Stāsts "Bērnība" pirmo reizi tika publicēts Sovremennik un nekavējoties atnesa Tolstoja slavu un viņa talanta atzinību. Ievērojamo spēju redzēt cilvēka dvēseli iesācēja autorā uzskatīja pazīstamie tā laika rakstnieki Turgeņevs, Černiševskis, Nekrasovs. Levam Nikolajevičam toreiz bija divdesmit četri gadi. Viņš bija Krievijas armijas virsnieks.
Kāds ir Tolstoja "rakstnieka spēks"?
Atrodoties Kaukāzā, Tolstojs bija iecerējis uzrakstīt darbu "Četri attīstības laikmeti" par cilvēka personības veidošanos. Iecerētajam darbam vajadzēja stāstīt par četriem svarīgiem dzīves pavērsieniem – bērnību, pusaudžu vecumu, jaunību, jaunību. Taču vēlāk interesanta ideja izvērtās triloģijā.
Tās pirmā daļa "Bērnība" kļuva par pirmo Ļeva Nikolajeviča darbu. Viņš nosūtīja manuskriptu tolaik slavenajam žurnālam Sovremennik, necerot, ka stāsts tiks publicēts. Viņš pat nosūtīja redakcijai naudu par tās atgriešanas sūtījumu. Černiševskis, sniedzot recenziju par Tolstoja "Bērnību", jau toreiz identificēja divas svarīgas viņa darba iezīmes, kas vēlāk kļuva par lielā krievu domātāja "vizītkartēm".
Viena no pazīmēm - Tolstojs neaprobežojās tikai ar "psihiskā procesa rezultātu attēlošanu", viņu satrauc arī pats process - "diez vai jūtamas iekšējās dzīves parādības". Viņa talantā ir vēl viens "spēks - morālo sajūtu tīrība". Tieši tas piešķir Tolstoja darbam "īpašu - aizkustinošu un graciozu - šarmu", savā recenzijā uzsvēra Černiševskis.
“Bērnībā” Tolstojs sīki apraksta, kā mazā cilvēkā uzplaukst dzīvība, kā viņa sirdī atbalsojas ikdienas notikumi. Cilvēks, kurš tikko ienācis šajā pasaulē, ar zinātkāri un apbrīnu raugās uz visu, kas viņu ieskauj, un viņa zinātkārais prāts attīstās ārpasaules skaņu ietekmē.
Kas ir stāsta galvenie varoņi?
Stāsta galvenās varones, laipna un maiga zēna, ar simpātisku sirdi un zinātkāru prātu, Nikoļenkas Irteņjevas dzīvi ieskauj labklājības atmosfēra. Pirmās bērnības dienas tiek pavadītas dižciltīgā īpašumā. Īpašu vietu viņa dzīvē ieņem viņa māte, kas viņam bija visa skaistākā avots. Viņš mīl savu tēvu, taču šī sajūta atšķiras no maiguma, ko viņš jūt pret māti. Nikolenkas tēvs, neskatoties uz daudzajiem trūkumiem, ir neapšaubāma autoritāte. Zēns lepojas ar savu tēvu un uzskata viņu par bruņinieku.
L. N. Tolstoja stāstā "Bērnība" pirmās atmiņas par bērnu saistās ar skolotāju Kārli Ivaniču un mājkalpotāju Natāliju Savišnu. Nikoļenka ļoti mīl savu mentoru, lai gan dažreiz viņa uz viņu dusmojas. Bērns redz vecā skolotāja laipno sirdi un jūt viņa lielo pieķeršanos skolēnam. Viņam Kārlis Ivanovičs ir cilvēks ar mierīgu dvēseli un tīru sirdsapziņu. Nikoļenka nepavisam nav ideāla: viņš bieži dusmojas un lamā savu skolotāju vai auklīti, daudz domā par sevi un nevēlas mācīties. Bet Kārlis Ivanovičs izrāda pacietību un atturību pret savu skolnieku.
Par ko ir Tolstoja "Bērnība"?
Pirmie iespaidi par manām mājām, mīļajiem un mīļajiem, tuvumā dzīvojošajiem cilvēkiem. Otrkārt svarīgs punkts puiša dzīvē tā ir šķiršanās no mājām, pārcelšanās uz Maskavu, jaunu cilvēku iepazīšanās. Trešais, rūgtākais brīdis L. N. Tolstoja stāsta "Bērnība" galvenā varoņa dzīvē ir vēstule no ciema, mātes nāve, patiesas bērna skumjas.
Irteņeva ģimene
Zēnam pirms divām dienām palika desmit gadi. Nikoļenka pamostas no tā, ka Kārlis Ivanovičs trāpīja mušai ar krekeri. Tas zēnu ļoti saniknoja. Viņš dodas mazgāties un auksti un atrauti analizē sava skolotāja uzvedību. Pat viņa halāts un cepure ar pušķi Nikoļenkai šķiet pretīgi. Skolotāja pienākumos ietilpst ne tikai bērnu izglītošana, bet arī audzināšana. Bet tas viņam nav slogs, jo viņam nav savas ģimenes. Un ar visu nopietnību un prasīgumu viņš ļoti mīl bērnus. Kopā ar brāli Volodiju un Kārli Ivanovičiem viņi dodas sveikt vecākus.
Ēdamistabā gaida māte, skūpstās Nikoļenku un brīnās par viņa labklājību. Pēc sarunas ar māti bērni dodas uz tēva kabinetu. Skatoties uz tēti, kas dod pavēles un māti, kas lej tēju, Nikoļenka viņus apbrīno un jūt, cik ļoti viņa tos mīl. Tēvs paziņo dēliem, ka dodas prom uz Maskavu un ņem līdzi, lai viņi varētu turpināt izglītību. Nikoļenka ir ļoti asprātīga un saprot, ka labsirdīgais vecais skolotājs tiks atlaists kā nevajadzīgs. Viņam no sirds ir žēl Kārļa Ivaniča. Šīs ziņas atstāj savas pēdas atlikušajā zēna dienas daļā.
