बच्चों के चित्र "पानी - प्रकृति का एक अमूल्य उपहार" की प्रतियोगिता के परिणाम, को समर्पित विश्व दिवस 22 मार्च को पानी, टूमेन क्षेत्र के उप-उपयोग और पारिस्थितिकी विभाग द्वारा आयोजित किया गया।
प्रतियोगिता में कुल मिलाकर तीन आयु वर्ग के बच्चों द्वारा तैयार किए गए 1.5 हजार से अधिक चित्रों ने भाग लिया।
प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, जूरी ने तीन आयु वर्गों में 11 विजेताओं को सारांशित किया और निर्धारित किया, साथ ही प्रतियोगिता के भागीदारों से 12 अतिरिक्त नामांकन और 7 विशेष पुरस्कार।
प्रतियोगिता की जूरी की कार्यकारी बैठक के परिणामों के अनुसार, विजेताओं का निर्धारण किया गया:
3-6 वर्ष आयु वर्ग में:
पहला स्थान - त्सेगेलनिक करीना, 5 साल का, टूमेन क्षेत्र, पी। Embaevo, "जीवन हमें दे रहा है, गर्व, दबंग सुंदर पानी";
चेर्निख डारिया, 6 साल का, टूमेन क्षेत्र, पी। बोरकी, "जल हमारा जीवन है";
वासन्याको अन्ना, 5 साल का, टूमेन्स्की जिला, पी। Embaevo, "नदियों और झीलों में गंदगी मत करो!";
तृतीय स्थान - मक्सिमोवा मिलाना, 6 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, पी। बोरकी, "ऐसा मत करो!!!"।
7-12 वर्ष के आयु वर्ग में:
मैं जगह - गोतोवत्सेव आर्टेम, 7 साल का, टूमेन क्षेत्र, इसेत्स्की जिला, गांव। Isetskoe, "प्रकृति से पानी खरीदें";
फ़िलिपोवा वेरा, 12 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, गोलिशमानोव्स्की जिला, पी। मेदवेदेवो, "जीवन की एक बूंद";
रियाज़कोवा विक्टोरिया, 8 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, टूमेन जिला, आरपी। बोरोव्स्की, "प्रकृति का कोना - जीवन का फव्वारा";
तीसरा स्थान - मुर्तज़िना नेज़ना, 8 साल का, टूमेन, "पानी प्रकृति का चमत्कार है!"
मैं जगह देता हूं - शकीरोवा अरीना, 15 साल की, टूमेन, "ओशन ऑफ सॉरो";
द्वितीय स्थान - एकातेरिना बक्शीवा, 14 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, विकुलोव्स्की जिला, के साथ। विकुलोवो, "जल ही जीवन है";
तीसरा स्थान - एंड्रीव मैटवे, 13 साल का, टूमेन क्षेत्र, इसेत्स्की जिला, के साथ। मिनिनो, "चलो मिलकर पानी बचाएं!"।
अतिरिक्त नामांकन और उनके विजेताओं की स्थापना की गई है:
3-6 वर्ष आयु वर्ग में:
1. "कलम का परीक्षण"
ओबुखोवा किरा, 3 साल, टूमेन क्षेत्र, आर्मिज़ोंस्की जिला, पी। आर्मिज़ोंस्कॉय, "जीवन की हर बूंद में";
मास्लेन्को माटवे, 3 साल का, टूमेन क्षेत्र, आर्मिज़ोंस्की जिला, पी। आर्मिज़ोंस्कॉय, "मछली साफ समुद्र में अच्छी तरह से रहती है";
क्लेत्सकोव निकोलाई, 4 साल का, टूमेन क्षेत्र, निज़नेतावडिंस्की जिला, पी। निचला तवड़ा, "समुद्र का विस्तार";
ज़वारुव ईगोर, 6 साल का, टूमेन क्षेत्र, बर्दियुज़्स्की जिला, पी। बर्डयुगियर, "जल हमारा संपूर्ण जीवन है";
उग्रुमोवा स्वेतलाना, 3 साल, टूमेन क्षेत्र, आर्मिज़ोंस्की जिला, पी। आर्मिज़ोंस्को, "स्वच्छ हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं";
मिकिना वेलेरिया, 3 साल, टूमेन क्षेत्र, विकुलोव्स्की जिला, पी। विकुलोवो, "सभी जीवित चीजों को पानी की आवश्यकता होती है।"
2. "जीवन की एक बूंद" - मारिया पोपोवा, 4 साल की, टूमेन क्षेत्र, उपोरोव्स्की जिला, पी। उपोरोवो, "जीवन की हर बूंद में";
3. "प्रदर्शन तकनीक के लिए" - उमेर्टेव झास्लान, 6 साल का, टूमेन क्षेत्र, स्लादकोवस्की जिला, नोवोआंड्रिवका गांव, "जल ही जीवन है!"
