूँ, है, हैं) + बिना इनफिनिटिव (बोलना) + -इंग स्पीक + इंक = स्पीकिंग
मैं मैं बोल रहा हूँअभी।
वह बोल रहा हैअभी।
वे बोल रहे हैंअभी।
टिप्पणी:
धारणा और मानसिक गतिविधि की भावनाओं को व्यक्त करने वाली क्रियाओं के साथ-साथ कुछ अन्य क्रियाओं का उपयोग सतत काल में नहीं किया जाता है। यह: चाहना - चाहने के लिए, पासन्न करना- पसंद करनाप्यार करने के लिए- प्यार करो, इच्छा होना - चाहना, देखने के लिए- देख, सुनने के लिए- सुनो, महसूस करना - बोध, सूचना के लिए- सूचना, याद करने के लिए - याद रखना, पहचानना- सीखनाभूल जाने के लिए- भूल जाओ, लगता है - लगना, होने वाला- होनाऔर आदि।
नेगेटिव रूपएक ऋणात्मक जोड़कर बनाया गया नहींसहायक क्रिया के लिए होने वाला.
मैं मैं नहींकार्यरत। मैं काम नहीं करता।
वह क्या नहीं हैकार्यरत। वह काम नहीं करता।
हम नहीं हैंकार्यरत। हम काम नहीं करते।
वे नहीं हैंकार्यरत। वे काम नहीं करते।
a) होने के लिए सहायक क्रिया (am, is, are) को घटाया जाता है, not का निषेध अपरिवर्तित रहता है।
मैं हूँअब काम नहीं कर रहा। मैं अभी काम नहीं कर रहा हूं।
वह हैअब काम नहीं कर रहा। यह अब काम नहीं करता है।
तुमअब काम नहीं कर रहा। आप अभी काम नहीं कर रहे हैं।
बी) नकारात्मक कण नहींसहायक क्रिया के साथ विलीन हो जाता है, अक्षर o ड्रॉप आउट हो जाता है:
नहीं नहीं हैअभी व्यस्त हूँ। यह अब काम नहीं करता है।
हम नहीं कर रहे हैंअब लिख रहे हैं। हम अभी नहीं लिख रहे हैं।
प्रश्नवाचक रूपसहायक क्रिया और विषय को पुनर्व्यवस्थित करके गठित - सहायक क्रिया होने वालाविषय के सामने रखा।
हैवह अब लिख रहा है? क्या वह अब लिख रहा है?
हैंवे पढ़ रहे हैं? वे पढ़ रहे है?
यदि कोई प्रश्न शब्द है, तो उसे होने के लिए सहायक क्रिया से पहले रखा जाता है।
क्याक्या तुम अभी कर रहे हो? अभी आप क्या कर रहे हैं?
कहाँक्या वह काम कर रहा है? वह कहां कार्य करता है?
टिप्पणी:
यदि प्रेजेंट कंटीन्यूअस में दो क्रियाओं का विषय समान है और उन्हें एक संघ के साथ जोड़ा जाता है और, फिर सतत में दूसरी, मुख्य, क्रिया से पहले सहायक क्रिया को छोड़ दिया जाता है।
वह अब बेंच पर बैठी है औरश्री के साथ बात कर रहे हैं भूरा।
अब वह एक बेंच पर बैठी मिस्टर ब्राउन से बात कर रही है।
लेखन नियम
- यदि क्रिया एक अक्षर से समाप्त होती है -इ, फिर पहले -इंगयह -इछोड़ा गया: टोपी इ-हाटो इंग, इसलिए इ- इसलिए इंग.
- यदि क्रिया समाप्त होती है -ई, तो कोई परिवर्तन नहीं है। समाप्ति -इंगमुख्य क्रिया में जोड़ा गया: देखें - देखें इंग, सहमत - सहमत इंग.
- यदि अंतिम व्यंजन से पहले एक छोटा स्वर है, तो अंत जोड़ने पर -इंगअंतिम व्यंजन दोगुना है: रन - रन एनआईएनजी, तैरना-तैरना एमआईएनजी।
- यदि क्रिया में दो या दो से अधिक शब्दांश होते हैं और अंतिम शब्दांश, जिसमें अंतिम व्यंजन से पहले एक स्वर होता है, पर जोर दिया जाता है, तो अंतिम व्यंजन दोगुना हो जाता है: शुरू - शुरू एनआईएनजी, स्वीकार करना - स्वीकार करना टीआईएनजी।
चेकमेट:
- प्रवेश - प्रवेश (अंतिम शब्दांश पर तनाव नहीं पड़ता है);
- अंतिम अक्षर -एलएक स्वर के बाद (यदि केवल एक स्वर है) ब्रिटिश संस्करण में इसे हमेशा दोगुना किया जाता है, तनाव की परवाह किए बिना: यात्रा - यात्रा, संकेत - संकेतन।
प्रेजेंट कंटीन्यूअस में लिखने के लिए, काम करने के लिए क्रियाओं का संयुग्मन
उपयोग
प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है:
- 1. भाषण के वर्तमान क्षण में होने वाली किसी क्रिया को व्यक्त करना, जो संदर्भ से निहित हो या अब जैसे शब्दों द्वारा व्यक्त की गई हो - अभी, पर (द) वर्तमान (पल) - वर्तमान में, इस पल - इस समयआदि।
अभी आप क्या कर रहे हैं)? - अभी आप क्या कर रहे हैं)?