Māte vienmēr uzņem svešiniekus un svētceļniekus. Pusdienās pie atsevišķa galda tika pasniegts ēdiens svētajam muļķim Grišai. Nikoļenkas tēvam mammas ideja nemaz nepatīk, taču viņš klusē. Pēc vakariņām visi ģimenes vīrieši dodas medībās, pēc kurām puiši draiskojas izcirtumā. Nikoļenka noskūpsta uz pleca Katenku, jauko, Mimijas guvernantes meitenīti. Zēns jau ilgu laiku ir bijis vienaldzīgs pret viņu, un vecākais brālis viņu apsmej. Vakarā ģimene pulcējas viesistabā, kur mamma spēlē mūziku, un bērni ir aizņemti zīmēšanā. Skolotājs aiziet uz tēva kabinetu un saka, cik ļoti pieķēries bērniem, ka piekrīt mācīt tos bez maksas. Nikoļenkas tēvs ir saprotošs cilvēks, viņš nolemj veco skolotāju ņemt līdzi uz Maskavu.
Pirms aizbraukšanas no Nikolenkas, galvenais varonis Tolstoja "bērnība", atceras Natālija Savišna. Viņa nāca strādāt arī pie sava vectēva, kurš nedeva svētību laulībai, bet izsūtīja uz kūts pagalmu. Auklīte nekļuva sarūgtināta, nesalūza, bet visu savu neiztērēto mīlestību nodeva saimnieka meitai, Nikoļenkas mātei.
Atdalīšana no mājām
Pienāk rīts, un Irteņevu ģimenes vīrieši gatavojas doties uz Maskavu. Nikolajs ir ļoti skumjš. Zēns maigi šķīrās no mātes un māsas, sirsnīgi atvadās no kalpiem. Bērns šķiroties nevalda emocijas un raud. Visu ceļu viņš ļaujas bērnības atmiņām. Maskavā brāļi dzīvo vecmāmiņas mājā. Viņu mentors Kārlis Ivaničs dzīvo kopā ar viņiem. Vecmāmiņas dzimšanas dienai Nikoļenka sacer dzejoļus, no kuriem viņa ir sajūsmā. Viņu apsveikt ieradās arī princese Kornakova, kura stāsta, ka puika ir neglīts. Nikoļenka dziļi pārdzīvo šos vārdus.
Sarunā ar Ivanu Ivanoviču vecmāmiņa minēja, ka Nikoļenkas tēvs spēlē kārtis un izklaidējas ar sievietēm. Zēns nejauši kļuva par šīs neglaimojošās atsauksmes liecinieku. Tolstoja "Bērnībā" var redzēt, kā pretrunīgas jūtas cīnās bērna dvēselē. Viesu vidū ir Serezha Ivin vecāki, ar kuriem Nikolenka nekavējoties saplūst. Viņš ierauga Sonju viesu vidū un cenšas viņu iepriecināt. Nikoļenka dejo, bet visi pamana viņa neveiklību. Tēvu tas kaitina, un bērnam ļoti gribas pieglausties pie mammas. Bet māte ir tālu.
Pēc svētku vakariņām dejas turpinājās. Nikoļenka dejo ar Soniju un ir ārkārtīgi laimīga. Zēns ir sajūsmā par dienas notikumiem un nevar aizmigt. Viņš dalās pieredzē ar savu brāli Volodiju. Bet viņš viņu nesaprot un nedalās Nikoļenkas jūtās.
Vēstule no mammas
Tātad pagāja seši mēneši. Atnāca vēstule no manas mātes. Tēvs liek bērniem nekavējoties pulcēties ciemā, bet nenosauc steigas aizbraukšanas iemeslu. Irtejevieši ierodas ciemā un redz, ka viņu māte ir ļoti slima un vairākas dienas neceļas no gultas. Tās pašas dienas vakarā viņa nomirst.
Bērēs Nikoļenka ieradās, lai atvadītos no mātes. Zēns redz, cik ļoti mainījušies viņa dzimtās sejas vaibsti, un kliegdams izskrien no istabas. Pēc trim dienām viņi atgriežas Maskavā. Natālija Savišna nepamet savu tukšo māju un paliek ciematā. Viņa drīz mirst no ilgām, un auklīte tiek apglabāta netālu no mātes.
Kas ir īpašs stāstā?
Ar lielu siltumu stāsta stāsts par medmāsu. Recenzijās par Tolstoja "Bērnību" gan lasītāji, gan literatūras kritiķi uzskata, ka vissirsnīgākās rindas ir veltītas Natālijai Savišnai. Viņas pašaizliedzīgā mīlestība pret cilvēkiem padara tos laipnākus un cilvēcīgākus. Šī retā sieviete ar savu mīlestību sasildīja visu māju.
Bērns izjūt nepatiesību un viltību sajūtās, kas atnākušas uz mātes, kaimiņu bērēm. Šajos apstākļos, kad atklājas rūgtas patiesības, zēns saskata dzimtcilvēku sirsnību. Vienkārši, klusi un pilnībā viņi dalās bēdās par bērniem, kuri zaudējuši māti.
Traģēdija, kas notika Nikolenkas dzīvē, it kā novelk svītru bezrūpīgajai bērnībai. Bērna attieksmes un sajūtas, kas mainās, viņam mācoties Lielā pasaule pieaugušie, ko autors tik precīzi un detalizēti aprakstījis, ka daudzi bija pārliecināti - tā ir Ļeva Tolstoja bērnība.
Sovremennik publicētais stāsts saucās Manas bērnības stāsts. Autoru tas ļoti sarūgtināja, jo viņš tiecās pēc vispārinājuma, atklājot "dzīves smaržīgākās poras" - bērnības poras. Viņš rakstīja par to Nekrasovam kā Sovremennik redaktoram, aizstāvot viņa radītā attēla tipiskumu.
Nikoļenka Irteņijeva - stāsta "Bērnība" galvenā varone, kuru sarakstījis izcils rakstnieks, atgriež lasītājus tālā bērnībā, kā arī atver bērna garīgo un morālo pasauli.
Kāda ir Nikoļenkas Irteņevas īpašība? Kā par to jutās autors? Vai viņš idealizēja savu varoni? Un ko viņš gribēja nodot lasītāju sirdīm, izvēloties bērna tēlu kā galveno un galveno savā darbā?