मैं पका रहा हूँ। आओ और हमारे साथ भोजन करो। खाना बनाना (रसोई में)। रात के खाने के लिए हमारे साथ आओ।
टिप्पणी:
सिद्धांत रूप में, एक अंग्रेजी वाक्य में भाषण के क्षण को दर्शाने वाले शब्दों की उपस्थिति आवश्यक नहीं है, क्योंकि काल का रूप ही दिखाता है कि कार्रवाई भाषण के क्षण में होती है। रूसी में, भाषण के क्षण के साथ एक क्रिया का संयोग या तो संदर्भ से स्पष्ट होता है, या शब्दों द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है अभी, फिलहाल, आदि।
- 2. एक निरंतर कार्रवाई व्यक्त करने के लिए जो बातचीत के समय जरूरी नहीं है, लेकिन स्थायी है।
मैं के. सिमोनोव का एक उपन्यास पढ़ रहा हूं।
मैं के. सिमोनोव का एक उपन्यास पढ़ रहा हूं। (कार्य प्रगति पर है, समय के साथ बढ़ाया गया है।)
वे नए व्यायामशाला में दो विदेशी भाषाएं सीख रहे हैं।
नए व्यायामशाला में वे दो विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते हैं।
पढ़ाना नहीं है अंग्रेजी औरफ्रेंच पढ़ रहा है। वह अंग्रेजी पढ़ाता है और फ्रेंच पढ़ता है।
- 3. भविष्य में होने वाली पूर्व-नियोजित, नियोजित कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए, अक्सर निकटतम।
क्या आप आज रात को कुछ कर रहे हैं? क्या आप आज रात को कुछ कर रहे हैं?
हाँ, मैं अपनी जूडो कक्षा में जा रहा हूँ और (मैं) बाद में अपने दोस्तों से मिल रहा हूँ।
हां, मैं जूडो क्लास में जाता हूं, फिर अपने दोस्तों से मिलता हूं। (तो योजना बनाई।)
वह सप्ताह के अंत में जा रही है। वह सप्ताह के अंत में चली जाती है। (इसलिए योजनाबद्ध, निर्णय लिया।)
- 4. क्रिया विशेषण के साथ हमेशालगातार दोहराई जाने वाली कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए जो स्पीकर में जलन, निंदा और यहां तक कि आक्रोश का कारण बनती है।
नहीं है हमेशासप्ताहांत के लिए जा रहे हैं। वह सप्ताहांत के लिए हमेशा दूर रहता है।
तुलना करना:
हर बार नहीं जाता हैसप्ताहांत के लिए दूर। वह हमेशा वीकेंड के लिए बाहर जाते हैं।
प्रेजेंट कंटीन्यूअस के बजाय सिंपल प्रेजेंट / प्रेजेंट इंडिफिनिट का उपयोग स्पीकर के भावनात्मक रवैये को बदल देता है और बाद में इसे एक सामान्य सामान्य घटना के रूप में, कार्रवाई के तथ्य के रूप में माना जाता है।
वर्तमान निरंतर आमतौर पर होता है उपयोग नहीं किया:
- 1. संज्ञान की भावनाओं को व्यक्त करने वाली क्रियाओं के साथ: देखना - देख, सुनने के लिए- सुनो, सूचना के लिए- सूचना, सूंघना- महक, महसूस करना - बोध, पहचानना- सीखना, सुनने के लिए) - सुनना, पर्यवेक्षण करना- अवलोकन करना.
लेकिन: प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है:
ए) क्रिया के साथ "व्यापार पर मिलना" के अर्थ में, "यात्रा" के अर्थ में पर्यटन से जुड़े कुछ स्थानों, और "ध्यान रखना" के अर्थ में भी।
निदेशक आज सुबह आवेदकों को देख रहे हैं। प्राचार्य आज सुबह आवेदकों के साथ बैठक कर रहे हैं।
नज़ारे नहीं देख रहे हैं। वह बाद में वापस आ जाएगा। वह दर्शनीय स्थल है। वह बाद में लौटेगा।
आज रात के टिकट के बारे में नहीं देख रहा हूँ। उसे आज रात का टिकट मिल रहा है।
बी) क्रियाओं के साथ सुनने, देखने, देखने और कभी-कभी सूंघने के लिए, यदि एक जानबूझकर कार्रवाई व्यक्त की जाती है।
आप इस फरकोट को क्यों देख रहे हैं? आप इस कोट को क्यों देख रहे हैं?
यह बहुत महंगा है। मैं कोने में एक देखता हूं जो आपके लिए बहुत बेहतर होगा। वह बहुत महंगी है। मुझे कोने में एक फर कोट दिखाई देता है जो आपको बेहतर लगता है।
अब उसे परेशान मत करो, वह "रेडियो-तथ्य" सुन रहा है। उसे परेशान मत करो, वह सुन रहा है, रेडियो तथ्य।
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वर्तमान निरंतर काल में सकारात्मक वाक्यों के निर्माण के नियम
वर्तमान निरंतर काल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण
मै अभी काम कर रहा हु। मैं अभी काम कर रहा हूँ। उसकी बहन इस समय एक दिलचस्प किताब पढ़ रही है। उसकी बहन इस समय एक दिलचस्प किताब पढ़ रही है। देखना! जॉन यार्ड में फुटबॉल खेल रहा है! नज़र! जॉन यार्ड में फुटबॉल खेल रहा है!
वर्तमान निरंतर काल में नकारात्मक वाक्यों के निर्माण के नियम
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वे टीवी नहीं देख रहे हैं। वे अब टीवी नहीं देख रहे हैं। पीटर और ऐलिस बात नहीं कर रहे हैं। पेट्या और एलिस अब बात नहीं कर रहे हैं। छात्र इस समय शिक्षक की बात नहीं सुन रहे हैं। छात्र इस समय अपने शिक्षक की नहीं सुनते हैं।
वर्तमान निरंतर काल में प्रश्नवाचक वाक्यों के निर्माण के नियम
वर्तमान निरंतर काल में प्रश्नवाचक वाक्यों के उदाहरण
क्या टकर अब स्वीमिंग पूल में तैर रहे हैं? क्या बात करने वाले अब पूल में तैर रहे हैं? क्या छात्र इस समय श्रुतलेख लिख रहे हैं? क्या छात्र इस समय श्रुतलेख लिख रहे हैं? क्या वह अब बगीचे में बैडमिंटन खेल रहा है? क्या वह अब बगीचे में बैडमिंटन खेल रहा है?
प्रेजेंट कंटीन्यूअस में स्पेलिंग फॉर्म के नियम
वर्तमान निरंतर काल पर वीडियो देखें
पर अंग्रेजी भाषाआप 12 बुनियादी अस्थायी रूपों को गिन सकते हैं। इस तथ्य के बावजूद कि उनमें से कुछ का रूसी में उसी तरह अनुवाद किया जाता है, अंग्रेजी में प्रत्येक काल एक विशिष्ट स्थिति से मेल खाता है, और इसलिए उन्हें भ्रमित नहीं होना चाहिए। आइए संक्षेप में उनमें से प्रत्येक के बारे में जानें और सुझावों को देखें अलग - अलग समयअंग्रेजी में।
कुल मिलाकर, काल के 4 समूह भाषा में प्रतिष्ठित हैं:
चूंकि प्रत्येक समूह दिखा सकता है कि कार्रवाई अतीत, वर्तमान और भविष्य में हो रही है, इसलिए आपके पास 12 विकल्पों में से किसी एक का उपयोग करके अपने विचार व्यक्त करने का अवसर है। शायद यह "अवसर" किसी को बहुत आकर्षक नहीं लगेगा। आखिरकार, यह सब पता लगाने में समय लगता है। हालांकि, यह निराश होने और वेलेरियन के लिए जाने का कोई कारण नहीं है। मेरा विश्वास करो, इन काल में कुछ भी मुश्किल नहीं है और, उचित अभ्यास के साथ, आप उन्हें बहुत जल्दी महारत हासिल कर लेंगे। लेकिन पहले, आइए देखें कि अंग्रेजी बोलने वालों को इतनी बार आवश्यकता क्यों है और वे उनके साथ वाक्य कैसे बनाते हैं?
आसान समय में ऑफर:
| सरल (सरल) | शिक्षा | व्यक्त |
| वर्तमान (वर्तमान) |
infinitive बिना कण के for सबव्यक्तियों, इकाइयों में 3 व्यक्तियों को छोड़कर। एच। 3 व्यक्तियों की इकाई के लिए सूत्र। संख्याएं: वी + एस (एस) निषेध के लिए, सहायक क्रिया करो / करता है (तीसरे व्यक्ति के लिए) नकारात्मक कण के साथ नहीं प्रयोग किया जाता है: करो(तों) + नहीं (नहीं / नहीं) प्रश्न सहायक क्रियाओं से शुरू होता है do / do |
|
| अतीत (अतीत) |
नियमित क्रिया - समाप्त होने वाले एड की मदद से, अनियमित - अपने दम पर। किया + नहीं (नहीं किया) |
|
| भविष्य (भविष्य) |
विल + नहीं (नहीं होगा) |
|
सरल समूह में वाक्यों के उदाहरण:
| वर्तमान | मुझे किताबें पढ़ना पसंद है। | मैं किताबें पढ़ना पसंद करता हूं। |
| वह इटली में नहीं रहती है। | वह इटली में नहीं रहती है। | |
| क्या आप हमारे सिद्धांतों को जानते हैं? | क्या आप हमारे सिद्धांतों को जानते हैं? | |
| अतीत | वह कल क्लब गया था। | कल वह क्लब गया था। |
| मैं इसमें भाग नहीं लेना चाहता था। | मैं इसमें भाग नहीं लेना चाहता था। | |
| क्या तुमने एक पाव रोटी खरीदी? | क्या तुमने एक पाव रोटी खरीदी? | |
| भविष्य | हम कला में बहुत बड़ा योगदान देंगे। | हम कला में बहुत बड़ा योगदान देंगे। |
| मैं कल स्कूल नहीं आऊँगा। | मैं कल स्कूल नहीं आऊँगा। | |
| क्या स्टीव उसे प्रपोज करेगा? | क्या स्टीव उसे प्रपोज करेगा? |
निरंतर समय में ऑफ़र:
| निरंतर (लंबा) | शिक्षा | व्यक्त |
| वर्तमान (वर्तमान) |
होने के लिए 3 रूप हैं: आप / वे / हम हैं वह वह यह है सही आकार में होना |
|
| अतीत (अतीत) |
होना (अतीत) + वी-आईएनजी होने के लिए 2 रूप हैं: मैं / वह / वह / यह - था आप/वे/हम थे था + नहीं (नहीं था) थे + नहीं (नहीं थे) |
|
| भविष्य (भविष्य) |
विल + बी + वी-आईएनजी होगा + नहीं (नहीं होगा) + होना + वी-आईएनजी |
|
सतत समूह के उदाहरण वाक्य:
| वर्तमान | मैं एक नया ऐप बना रहा हूं। | मैं एक नया एप्लिकेशन बना रहा हूं। |
| वह अब काम नहीं कर रही है। | अब वह काम नहीं करती। | |
| क्या वे इस समय पढ़ रहे हैं? | क्या वे इस समय पढ़ रहे हैं? | |
| अतीत | जब मैं लिख रहा था, तब वह चेक कर रहा था। | जब मैं लिख रहा था तब उन्होंने जाँच की। |
| जब हम वहां आए तब पूल काम नहीं कर रहा था। | जब हम वहां पहुंचे तो पूल खुला नहीं था। | |
| जब आपने फोन किया तो क्या वह सो नहीं रही थी? | जब आपने फोन किया तो क्या वह सो नहीं रही थी? | |
| भविष्य | इस बार कल मैं अपने दोस्तों के साथ समय बिताऊंगा। | कल इस समय मैं अपने दोस्तों के साथ समय बिताऊंगा। |
| वह एक महीने में कोर्स नहीं करेगा। | वह एक महीने में कोर्स नहीं करेगा। | |
| क्या वह कल 4 बजे परफॉर्म कर रहा होगा? | क्या वह कल 4 बजे परफॉर्म कर रहा होगा? |
परफेक्ट टाइम में ऑफर:
| उत्तम (उत्तम) | शिक्षा | व्यक्त |
| वर्तमान (वर्तमान) |
है - तीसरे व्यक्ति के लिए एकवचन है + नहीं (नहीं) है + नहीं (हैंन्ट) |
|
| अतीत (अतीत) |
था + नहीं (नहीं था) |
|
| भविष्य (भविष्य) |
होगा + है + V3 होगा + नहीं (नहीं होगा) + है + V3 |