Īsi analizēsim L. N. Tolstoja sarakstīto reālistisko dzīvesstāstu “Bērnība” un mēģināsim rast atbildes uz iepriekš minētajiem jautājumiem.
Bērnības tēls
Nikoļenkas raksturojums no stāsta “Bērnība” sākas no pašām pirmajām darba rindām. Mūsu priekšā parādās guļošs zēns, kura miegu sargā viņa laipnais, mīlošais mentors.
No bērna īsajām piezīmēm un pārdomām noprotams, ka viņš ir siltumnīcas apstākļos audzis zemes saimnieka dēls, nedaudz izlutināts un ekscentrisks, bet ļoti laipns un maigs.
Stāstījums ne velti tiek vadīts pirmajā personā. Tas ļauj labāk iepazīt zēna domas un jūtas, viņa bērnišķīgo tiešumu un bērnišķīgo nopietnību.
Nikoļenkas Irteņjeva raksturojums ir paša Tolstoja raksturojums, jo daudzi stāstā aprakstītie notikumi un atgadījumi ir ņemti tieši no autora memuāriem.
Ko Ļevs Tolstojs saglabāja atmiņā? “Bērnība” mums atklāj viņa pirmos dzīves gadus, tā ne tikai spilgti un efektīgi raksturo turīgo muižnieku jauno paaudzi, bet arī kritizē, atmasko tā laika cēlā dzīvesveida netikumu un liekulību.
Galvenā varoņa izskats
Nikoļenkas portrets no stāsta “Bērnība” mums parāda diezgan neglītu desmit gadus vecu zēnu ar lielu degunu, lielām lūpām un mazām acīm, ar pastāvīgi izvirzītiem viesuļiem uz galvas.
Zēns ir ļoti noraizējies par saviem ārējiem trūkumiem. Tāpēc viņu dažreiz pārņem skumjas un izmisums. Viņš pat lūdz Dievam ārējo skaistumu un ir gatavs atteikties no visa vērtīgākā, lai tikai iegūtu perfektu izskatu.
Un, lai gan dažreiz var šķist, ka galvenais varonis apzināti raksturo sevi kā tādu mazu ķēmu, vecākie joprojām atkārtoti runā par viņa neglīto izskatu. To atzīmē pat tas, kurš Nikoļenku mīl vairāk nekā jebkurš cits pasaulē - viņa māte. No otras puses, viņa vairākkārt uzsvēra sava jaunākā dēla garīgo pievilcību.
pretrunīgas jūtas
Kas ir Nikolenka stāstā "Bērnība"?
Šis ir parasts zēns, nedaudz skaudīgs, mazliet absurds, bet ļoti laipns, maigs un apzinīgs.
Visticamāk, Irtenjeva apzinīgums ir viņa iekšējais kodols, kas mūs pievelk pie galvenā varoņa.
Viņš var darīt neglītas lietas, viņam var būt slikti spriedumi, viņš var domāt un just to, kas ir nosodāms, bet viņš vienmēr, vienmēr (!) izjutīs kaunu un nožēlu, nožēlu un zināmu nožēlu pēc tam. Pēc tam gribu ticēt un cerēt, ka Nikoļenka mainīsies, pilnveidosies un kļūs labāka.
Attiecības ar mentoru
Kādas ir Nikolenkas pretrunīgās jūtas?
Piemēram, attiecībās ar bērnu skolotāju, pēc dzimšanas vācieti Kārli Ivanoviču. Šim nabaga vīram nebija dzīves savā tālajā dzimtenē, un viņš ieradās Krievijā laimi meklēt. Vācietis neatrada bagātību un labklājību, bet pēc dabas, laipns un sirsnīgs, viņš ļoti pieķērās saviem skolniekiem un savas dvēseles vienkāršībā atdeva viņiem visu no sevis.
Nikoļenka ļoti mīl savu nabaga mentoru un apžēlo viņu. Piemēram, viņš sapņo izaugt un palīdzēt skolotājam, atvieglot viņa bēdas un pat daudz upurēt viņa labā.
Viņa sirsnīgā mīlestība pret Kārli Ivanoviču izpaužas arī praksē: bieži Nikoļenka pieiet pie mentora, maigi paņem viņa roku un sirsnīgi sauc viņu par “dārgo” skolotāju.
Tomēr zēna dvēselē ir vairākas pēkšņas izmaiņas. Viņš var aizrādīt un dusmoties uz trūcīgo skolotāju, rupji un nekaunīgi viņam atbildēt, novēlēt visu slikto. Un tas viss tikai strikta ieteikuma, īsas piezīmes vai slikta vērtējuma dēļ!
Protams, vēlāk, analizējis savu nepareizo uzvedību, mazais Irtenjevs sāk nožēlot un cenšas laboties.
Attiecības ar Iļenku
Nikoļenkas raksturojums no stāsta “Bērnība” skaidri iezīmējas viņa attiecībās ar Iļenku Grapu, kura bija viengadīga ar galveno varoni. Iļenka bija slims, kluss bērns, kuru medīja un mocīja bagāti biedri. Viņa tēvam nebija ne bagātības, ne titula, bet viņš centās uzturēt pazīšanos ar Irteņjeviem, cerot uz turpmāku aizbildniecību. Cik grūti Iļenkai bija sazināties ar uzpūstajiem barčukiem, kas viņu aizvainoja, pazemoja, apvainoja un pat sita!
Bērni, kas jau bija spējīgi izrādīt nežēlību, noveda nelaimīgo zēnu līdz asarām, pat nedomājot par to, ka viņš piedzīvo garīgas ciešanas un mokas.
Atmiņas par Iļenkas vajāšanu tumšs plankums gulēja uz Irtenjevas sirds daudzus gadus. Viņš, tik maigs un līdzjūtīgs, ar smalku saprotošu dvēseli, pārmet sev, ka viņš seko pieaugušo bērnu vadībai un nav iestājies par neaizsargātu, trūcīgu zēnu.
Varoņa kundzība
Tomēr attiecībā uz Nikoļenku viņa padotajiem cilvēkiem vienmēr izslīdēja augstprātības un švīkas nots. Viņš uzskatīja sevi par daudz augstāku par Kārli Ivanoviču un Natāliju Savišnu, kalpus, kas viņam bija pieķērušies no visas sirds. Pret nabaga vienaudžiem viņš izturējās nicinoši un augstprātīgi, uzskatīdams sevi par labāku un gudrāku.
No kurienes šajā jaukajā mīļajā bērnā tāda augstprātības un pārākuma sajūta? Nikoļenkas raksturojums no stāsta “Bērnība” mums pilnībā atklāj viņa darbību un spriedumu cēloņus un sekas.
Mazais zēns audzis bagāta, augstprātīga saimnieka mājās. Jau no mazotnes viņam mācīja, ka viņš ir kunga dēls, godbijības un cieņas vērts. Ar mātes pienu Nikoļenka uzsūca pārākuma sajūtu un vēlmi dzīvot greznībā un apmierinātībā starp kalpiem, kalpiem cilvēkiem.
Tika izaudzināti tik daudz cēlu bērnu. Un tas tajā laikā bija ierasts.
smagi pārbaudījumi
Bet tas nenozīmē, ka mazais Irtenjevs dzīvoja gaisa pilī, likteņa sargāts no problēmām un raizēm. Nē, nepatikšanas un pārdzīvojumi skāra arī viņu, atstājot neizdzēšamas skumjas pēdas maigā dvēselē.
Nikoļenkas Irteņjevas tēls stāstā “Bērnība” ir bagāta zēna tēls, kurš zina personīgās bēdas un smalki izjūt citu ciešanas.
Neskatoties uz komfortablu un pasīvu eksistenci, galvenais varonis piedzīvo smagu emocionālu traumu: vecākā brāļa neizpratni, drauga augstprātību, tēva lepnumu un netikumu, kurš krāpj māti un sagrauj visu ģimeni.
Tomēr Nikoļenkas skumjākā atmiņa ir mātes pēkšņā nāve.
Attieksme pret māti
Mātes tēls ir visspilgtākais, visspilgtākais skaists veids stāstā, savukārt darbā nav konkrēta apraksta par sievietes izskatu vai detalizētām īpašībām.
Nikolenkas māte ir vismīļākā būtne uz zemes. Viņš nevilcinās izrādīt viņai maigumu un pieķeršanos, mīl bieži pavadīt laiku ar viņu un sazināties. Visticamāk, tieši pateicoties agrīnai mātes ietekmei, puika izaug par tik laipnu un līdzjūtīgu bērnu, kas spēj just līdzi un justies vainīgs. Tāpēc Nikoļenkas raksturojums no stāsta "Bērnība" būtu nepilnīgs un vienpusīgs, ja ne viņa attiecību apraksts ar māti.
Mīļākā cilvēka nāve atstāja neizdzēšamu brūci zēna sirdī. Viņš daudz raudāja un cieta, savā veidā piedzīvojot rūgtu zaudējumu. Viņš nesaprata, kā ziedoša un dzīvespriecīga māte var pārvērsties par dzeltenu nokaltušu radījumu ar aizvērtām acīm un neatpazīstamu seju.
Un tajā pašā laikā zēns apraksta visas savas sajūtas un jūtas ar neierobežotu sirsnību un tiešumu. Par patiesāko bēdu izpausmi viņš sauc pašam aizmirstības brīdi, kas pavadīts netālu no mīļotā vecāka zārka. Citos gadījumos, kad Nikoļenka raudāja un šņukstēja par savu māti, viņš to darīja aiz lepnuma, pretenciozitātes un egoisma, godīgi atzīstot to sev un piedzīvojot dziļu kaunu un nicinājumu pret sevi.
Nikoļenkas tēla ietekme
Kā redzat, Tolstojs savā stāstā "Bērnība" radīja spilgtu oriģinālo Nikoļenkas Irteņjevas tēlu, kas māca pareizi reaģēt uz savām nelaimēm un neveiksmēm. Darbā arī redzams, ka bērnība ir nozīmīgs bērna personības un pasaules redzējuma veidošanās laiks, kas atstās neizdzēšamas pēdas viņa prātā un sirdī.
Stāsts "Bērnība" kļuva par 24 gadus vecā Ļeva Tolstoja pirmo darbu un uzreiz pavēra viņam ceļu ne tikai krievu, bet arī pasaules literatūrā. Jaunais rakstnieks to nosūtīja tā laika slavenākā literatūras žurnāla Sovremennik galvenajam redaktoram Nikolajam Aleksejevičam Ņekrasovam kopā ar naudu gadījumam, ja rokraksts tiktu atgriezts, taču dzejnieks nevarēja nepamanīt, ka tiek radīts īsts talants nonāca viņa rokās. Lai gan turpmākās Tolstoja grāmatas viņam atnesa vēl lielāku slavu, Bērnība salīdzinājumā ar tām ne mazākā mērā neizgaisa. Darbā bija dziļums, morālā tīrība un gudrība.
Darba galvenā varone ir 10 gadus vecā Nikoļenka Irteņjeva. Puika aug muižnieku ģimenē lauku muižā, viņu ieskauj tuvākie un mīļākie cilvēki: skolotājs, brālis, māsa, vecāki, aukle.
Lasītāji ar Nikolaja pasauli iepazīst caur viņa stāstu, un daudzas viņa darbības analizē jau pieaudzis jauneklis, kuram bērnības atmiņas ir tik spilgtas, ka viņš tās nesa daudzus gadus. Galu galā viņi veido personību. Jau agrīnā pieauguma stadijā kļūst diezgan skaidrs, kas jūs būsiet.
Ko var teikt par Nikolaju? Viņš ir gudrs, bet slinks, tāpēc mācīšanās ne vienmēr norit gludi. Taču puiša apzinīgums un laipnība pilnībā kompensē centības trūkumu. Viņš ir ļoti pieķēries tuviem cilvēkiem, smalki izjūt viņu noskaņojumu. Īpaši aizkustinošs ir viņa maigums pret māti. Turklāt viņam ir tendence uz piesardzību un pārdomām: viņam patīk iedziļināties sevī, šķirot domas un jūtas. Bet viņā vēl nav izveidojies stingrs raksturs: piemēram, viņš seko drauga vadībai un izdara zemu darbu.