|
परफेक्ट ग्रुप के वाक्यों के उदाहरण:
| वर्तमान | हमने चाबियां खो दी हैं। | हमने चाबियां खो दी हैं। |
| कार्य समाप्त नहीं हुआ है। | कार्य पूरा नहीं हुआ था। | |
| क्या आप मिलान गए हैं? | क्या आप मिलान गए हैं? | |
| अतीत | मैंने दोपहर 1 बजे तक पाई पका ली थी। | दोपहर एक बजे तक मैंने केक तैयार कर लिया था। |
| मैं उससे मिलने आया था, लेकिन वह अभी तक वापस नहीं आई थी। | मैं उसके पास आया, लेकिन वह अभी तक नहीं लौटी है। | |
| क्या वे तब तक खींच चुके थे? | क्या उन्होंने तब तक ड्राइंग पूरी कर ली है? | |
| भविष्य | हम सर्दियों तक घर बना चुके होंगे। | हम सर्दियों के लिए एक घर बनाएंगे। |
| मुझे यकीन है कि उसने जून तक पर्याप्त पैसा नहीं कमाया होगा। | मुझे यकीन है कि वह जून तक पर्याप्त पैसा नहीं कमाएगा। | |
| क्या आपने 7 बजे पाठ का अनुवाद किया होगा? | क्या आप 7 बजे तक पाठ का अनुवाद कर चुके होंगे? |
बिल्कुल सही निरंतर वाक्य:
| परफेक्ट कंटीन्यूअस (परफेक्ट कंटीन्यूअस) | हे बीविकास | व्यक्त |
| वर्तमान (वर्तमान) |
है (है) + गया + वी-आईएनजी है - तीसरे व्यक्ति के लिए एकवचन है + नहीं (नहीं) + गया है + नहीं (नहीं) + गया है (है) … गया |
|
| अतीत (अतीत) |
था + गया + वी-आईएनजी था + नहीं (नहीं था) + गया |
|
| भविष्य (भविष्य) |
विल + है + गया + वी-इंग विल + नहीं (नहीं होगा) + हो गया है + वी-आईएनजी गया होगा |
|
परफेक्ट कंटीन्यूअस ग्रुप के वाक्यों के उदाहरण:
| वर्तमान | वह 4 महीने से एस्पेरान्तो सीख रहा है। | वह 4 महीने से एस्पेरांतो की पढ़ाई कर रहा है। |
| हम लंबे समय से आपका इंतजार नहीं कर रहे हैं। | हमने आपका लंबा इंतजार नहीं किया। | |
| आप वहां कब से निवासरत हैं? | आप वहां कब तक रहते हैं? | |
| अतीत | 3 घंटे तक परियोजना पर ध्यान केंद्रित करने के बाद उसने आराम करने का फैसला किया | 3 घंटे तक प्रोजेक्ट पर फोकस करने के बाद उन्होंने ब्रेक लेने का फैसला किया। |
| मैं 5 मिनट से भी उससे बात नहीं कर रहा था कि मैं चिढ़ गया। | हमारी बातचीत के 5 मिनट से भी कम समय में, उसने मुझे परेशान करना शुरू कर दिया। | |
| क्या आपके आने तक जिम इस कार्टून को एक घंटे से देख रहा था? | क्या आपके आने तक जिम इस कार्टून को एक घंटे से देख रहा था? | |
| भविष्य | 2020 तक हम अमेरिका में नागरिकता के लिए आवेदन करने के लिए पर्याप्त समय तक नहीं रह रहे होंगे। | 2020 तक, हम नागरिकता के लिए आवेदन करने के लिए पर्याप्त समय तक अमेरिका में नहीं रहेंगे। |
| हम अगले महीने 2 साल से कंपनी में काम नहीं कर रहे होंगे। | अगले महीने तक, हम 2 साल तक कंपनी के साथ नहीं रहे होंगे। | |
| उस समय तक वे कितने महीनों से साथ रह रहे होंगे? | तब तक वे कितने महीने साथ रह रहे होंगे? |
ये सभी उदाहरण के साथ अंग्रेजी भाषा के काल थे। जैसा कि आप देख सकते हैं, अंग्रेजी में विभिन्न काल के वाक्यों को नियमों के आधार पर बनाया गया है जो याद रखने में काफी आसान हैं। एक बात को समझना ज्यादा जरूरी है - किन मामलों में इस या उस समय का उपयोग किया जाता है। सामग्री का अभ्यास और समेकन करने के लिए, आप ऊपर दिए गए उदाहरणों के आधार पर वाक्य बना सकते हैं और समय-समय पर इस पृष्ठ पर जाकर जानकारी की समीक्षा कर सकते हैं।
दृश्य: 594
शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी की मुख्य कठिनाई काल है। अंग्रेजी में केवल 12 काल होते हैं, लेकिन कुछ काल की विशिष्टता के कारण भ्रम होता है। इस लेख में मैं आपको उपयोग के उदाहरण के साथ अंग्रेजी भाषा के काल के बारे में विस्तार से बताऊंगा।
लेख से आप सीखेंगे:
उदाहरण के साथ अंग्रेजी काल और रूसी में अनुवाद
अंग्रेजी में, 12 काल पारंपरिक रूप से प्रतिष्ठित हैं। अंग्रेजी काल 3 समूहों में विभाजित हैं:
- सरल (अनिश्चित),
- सतत (प्रगतिशील),
- पूरी तरह से ठीक।
वे, बदले में, मुख्य अस्थायी . के संयोजन में वर्तमान रूप, भूत और भविष्य संगत काल बनाते हैं। आइए अनिश्चितकालीन समूह से शुरू करते हैं।
वर्तमान सरल (वर्तमान अनिश्चित) - वास्तविक सरल
यह कैसे बनता है:
मैं क्रिया का रूप। इस प्रपत्र का प्रयोग को छोड़कर सभी व्यक्तियों और संख्याओं में किया जाता है विलक्षणतीसरा व्यक्ति: फिर अंत जोड़े जाते हैं - s, -es।
इस्तेमाल के बाद:
1. क्रिया एक निश्चित आवृत्ति के साथ होती है। यह हमेशा (हमेशा), शायद ही कभी (शायद ही कभी), अक्सर (अक्सर), आमतौर पर (आमतौर पर), कभी नहीं (कभी नहीं), आदि जैसे क्रियाविशेषणों के साथ प्रयोग किया जाता है, इसके अलावा, हर शब्द के साथ (हर दिन, हर महीने, हर वर्ष आदि)
वह मेरी कभी नहीं सुनती।वह मेरी कभी नहीं सुनती।
मैं हमेशा गर्मियों में विदेश जाता हूं।गर्मियों में मैं हमेशा विदेश जाता हूं।
वह हर वीकेंड थिएटर जाते हैं।वह हर वीकेंड थिएटर जाते हैं।
2. क्रिया वैज्ञानिक रूप से सिद्ध है।
पानी 100 डिग्री पर उबलता है।- पानी 100 डिग्री पर उबलता है।
3. क्रियाओं के क्रम का वर्णन किया गया है।
मैं उठता हूं, हाथ-मुंह धोता हूं, नाश्ता करता हूं आदि।- मैं उठता हूं, अपना चेहरा धोता हूं, नाश्ता करता हूं, आदि।
वर्तमान निरंतर - वर्तमान निरंतर
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ अंग्रेजी वर्तमान काल भविष्य को निरूपित कर सकते हैं।
यह कैसे बनता है:
क्रिया का होना + I क्रिया का रूप + समाप्त होना।
जब उपयोग किया जाता है: 1. इस समय कार्रवाई हो रही है।
मैं टीवी देख रहा हूँ।- मैं अभी टीवी देख रहा हूं।
2. कार्रवाई निकट भविष्य में होगी, जिसकी योजना बनाई गई है (!)।
मैं अगले महीने न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।- पर अगले महीनेमैं न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।
प्रेजेंट परफेक्ट - प्रेजेंट परफेक्ट
ख़ासियत यह है कि परफेक्ट ग्रुप की अंग्रेजी भाषा के काल अतीत को निरूपित कर सकते हैं, हालाँकि उन्हें वर्तमान कहा जाता है।
शिक्षा: क्रिया का + III रूप है / है।
वर्तमान पूर्ण काल का उपयोग कब करें:
1. कार्रवाई आज, इस साल, इस सप्ताह, आदि हुई, यानी। अवधि अभी समाप्त नहीं हुई है।
10 किताबें नहीं लिखी हैं और वह सिर्फ बीस हैं!- उन्होंने 10 किताबें लिखीं, और वह केवल बीस हैं! (जीवन चल रहा है)
हम इसी महीने मिले हैं।- हमने इस महीने एक दूसरे को देखा (महीना खत्म नहीं हुआ है)
वह आज मुझसे मिले हैं।"वह आज मुझसे मिले।
2. क्रियाविशेषण के साथ अभी तक (अभी भी), बस (केवल), हाल ही में (हाल ही में), कभी (हमेशा), कभी नहीं (कभी नहीं), पहले से ही (पहले से), आदि।
मुझे इस बारे में अभी पता चला है।"मुझे अभी इसके बारे में पता चला है।
मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया।- मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया।
यह काम वह पहले ही कर चुकी हैं।यह काम वह पहले ही कर चुकी हैं।
3. भूतकाल की कार्रवाई वर्तमान स्थिति को प्रभावित करती है
हम जंगल में गए हैं और अब उसे जुकाम हो गया है।हम जंगल में गए और उसे सर्दी लग गई।
पास्ट सिंपल - पास्ट सिंपल
भूतकाल का सरल काल कैसे बनता है?
क्रिया का II रूप, अर्थात्। क्रिया + समाप्ति-एड (नियमित क्रिया), या एक अनियमित क्रिया का II रूप।
इस्तेमाल के बाद:
1. एक अस्थायी मार्कर की उपस्थिति कल (कल), अंतिम (अतीत, अतीत) या अन्यथा।
वह पिछले हफ्ते डॉक्टर के पास गए थे।वह डॉक्टर के अंतिम सप्ताह में था।
जब मैं विश्वविद्यालय में पढ़ता था तब मैं उनसे मिला था।मैं उनसे तब मिला था जब मैं विश्वविद्यालय में था।
2. कार्रवाई पूर्व में बिना किसी शर्त के हुई थी।
मुझे पता था कि तुम आओगे।"मुझे पता था कि तुम आओगे।
3. क्रियाओं का क्रम।
उसने टैक्सी ली, टाइम स्क्वायर पर रुकने को कहा, खिड़की आदि से देखा।- उसने टैक्सी ली, टाइम्स स्क्वायर पर रुकने को कहा, खिड़की से बाहर देखा, आदि।
विगत सतत - विगत सतत
भूतकाल निरंतर काल कैसे बनता है?
क्रिया का दूसरे रूप में होना + क्रिया + अंत में आना।
इस्तेमाल के बाद:
1. प्रक्रिया बिना किसी रुकावट के लंबे समय तक चली।
उदाहरण के लिए।
वह पूरी शाम पियानो बजा रहा था।उन्होंने पूरी शाम पियानो बजाया।
2. प्रक्रिया एक और कार्रवाई से बाधित हुई थी।
जब वह फोन पर बात कर रही थी तो वे अंदर आ गए।जब वह फोन पर थी तब वे अंदर घुसे।
पास्ट परफेक्ट - पास्ट परफेक्ट
यह कैसे बनता है:
क्रिया के 2 रूप में क्रिया का + 3 रूप होता है।
इस्तेमाल के बाद:
1. समय पर सहमत होने पर।
उसने कहा कि उसने तुम पर ध्यान नहीं दिया।उसने कहा कि उसने तुम्हें नहीं देखा।
2. एक क्रिया दूसरे से पहले हुई।
उदाहरण: मैं कुछ समझ पाता उससे पहले ही वह चला गया था।मैं कुछ समझ पाता उससे पहले ही वह चला गया।
3. एक अस्थायी बहाना है द्वारा.