Mazajā Nikolajā bija viss labākais, kas vēlāk veidoja pieaugušo personību. Bet viņš žēlojas, kur pazudusi šķīstība un jūtīgums, kas bērnībā bija pārpilnībā un ko šodien viņš sevī neatrod? Vai viņi ir pazuduši bez vēsts? Nē, vienkārši pasaulē, kur emocijas parasti ir ierobežotas, sirsnīgi impulsi bija bloķēti dziļi dvēselē.
Kārlis Ivanovičs
Stāsta pirmo nodaļu Tolstojs velta skolotājam Kārlim Ivanovičam, kuru mazais Nikolajs ļoti mīl, lai gan reizēm uz viņu ir dusmīgs kā uz bērnu. Zēns redz mentora labo sirdi, jūt viņa lielo pieķeršanos, viņš raksturo viņu kā cilvēku ar tīru sirdsapziņu un mierīgu dvēseli. Skolēnam ir žēl sava dārgā skolotāja un no sirds novēl viņam laimi. Viņa sirds reaģē uz vecā vīra jūtām.
Bet Koļa nebūt nav ideāls, gadās, ka viņš dusmojas, lamājas pie sevis skolotāju vai auklīti, nevēlas mācīties, daudz domā par sevi un nostāda savu “es” augstāk par citiem, piedalās iebiedēšanā kopā ar citiem. Iļenka Grap. Bet kurš bērnībā to nedarīja? Lasītājs atpazīs sevi daudzos veidos: kā viņš vēlas pēc iespējas ātrāk izaugt un beigt pildīt mājasdarbus, kā sapņo kļūt izskatīgs, jo tad tas ir ļoti svarīgi, jo jebkura kļūda tiek uztverta kā traģēdija. Tāpēc skolotājai bija raksturīga pacietība un atturība, kā arī humora izjūta un sirsnīga pieķeršanās zēnam.
Māte
Nikolajs ir ļoti jūtīgs bērns, viņš ļoti mīlēja savu mammu, bet atceras tikai viņas laipnās acis, pieķeršanos un mīlestību. Vienkārši būt kopā ar viņu, sajust viņas roku pieskārienu, saviļņot no viņas maiguma viņam bija patiesa laime. Viņa agri nomira, tieši tad beidzās viņa bērnība. Pieaugušais varonis domā, ka, ja viņš savas dzīves grūtākajos brīžos varētu redzēt mammas smaidu, viņš nekad nepazītu bēdas.
Desmitgadīgam puikam ir ļoti bagāta iekšējā dzīve, savtīgums un mīlestība pret mīļajiem, viņā bieži cīnās labais un ļaunais, un tomēr jau noliktā morāle jau zemapziņā palīdz izdarīt pareizo cilvēka izvēli. Tajā ir daudz sirdsapziņas un kauna. Viņš ļoti dziļi analizē savas jūtas, jebkuru to ārējo izpausmi bieži atbalsta iekšēja pretruna. Nikolajs pamana, ka asaras viņam sagādā prieku, ka, pazaudējis māti, skumjas it kā par izrādi. Viņa lūgšanas vienmēr ir par tuvinieku veselību un labklājību, par mammu un tēti, par nabaga Kārli Ivanoviču, viņš lūdz, lai Dievs dod laimi visiem. Tieši šajā līdzjūtības impulsā izpaužas mātes ietekme, kurai rakstnieks nepievērš īpašu uzmanību. Viņš parāda viņu caur savu dēlu, laipna dvēsele nenogrima aizmirstībā, kad miesa nomira, viņa palika uz zemes bērnā, kurš pārņēma viņas atsaucību un maigumu.
Tētis
Nikoļenka arī ļoti mīl savu tēvu, taču šī sajūta atšķiras no maiguma pret māti. Tētis ir neapšaubāma autoritāte, lai gan mēs savā priekšā redzam cilvēku ar daudziem trūkumiem: viņš ir spēlētājs, izšķērdētājs, sieviešu mānītājs.
Bet par to visu varonis runā bez jebkāda nosodījuma, viņš lepojas ar savu tēvu, uzskatot viņu par bruņinieku. Lai gan tētis neapšaubāmi ir stingrāks, skarbāks par mammu, viņam ir tāda pati laipna sirds un bezgalīga mīlestība pret bērniem.
Natālija Savišna
Šī ir vecāka gadagājuma sieviete, kas kalpo Nikolaja ģimenei (viņa bija viņa mātes aukle). Viņa ir dzimtene, tāpat kā citi kalpi. Natālija Savišna ir laipna un pieticīga, viņas skatiens pauda "mierīgas skumjas". Jaunākajos gados viņa bija resna un veselīga meitene, bet vecumdienās bija izliekta un nogurusi. Viņas iezīme ir nesavtība. Visus spēkus viņa veltīja saimnieka ģimenes kopšanai. Nikolajs bieži runā par viņas centību, centību, labiem tikumiem.
Galvenā varone savus pārdzīvojumus uzticējusi sirmgalvei, jo viņas sirsnība un godīgums bija nenoliedzami. Viņa lepojas tikai ar to, ka nekad nav zagusi meistariem, tāpēc viņi viņai uztic atbildīgākās lietas. Vēl jo vairāk pārsteidza varones mīlestība pret visu ģimeni, jo Nikoļenkas vectēvs aizliedza viņai precēties ar savu mīļoto. Tomēr viņa neturēja ļaunu prātu.
Sonja, Katja un Sereža
Koļa vēl ir tajā vecumā, kad Robinsona spēlēšana, kur var peldēt pa iedomātu upi, doties medībās mežā ar nūju, sagādā baudu, bez tāda bērnišķīga viņam grūti iedomāties savu dzīvi.
Varonis apraksta ne pārāk ilgu savas bērnības periodu, taču viņam izdodas iemīlēties trīs reizes: Katenkā, Seryozha un Sonya. Tās ir pavisam citas sajūtas, bet bērnišķīgi tīras un naivas. Mīlestība pret Serjozu lika viņam atdarināt un paklanīties viņa priekšā, un tas noveda pie ļoti nežēlīgas rīcības. Nikolajs neiestājās par Iļenku Grapu, kuru viņi bija negodīgi aizvainojuši, lai gan viņš varēja just līdzi pat ievainotam putnam. Kā pieaugušais viņš to uzskata par visnepatīkamāko atmiņu no gaišas laimīgas bērnības. Viņam ir liels kauns par savu bezjūtību un rupjību. Mīlestība pret Katju bija ļoti maiga sajūta, viņš divas reizes noskūpstīja viņas roku un izplūda asarās no pārpildītām emocijām. Viņa viņam bija kaut kas ļoti mīļš un mīļš.
Sajūta pret Soniju bija ļoti spilgta, padarīja viņu atšķirīgu: pārliecinātu, izskatīgu un ļoti burvīgu. Tas acumirklī viņu visu pārņēma, viss, kas bija pirms viņas, kļuva nenozīmīgs.
Nikolaja bērnība ikvienu lasītāju iegremdē viņa gaišajās atmiņās un dod cerību, ka laipnība, mīlestība, tīrība, kas tur bija, nevar pilnībā izzust. Viņa dzīvo mūsos, tikai nevajadzētu aizmirst to laimīgo laiku.
Interesanti? Saglabājiet to uz savas sienas!Ļevs Tolstojs bija pārsteidzošs rakstniecībā. "Bērnība, pusaudža gadi, jaunība" ir autobiogrāfisks romāns.
Turklāt autora ideja par darbu ir izteikti radoša: sekot nevis hronoloģijai, bet personības veidošanās primārajiem posmiem. Klasika ne tikai iedziļinās atmiņās, bet cenšas, izmantojot galvenā varoņa piemēru, parādīt galveno katra bērna, pusaudža, jaunieša dzīvē. Zīmīgi, ka savā grāmatā viņš īpaši aicina visus vecākus – nepalaist garām šos fundamentālos momentus savu bērnu audzināšanā. Un rakstniekam tas izdodas.
Bērnības un jaunības iespaidu atmiņu grāmata
Strukturāli grāmata sastāv no trim stāstiem, kuru nosaukums minēts romāna nosaukumā. Darba darbība aptver galvenās varones Nikoļenkas Irteņjevas sešus gadus. Stāstījumu veic viņš, bet jau pieaugušā vecumā. Tāpēc tajā organiski izskatās bērnišķīgais domu dziļums.
Ļeva Tolstoja "Bērnība" stāsta par Nikoļenkas dzīvi Irteņeva ģimenes īpašumā. Jau no pirmajām lappusēm lasītāju atbruņo zēna bērnišķīgā tūlītēja attieksme. Klasiķis patiesi un meistarīgi parāda, kā viņa varoņa dvēselē cīnās vispretrunīgākās jūtas. Grāmatas sastāvam ir savas īpatnības.
Autors principā nepārstāsta (kā tas ir pieņemts rakstos bērniem) Nikoļenkas Irteņjevas uzturēšanās viņa vecāku īpašumā hronoloģiju. Ļeva Tolstoja "Bērnība" seko smalkākam autora stilam. Stāsts stāsta tikai par tām epizodēm, kas visvairāk ietekmējušas zēna jūtu un apziņas veidošanos.
Romāns par laipnības nozīmi audzināšanā
Grāmata sirsnīgi parāda, cik svarīgi ir tas, ka laipnību mazā, nobriedušā cilvēciņā sākotnēji ieliek audzinātājas. Tieši viņa, dominējot laipnā bērnā, notur viņu nākotnē, palīdz nenocietināties, nekļūt vienaldzīgam dažādu pārbaudījumu laikā.
Ļeva Tolstoja "Bērnība" parāda lasītājam, ka Nikoļenkai šajā ziņā īpaši paveicās. Galu galā zināmu vecāku aukstumu kompensēja brīnišķīgo skolotāju ietekme. Vācu guvernante Kārlis Ivanovičs, kam likteņa griba bija atņēmusi dzimteni un ģimeni, mīlēja viņu kā savu dēlu. Un viņš nebija vienīgais, kurš iecienīja mazo Irteņjevu. Natālija Savvišna, mīļa, gaiša krieviete, kas strādā par pagalma kalponi, ieaudzināja viņā izpratni par laipnības nozīmi cilvēka raksturā.
Saskaņā ar klasikas loģiku, bērna laipnība tieši ietekmē viņa radošuma attīstību. Ļeva Tolstoja "Bērnība" vedina lasītāju pie šāda secinājuma. Kopsavilkums Pašu stāstu var reducēt līdz vairākām raksturīgām epizodēm, kas atspoguļo Nikoļenkas personības veidošanos.
Raksturīgas epizodes no filmas "Bērnība"
Grāmatas pašā sākumā (šis brīdis ir psiholoģiski svarīgs) mazo Irteņjevu, kurš stundā aizmidzis, pamodina audzinātājs Kārlis Ivanovičs, ar mušu sitēju iesitot pa galvu sēdošai mušai. Zēns sākumā kļuva bērnišķīgi dusmīgs uz savu skolotāju. Peldmētelī ar cepurīti ģērbtais tajā brīdī viņam likās pretīgs. Šīs epizodes būtība slēpjas Nikolenkas negatīvisma straujā pārmaiņā pret nomierināšanu. Galu galā viņš patiešām ļoti mīlēja Kārli Ivanoviču un bija viņam pateicīgs par siltumu, ko viņam sniedza vecāka gadagājuma vāciete.
Bērna apziņa saskaras starp diviem principiem: radošo un racionālo. To ir svarīgi pieminēt, pārstādot Ļeva Tolstoja “Bērnību”. Atbilstošās diezgan saspringtās epizodes kopsavilkums ārēji izskatās diezgan mierīgs. Bērna iekšienē mutuļo domas un jūtas. Nikoļenka zīmē medību ainas, uz kurām tēvs viņu paņēma līdzi.