उसने गर्मियों तक अपना फैसला कर लिया था।- गर्मियों तक उसने फैसला कर लिया।
फ्यूचर सिंपल - फ्यूचर सिंपल
यह कैसे बनता है:
होगा (केवल 1 व्यक्ति के साथ प्रयोग किया जाता है) + I क्रिया का रूप होगा।
इस्तेमाल के बाद:
कार्रवाई भविष्य में होगी। कल, अगले, या नियत तारीख के समय मार्करों के साथ उपयोग किया जाता है।
में कल तुम्हें फोन करुंगा।- मैं तुम्हें कल फ़ोन करूंगा।
वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।
भविष्य सतत - भविष्य निरंतर
कैसे बनता है।
सहायक क्रिया will/shall+be+1 क्रिया रूप+इंग
इस्तेमाल के बाद। प्रक्रिया भविष्य में भी जारी है।
वह कल पूरे दिन नाचती रहेगी।कल वह सारा दिन नाचती रहेगी।
प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस - प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस
यह कैसे बनता है:
है/है + गया + क्रिया+इंग
इस्तेमाल के बाद:
1. क्रिया अतीत में एक क्षण से वर्तमान में एक क्षण तक चलती है (वर्तमान द्वारा अनुवादित)
मैं जीवन भर इस पल का इंतजार करता रहा।"मैं इस पल का जीवन भर इंतजार कर रहा हूं।
2. पूर्वसर्ग के बाद से (ओं)।
उनका परिवार 17वीं सदी से इस महल का मालिक है।उनके परिवार के पास 17वीं शताब्दी से इस महल का स्वामित्व है।
पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस - पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस
यह कैसे बनता है:
था + गया + क्रिया + आईएनजी
इस्तेमाल के बाद:
एक क्रिया दूसरे से बाधित होती है या उसका कारण है।
मैं पूरे साल कड़ी मेहनत कर रहा था, इसलिए मैं थक गया था. “मैंने पूरे साल कड़ी मेहनत की और बस थक गया था।
फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस - फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूड
अंग्रेजी काल जैसे फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस पूर्ण भूतनिरंतर शायद ही कभी उपयोग किया जाता है।
यह कैसे बनता है:
विल/करेगा + है + गया + क्रिया + आईएनजी
इस्तेमाल के बाद:
अतीत और भविष्य की अवधि प्रभावित होती है, समय की पूर्वसर्ग द्वारा.
उदाहरण के लिए: मैं 1 मई तक इस कंपनी में 10 साल से काम कर रहा होगा।- 1 मई तक मुझे इस कंपनी में काम करते हुए 10 साल हो जाएंगे।
इस प्रकार, हमने अंग्रेजी भाषा के 10 काल की जांच की (सभी 3 मुख्य पर बने हैं)।
वर्तमान काल (वर्तमान अपूर्ण काल) - वर्तमान लंबे समय तक. भाषण में, यह जितनी बार होता है सामान्य वर्तमान . जानने के लिए मुख्य बात लगातार वर्तमान, - यह समय वर्तमान में कार्रवाई की अवधि को दर्शाता है। अवधि अलग-अलग तरीकों से खुद को प्रकट कर सकती है: कार्रवाई थोड़े समय तक चल सकती है, या इसमें लंबी अवधि लग सकती है। पर लगातार वर्तमानकई कार्य हैं, इसलिए यह समय अंग्रेजी भाषा के व्याकरण में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है।
प्रेजेंट कंटीन्यूअस टेंस कैसे बनता है?
कथन
किसी भी अंग्रेजी वाक्य की तरह, विषय पहले आता है और क्रिया दूसरे स्थान पर आती है। में विधेय लगातार वर्तमानएक सहायक क्रिया से मिलकर बनता है होने वालाऔर मुख्य क्रिया। होने वालामें लगातार वर्तमानपरिवर्तन, इसलिए हमें इसके रूपों को याद रखने की आवश्यकता है: हूँ, है, हैं. मुख्य क्रिया में एक कण होता है कोऔर अंत दिखाई देता है इंग.
द्वारा सामान्य नियमहम क्रिया में जोड़ते हैं - इंग. लेकिन कुछ क्रियाओं के साथ, इस अंत के आगमन के साथ मामूली परिवर्तन होते हैं, उदाहरण के लिए:
- इ
, अंतिम स्वर छोड़कर: कॉम इ
– कॉम इंग
(आना),
माक इ – माक इंग (बनाना), लिखना इ – लिखना इंग (लिखना)। - में समाप्त होने वाली क्रियाओं के लिए - अर्थात , स्वर वर्ण - अर्थात द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है - आप : मैं अर्थात –मैं यिंग (झूठ), टी अर्थात – टी यिंग (बाँधना) डी अर्थात – डी यिंग (मरना)।
- यदि कोई छोटी क्रिया एक स्वर में व्यंजन के साथ समाप्त होती है, तो वह व्यंजन दोगुना हो जाता है:
स्वी एम – स्वी मिमीइंग(तैरना), स्टो पी – स्टो पीपीइंग(रुकना), जीई टी – जीई टीटीइंग(प्राप्त करना)।
नकार
एक नकारात्मक वाक्य केवल एक सकारात्मक वाक्य से भिन्न होता है जिसमें सहायक क्रिया और मुख्य क्रिया के बीच एक कण दिखाई देता है नहीं. यानी विधेय इस तरह दिखता है: पहला होने वाला, इसके बाद कण नहींऔर फिर मुख्य क्रिया।
प्रश्न
में एक प्रश्न पूछने के लिए लगातार वर्तमान, हम निकालते हैं होने वालापहले स्थान पर, फिर विषय और उसके बाद मुख्य क्रिया को रखें।
आपकी सुविधा के लिए, हमने समय कार्यों को विभाजित किया है लगातार वर्तमान 3 समूहों में: प्रवेश स्तर की सामग्री (हरा फ्रेम), मध्यवर्ती स्तर (पीला) और उच्च स्तरीय (लाल)। यदि आप अभी इस विषय का अध्ययन करना शुरू कर रहे हैं, तो आपके लिए ग्रीन बॉक्स के कार्यों को जानना पर्याप्त होगा, क्योंकि ये बुनियादी नियम हैं लगातार वर्तमान. यदि आपको अधिक उन्नत व्याकरण की आवश्यकता है, तो पीली तालिका का अध्ययन करें। और सबसे परिष्कृत अंग्रेजी पारखी के लिए, लाल तालिका के नियम उपयुक्त हैं।
वर्तमान निरंतर का उपयोग करना
प्रथम स्तर
- लगातार वर्तमानभाषण के क्षण में अब हो रही एक क्रिया को दिखाता है। यहाँ स्पष्ट करने वाले शब्द हो सकते हैं: अभी(अभी), इस समय(इस समय)। साथ ही, हम इस समय का उपयोग वर्तमान में एक साथ होने वाली दो क्रियाओं के लिए कर सकते हैं।
– क्या हैवह अब कर रहा हूँ? – क्याक्या वो अभी कर रहा है?