Viņam bija tikai zila krāsa. Un viņš nolemj izveidot savu zilo pasauli. Nikoļenka vispirms uzzīmēja zēnu zirgā, viņam blakus - medību suņus, zaķi. Bet tad kaut kas nogāja greizi. Bija uzmācīga doma, ka tā nenotiek. Zēns kļuva nervozs. Zaķa vietā viņš attēloja krūmu, tad mākoni un pēc tam saplēsa savu zīmējumu. Nikoļenkas saldais tūlītējums. Var redzēt, ka fantāzija viņā ir tik spēcīga, ka tā pārsniedz racionālismu. Acīmredzot arī pašā autorā bērnībā kūsā tāda pati radošums.
Ļeva Tolstoja "Bērnība" satur vēl vienu raksturīgu epizodi. Autore noved pie domas, ka īstam dzīvam cilvēkam (bet ne “vīram lietā”) ir jāspēlējas bērnībā, jo bērnība pati par sevi ir viena liela un aizraujoša spēle. Tā veidojas cilvēki. Spēlēšana bērnībā ir ļoti svarīga. Galu galā tieši tajā tiek audzināts spontanitāte un kolektīvisms. Atbilstošā epizode parāda, kā Nikoļenka kopā ar citiem bērniem, būdami pilnīgi sajūsmā, apsēdās uz zemes, attēlojot airētājus. Zīmīgi, ka viņa vecākais brālis Volodja, kurš ir pāris gadus vecāks, spēli nosauca par "muļķībām", palika malā. Vai šāda auksta racionalitāte paredz laipnību? Nav pārsteidzoši, ka starp šiem diviem asinsvadiem cilvēkiem – brāļiem – nav spēcīgas draudzības. Patiešām, kā var sadzīvot ledus un uguns, dvēseles impulss un iepriekšējs aprēķins?
"Bērnība" - galvenā romāna sastāvdaļa?
Ļevs Tolstojs ("Bērnība") raksta par to, cik svarīga ir bērna saikne ar ģimeni un visu pasauli, kas nodibināta caur mīlestību. Darba kopsavilkums atspoguļo šīs dziļās, ģenētiskās attiecības starp Nikoļenku un viņa ģimeni. Nav nejaušība, ka stāsts beidzas ar pēkšņu asu pavērsienu zēna liktenī, traģisku notikumu – mirst viņa māte.
Raksturīgi, ka tālākai attīstībai sižets nākamajos divos stāstos tikai turpina loģisko ķēdi, kas sākas ar bērnības posmu. Bez tālākas runas, pieņemsim, ka tieši stāsts "Bērnība" ir visa romāna galvenā daļa. Tās būtību nav iespējams izprast, izlasot tikai divas nākamās daļas - "Puikas gadi" un "Jaunība". Un tas viss tāpēc, ka gan Nikolenkas pusaudža, gan jaunība darbojas kā sava veida laipnības un sirsnības eksāmens, kas iestrādāts viņa personībā no bērnības.
"Pusaudža vecums" un "Jaunība": kā izaugt, paliekot pašam?
Konsekventi parāda vīrieša Ļeva Tolstoja augšanas posmus. Bērnība, pusaudža gadi, jaunība. Tāpat kā visi puiši, Nikolenka neapiet vēlmi būt kā pieaugušajiem. Viņš baidās izrādīt savam vecumam tik dabisku sirsnību, ticot, ka citi pusaudži to uztvers kā "bērnišķīgu". Nobriedušais varonis, kura vārdā ir uzrakstīts stāsts, pauž nožēlu, ka šajā posmā viņš sev atņēma "tīrās, maigās bērnišķīgās pieķeršanās priekus".
Irteņivi aizbrauc uz vecmāmiņas, Maskavas kundzes, māju. Drīz vien notiek incidents, kas Nikoļenkai izraisa stresu un pat samaņas zudumu. Vecmāmiņa, nesaprotot, atlaida savu mīļoto Nikoļenku Kārli Ivanoviču, ieņemot viņa franču skolotājas vietu. Pusaudža psihe neizturēja, viņš bija saspringtā stāvoklī: viņš vēsturē saņēmis "deuce", nejauši salauza atslēgu tēva slēptuvei. Un, kad jaunais skolotājs Sendžeroms viņu aizrādīja, zēns iekļuva konfliktā ar viņu: viņš rādīja mēli un pēc tam pat iesita. Pēc soda (Nikoļenka tika ieslēgta skapī) viņam sākās krampji, kas beidzās ar ģīboni. Tomēr ģimene viņam piedeva, viņa sirdī atkal valdīja miers.
Stāsts parāda, ka pusaudzis Nikoļenka saglabāja savu bērnišķīgo sirsnību un laipnību. Galu galā tieši viņš, vērīgais, lūdza savu tēvu ar pūru apprecēt kalponi Mašu, kas bija iemīlējusies drēbniekā Vasīlijā.
“Jaunatne” mūs iepazīstina ar Irteņjevu – universitātes studenti. Studentu dzīve viņu attālina no bērnības ideāliem. Nikoļenka ir dezorientēta. Forma dominē pār saturu. Viņš saskarsmē ar cilvēkiem ir paviršs, akli cenšas ievērot modes likumus, uzskata par svarīgu izlaist lekcijas, būt rupjš, dzīvot dīkā. Atmaksa nāk kā neveiksme eksāmenos.
Irteņjevs apzinās, par ko maksājis, un stingri pieņem sev lēmumu līdz mūža galam - pilnveidoties morāli.
Secinājuma vietā
Ļeva Tolstoja romānu "Bērnība, pusaudža gadi, jaunība" ir vērts lasīt un pārlasīt. Šķietamais stila vieglums un brīnišķīgā stāstnieka stāstījuma valdzinājums slēpj dziļu domu.
Tie, kas rūpīgi lasa grāmatu, aptver tās būtību: viņi sāk saprast, kā jau no bērnības veidojas laipna un pieklājīga cilvēka personība un kādi izaicinājumi viņam būs jāpārvar jaunībā.
Bērnība ir laimīgs laiks katra cilvēka dzīvē. Galu galā bērnībā viss šķiet gaišs un priecīgs, un visas bēdas tiek ātri aizmirstas, kā arī īsi apvainojumi pret radiniekiem un draugiem. Nav nejaušība, ka šai tēmai ir veltīti daudzi krievu rakstnieku darbi: S. Aksakova "Bagrova mazdēla bērnība", Garina-Mihailovska "Tjomas bērnība", E. Morozova "Kā uzauga zēni" un daudzi citi. citi darbi.
Triloģijas "Bērnība. Pusaudža vecums. Jaunība" Ļevs Nikolajevičs Tolstojs - Nikoļenka Irteņjeva. Līdz stāsta sākumam viņam ir desmit gadu. No desmit gadu vecuma dižciltīgos bērnus sūtīja mācīties uz licejiem, pansionātiem un citiem izglītības iestādēm lai viņi, ieguvuši izglītību, kalpotu Tēvzemes labā. Tāda pati nākotne sagaida Nikoļenku. Pēc dažām nedēļām viņam kopā ar tēvu un vecāko brāli jādodas mācīties uz Maskavu. Tikmēr ģimenes un draugu ieskauts viņš piedzīvo priecīgus un bezrūpīgus bērnības mirkļus.
Šis stāsts tiek uzskatīts par autobiogrāfisku, jo Ļevs Nikolajevičs atjaunoja savas bērnības atmosfēru. Galu galā viņš pats uzauga bez mātes: viņa nomira, kad Leo bija pusotrs gads. Stāstā tāds pats smags zaudējums sagaida arī galveno varoni, taču tas notiks desmit gadu vecumā, proti, viņam būs iespēja mīlēt un burtiski dievināt savu māti, kā augstmaņiem bija ierasts saukt savu māti. franču manierē. Varonis atzīst, ka, mēģinot atcerēties savu māti, viņš tikai iedomājās brūnas acis, "vienmēr paužot to pašu laipnību un mīlestību, bet vispārējā izteiksme izvairījās". Acīmredzot rakstnieks, kurš neatceras savu māti, iemiesojās mammas tēls kaut kāds sievietes-mātes ideāls.
Uzreiz no pirmajām nodaļām kopā ar Nikoļenku lasītājs tiek iegremdēts cēlas dzīves atmosfērā XIX beigas gadsimtā. Varoņa bērnības pasaule ir saistīta ar viņa audzinātājiem un pagalma cilvēkiem. Viņam tuvākais ir vācu izcelsmes skolotājs Kārlis Ivanovičs, paziņa, ar kuru stāsts sākas. Īslaicīgs aizvainojums pret šo laipnāko cilvēku Nikoļenkai pārvēršas par kauna sajūtu, kas viņu moka.
Patiesībā tas ir iekšā stāsts "Bērnība"Ļevs Nikolajevičs vispirms izmantoja paņēmienu, ko kritiķi vēlāk sauca "dvēseles dialektika". Raksturojot sava varoņa stāvokli, autors izmantoja iekšējo monologu, kas liecināja par varoņa garastāvokļa maiņu: no prieka uz skumjām, no dusmām uz neveiklības un kauna sajūtu. Tieši tik straujas un pēkšņas izmaiņas varoņa garīgajā stāvoklī - dvēseles dialektikā - Tolstojs izmantos savos slavenajos darbos.
Strīds ar Natāliju Savišnu, kura visu savu dzīvi veltīja mātes un pēc tam visu bērnu audzināšanai, viņam kļūst tikpat sāpīga. Saņēmusi brīvību, viņa to uzskatīja par nelabvēlības zīmi, kā viņai nepelnītu sodu un saplēsa dokumentu. Tikai mātes pārliecība, ka viss būs kā iepriekš, samierināja viņu ar turpmāko dzīvi Irteņevu ģimenē. Natālija Savišna uzticīgi kalpoja šai ģimenei un visu šo gadu laikā banknotēs ietaupīja tikai 25 rubļus, lai gan "Viņa dzīvoja taupīgi un drebēja pār katru lupatu", pēc brāļa vārdiem. Viņa nomira gadu pēc mammas nāves, jo bija par to stingri pārliecināta "Dievs viņu uz īsu laiku atšķīra no tā, uz kuru tik daudzus gadus bija koncentrēts viss viņas mīlestības spēks". Zaudējusi divus sev dārgus cilvēkus, Nikoļenka, kas uzreiz nobriedusi un kļuvusi nopietnāka, nemitīgi domāja, ka aizgādība viņu tikai saistījusi ar šiem diviem radījumiem, lai uz visiem laikiem liktu viņus nožēlot.
Protams, krievu barčuku pasaule (proti, tā sauca muižniecības bērnus) ir saistīta ar pieaugušo pasauli: tās ir medības, kurās piedalās Nikoļenka un viņa brāļi; tās ir balles, kurās ne tikai jāprot dejot mazurku un visas pārējās dejas, kas balstās uz etiķeti, bet arī jāvada mazruna. Lai iepriecinātu Soņečku Valahinu ar jaukām gaišajām cirtiņām un sīkajām kājiņām, Nikolajs, atdarinot pieaugušos, vēlas uzvilkt cimdus, bet atrod tikai vecu un netīru kazlēnu cimdiņu, kas izraisa vispārējus apkārtējos smieklus un galvenā varoņa kaunu un īgnumu. .
Pazina Nikolaju un pirmo vilšanos draudzībā. Kad Serjoža Ivins, viņa neapstrīdams elks, citu zēnu klātbūtnē pazemoja nabaga ārzemnieka dēlu Iļenku Grapu, Nikoļenka izjuta līdzjūtību pret aizvainoto zēnu, taču vēl neatrada spēku viņu aizsargāt un mierināt. Pēc mīlestības pret Soņečku sajūta pret Serjozu pilnībā atdzisa, un varonis juta, ka arī Serežas vara pār viņu ir zudusi.
Tā beidzas šis bezrūpīgais laiks Nikoļenkas Irteņjevas dzīvē. Pēc Maman nāves varoņa dzīve mainīsies, kas tiks atspoguļota citā triloģijas daļā - Boyhood. Tagad viņu sauks Nikolass, un viņš pats sapratīs, ka pasaule var pārvērsties pavisam citā pusē.
- "Pēc balles" Ļeva Tolstoja stāsta analīze