- वह बात कर रहा हैउसके दोस्त को। - वह बात कर रहा हैमित्र के साथ। (फिलहाल वह खड़ा है और एक दोस्त से बात कर रहा है)वह खा रहा हैचॉकलेट आइसक्रीम जबकि मैं पी रहा हूँपानी। - वह है खाता हैचॉकलेट आइसक्रीम जबकि मैं पीनापानी
- लगातार वर्तमानइसका उपयोग तब किया जाता है जब कार्रवाई वर्तमान में होती है, लेकिन भाषण के किसी विशिष्ट क्षण में नहीं। इस मामले में, हम यह दिखाना चाहते हैं कि कार्रवाई समय में बढ़ा दी गई है: यह कल या दो दिन पहले शुरू हो सकती थी, लेकिन अब यह जारी है और कुछ समय तक जारी रहेगी। इस लंबी अवधि के दौरान, हम समय-समय पर यह क्रिया करते हैं।
मैं पढ़ रहा हूंएक दिलचस्प किताब। - मैं मैंने पढ़ादिलचस्प पुस्तक। (मैंने इसे भाषण से पहले पढ़ना शुरू कर दिया था और कुछ समय के लिए इसे पढ़ूंगा, लेकिन अभी मैं पढ़ने में व्यस्त नहीं हूं)
हम चल रहे हैएक नए घर में। - हम चलतीएक नए घर को। (हमने चीजों को इकट्ठा करना और परिवहन करना शुरू कर दिया है, लेकिन भाषण के समय हम इस गतिविधि में व्यस्त नहीं हैं)
इस फ़ंक्शन में, हम जैसे शब्दों का सामना कर सकते हैं अभी(अभी), आये दिन(इन दिनों, इन दिनों) वर्तमान में(अभी अभी)।
यह नाटक वर्तमान में चल रहा हैरंगमंच पर। - यह नाटक अभी जाता हैथिएटर में।
- हम दिखाना चाहते हैं कि स्थिति अस्थायी है, यानी हम जानते हैं, संदेह करते हैं या महसूस करते हैं कि कार्रवाई लंबे समय तक नहीं चलेगी। ऐसे मामलों में, ऐसे शब्द हैं जो समय अवधि निर्दिष्ट करते हैं, जैसे के लिए(दौरान), दौरान(दौरान), जब तक(अभी तक नहीं)।
वह ठहर रहा हैन्यूयॉर्क में के लिएतीन महीने। - वह खंडहरएनवाईसी में परतीन महीने। (तीन महीने में उसका प्रवास समाप्त हो जाएगा और वह घर लौट आएगा)
वह काम कर रहा हैबेयरे के रूप में जब तकवह एक बेहतर नौकरी पाता है। - वह काम करता हैपरिचारक अलविदाबेहतर नौकरी नहीं मिलेगी। (वह अस्थायी रूप से वेटर के रूप में काम करता है)
- हम एक ऐसी क्रिया के बारे में बात कर रहे हैं जो धीरे-धीरे विकसित हो रही है या बदल रही है। ऐसी क्रिया शब्दों को दिखा सकती है पाना(होना), परिवर्तन(परिवर्तन), होना(होना), उठना(उठ जाओ), गिरना(गिरना), बढ़ना(बढ़ना), सुधारें(सुधारें), शुरू करना(शुरु करो), प्रारंभ(शुरु करो)।
आपकी अंग्रेजी हो रही हैबेहतर। - आपकी अंग्रेजी हो जाता हैयह बेहतर है। (अंग्रेजी रातों-रात बेहतर नहीं हुई, लेकिन धीरे-धीरे इसमें सुधार होता है)
मौसम सुधार जारी है. - मौसम बेहतर होना. (कुछ समय के लिए मौसम खराब था, अब यह बेहतर हो रहा है)
प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग और कब किया जाता है?
मध्य स्तर
- जब हम एक नियोजित कार्रवाई के बारे में बात करते हैं जो हम निकट भविष्य में करेंगे। हम प्रयोग करते हैं लगातार वर्तमानकेवल उन कार्यों के साथ जो पहले से ही दृढ़ता से प्रदर्शन करने का निर्णय ले चुके हैं।
यहां आप शब्दों का उपयोग कर सकते हैं: यह/अगले सप्ताह(यह/अगले सप्ताह) यह/अगले सप्ताहांत(यह/अगले सप्ताहांत) यह/अगले साल(यह/अगले वर्ष) आज(शाम को), आज(आज), कल(कल)।
अगले सप्ताहहम खरीद रहे हैंनई कार। - अगले सप्ताहहम खरीदनानई कार। (हमने दृढ़ता से एक कार खरीदने का फैसला किया है, हमने पहले से ही एक मॉडल और एक स्टोर चुना है जहां हम इसे खरीदेंगे)
मैं एक व्यापार बैठक कर रहा हूँ कल. - मेरी एक बिजनेस मीटिंग है कल. (बैठक पहले से ही निर्धारित है और निश्चित रूप से होगी)
- जब हम गति की क्रियाओं का उपयोग करते हुए निकट भविष्य के बारे में बात करते हैं जैसे जाओ(जाओ), छोड़(छोड़), आइए(आना), हिलाना(हिलाना), वापसी(वापस लौटें), प्रारंभ(शुरु करो)।
मैं थक गया हूं। मैं जा रहा हूँबिस्तर पर। - मैं थक गया हूं। मैं मैं जा रहा हूंसोना। (मैं थका हुआ महसूस कर रहा था, इसलिए मैंने सोने का फैसला किया)
यह फिल्म भी बोरिंग है। मैं अब मुझे जाना है. यह फिल्म बहुत बोरिंग है मैं जा रहा हूँ. (मुझे फिल्म पसंद नहीं है, इसलिए मैं अंत की प्रतीक्षा किए बिना सत्र छोड़ देता हूं)
- जब हम असंतोष, आक्रोश, जलन दिखाना चाहते हैं। इन मामलों में, हम शब्दों का प्रयोग करते हैं हमेशा(हमेशा), निरंतर(निरंतर), सबसमय(हर समय) यह दिखाने के लिए कि व्यक्ति नियमित रूप से ऐसी चीजें करता है जो हमें पसंद नहीं हैं।
आप हमेशा बाधित कर रहे हैंमुझे! - आप निरंतरमुझे दखल! (मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है)
वह हर समय देर से आ रहा है! - वह हर समय देर से! (इससे स्पीकर नाखुश हैं)
- वर्तमान कालराज्य क्रियाओं के साथ।
आमतौर पर, अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल का प्रयोग राज्य क्रियाओं के साथ नहीं किया जाता है ( अकर्मक क्रियाया अकर्मक क्रिया) - ये क्रियाएँ हैं जो किसी व्यक्ति की स्थिति को बताती हैं: उसकी भावनाएँ, रिश्ते, मानसिक प्रक्रियाएँ। ये क्रियाएं क्रियाओं को दर्शाती हैं, लेकिन ये क्रियाएं हमारी चेतना के अंदर होती हैं, और हम यह नहीं देख सकते कि वे कैसे आगे बढ़ती हैं ( महसूस करना- बोध, सोचने के लिए- सोच, प्यार करने के लिए- प्यार करो, इच्छा होना- तमन्ना जरूरत को- जरूरत को)। इसलिए, हम उनका उपयोग काल में नहीं कर सकते हैं निरंतर, क्योंकि यह पहलू अवधि दर्शाता है।
हालाँकि, कुछ ऐसे मामले हैं जहाँ अकर्मक क्रियासाथ उपयोग करना लगातार वर्तमान. ऐसा तब होता है जब क्रिया के कई अर्थ होते हैं और उनमें से एक क्रिया को दर्शाता है, और तब भी जब हम यह दिखाना चाहते हैं कि स्थिति अस्थायी है।
स्टेक स्वादअच्छा। इस स्टेक का स्वाद बहुत अच्छा होता है। (स्टेक हमेशा बहुत स्वादिष्ट होता है)
पेशेवर रसोइया चख रहा हैस्टेक। - रसोइया कोशिश करतास्वाद के लिए स्टेक। (वह अब कोशिश कर रहा है)
प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने के कठिन मामले
ऊँचा स्तर
- लगातार वर्तमानजब हम किसी नई बात के बारे में बात कर रहे होते हैं, खासकर तब जब यह नया कुछ पुराने के विरोध में हो।
उसने विश्वविद्यालय छोड़ दिया है, अब वह काम कर रहा हैउसके दोस्त के साथ। वह विश्वविद्यालय से बाहर हो गया और अब काम करता हैमेरे दोस्त के साथ।
इन दिनों ज्यादातर लोग व्यय कर रहे हैंकिताबें पढ़ने के बजाय कंप्यूटर स्क्रीन के सामने समय बिताएं। - आज ज्यादातर लोग रखती हैकिताबें पढ़ने के बजाय कंप्यूटर पर समय बिताएं।
- लगातार वर्तमानजब हम असामान्य व्यवहार के बारे में बात कर रहे होते हैं। हम यह दिखाना चाहते हैं कि एक व्यक्ति कुछ ऐसा करता है जो उसकी विशेषता नहीं है, सामान्य से अलग व्यवहार करता है।
वह खा रहा हैइन दिनों बहुत ज्यादा। - वह बहुत ज्यादा है खानाअंतिम कुछ दिन। (उसने पहले इतना नहीं खाया)
वह किया जा रहा हैहाल ही में नर्वस। - वह बन गयाहाल ही में नर्वस। (वह हमेशा शांत रहे हैं, लेकिन हाल ही में उनका व्यवहार बदल गया है)
- लगातार वर्तमानमें पाया आश्रित उपवाक्यसंघों के बाद का समय जब(जब), अगर(अगर), जब तक(अभी तक नहीं) यदि(अगर), जब तक कि(अलविदा), जबकि(जबकि)। इस तरह के प्रस्ताव हैं लंबी अवधि की कार्रवाई, जो में खड़ा है लगातार वर्तमान, और एकवचन, जो व्यक्त किया जाता है सामान्य वर्तमान. आम तौर पर ये वाक्य परिचित परिस्थितियों को दिखाते हैं जहां एक लंबी कार्रवाई की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक ही कार्रवाई होती है।
मैं कोशिश करता हूं कि शोर न करूं यदिमेरी बेटी कर रही हैउसका गृहकार्य। - मैं कोशिश करता हूं कि शोर न करूं जब, अगरमेरी बेटी करता हैघर का पाठ।
मैं कभी फोन पर बात नहीं करता जबमैं मैं खा रहा हूँ. - मैं कभी फोन पर बात नहीं करता जब मैं खाता हूँ.
लगातार वर्तमान- अंग्रेजों के सबसे पसंदीदा समयों में से एक। जैसा कि आप देख सकते हैं, अंग्रेजी में लगातार वर्तमानकई स्थितियों में उपयोग किया जाता है, जिसका अर्थ है कि यह अक्सर भाषण में होता है। उपयोग करने के तरीके को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए लगातार वर्तमान, हम निम्नलिखित परीक्षण करने और अपनी प्लेट डाउनलोड करने की सलाह देते हैं।
(*.पीडीएफ, 186 केबी)
परीक्षण
वर्तमान निरंतर का उपयोग