7-12 वर्ष के आयु वर्ग में:
1. "प्रदर्शन की तकनीक के लिए" - चाकोवस्काया क्रिस्टीना, 9 साल की, टूमेन, "वोडानित्सा";
2. "सबसे चमकदार ड्राइंग के लिए" - ब्रोंनिकोवा अनास्तासिया, 7 साल का, टोबोल्स्क, "पानी प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है";
3. "जलाशयों की शुद्धता के लिए" - वाल्लासोवा एलिसैवेटा, 12 साल, टूमेन क्षेत्र, वागे जिला, पी। वागे, "क्लीन बॉटम";
4. "प्रकृति के साथ सद्भाव के लिए" - एलेक्जेंड्रा स्कोरोबोगाटोवा, 11 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, अबत्स्की जिला, पी। अबत्सकोए के अनुसार, "जल प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है।"
13-17 वर्ष आयु वर्ग में:
1. "पानी के लिए एक सच्चे प्यार के लिए" - जॉर्जी लोबिकिन, 13 साल का, इशिम, "पानी ही जीवन है";
2. "प्रदर्शन की मौलिकता के लिए" - युमाशेवा रेजिना, 13 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, टूमेन जिला, पी। यार, माँ प्रकृति;
3. "छवि की चमक के लिए" - लगुनोवा स्नेज़ाना, 16 साल की, टूमेन, "रो मत, पानी";
4. "प्रकृति के साथ सद्भाव के लिए" - रोमानोवा लाडा, 13 वर्ष, टूमेन, "जीवन देना";
5. "विचार के लिए" - सबानोवा डारिया, 17 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, वागे जिला, पी। सुप्रा, "शुद्ध पानी की आखिरी बूंद।"
इसके अलावा, प्रतियोगिता के भागीदारों से विशेष पुरस्कार प्रदान किए जाएंगे:
- तेनुनिना डारिया, 16 साल की, टूमेन क्षेत्र, बर्डयुगस्की जिला, क्रशेनेवा गाँव, "पानी हमारा धन है";
- इवानोवा अन्ना, 15 साल, टूमेन क्षेत्र, स्लादकोवस्की जिला, गांव नोवोआंड्रिवका, "गंदे पानी से - परेशानी से दूर नहीं";
- तोतोशिना ऐलेना, 14 साल की, यलुतोरोव्स्क;
- नबीउलीना अलीना, 15 वर्ष, टूमेन क्षेत्र, उवात्स्की जिला, पी। देम्यंका, "वे हमारी चिंता हैं";
- लोस्कोवा साशा, 5 साल की, इशिम, "हर बूंद महत्वपूर्ण है";
- डायटलोव इल्या, 14 साल का, टूमेन, "हर बूंद अनमोल है";
- खुखोरोवा एलिसैवेटा, 4 साल की, यलुतोरोवस्क, "पानी जीवन का स्रोत है।"
प्रतियोगिता के विजेताओं का पुरस्कार 23 मार्च को दोपहर 12 बजे होगा। पते पर मनोरंजन केंद्र "नेफ्तानिक" के छोटे से हॉल में 00 मिनट: टूमेन, सेंट। ओसिपेंको, डी. 1.
प्रतियोगिता के आयोजक के भवन की पहली, सातवीं, आठवीं मंजिल पर प्रतिस्पर्धी कार्यों की प्रदर्शनी का आयोजन पते पर किया जाएगा: टूमेन, सोवेत्सकाया, 61।
टूमेन क्षेत्र का सबसॉइल उपयोग और पारिस्थितिकी विभाग भाग लेने के लिए सभी को धन्यवाद देता है!
वरिष्ठ समूह के लिए संज्ञानात्मक विकास पर पारिस्थितिक परियोजना बाल विहार
"पानी प्रकृति का अनमोल उपहार है"
परियोजना अवधि: 1 माह (01.02-28.02)
आयु समूह 5-6 वर्ष
एंड्रियानोवा एम.ए.
सोवगिरा एम.जी.
समस्या की प्रासंगिकता:
कठिन पर्यावरणीय परिस्थितियों में, जिसके कारण जल और जल संसाधनों के प्रति फालतू रवैया हो गया है, विशेष अर्थअपने आसपास की दुनिया के प्रति देखभाल करने वाले रवैये के बच्चों में गठन पर किंडरगार्टन के काम को प्राप्त करता है, विशेष रूप से प्राकृतिक संसाधन. आखिरकार, यह वरिष्ठ . में है पूर्वस्कूली उम्रबच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि बहुत अच्छी तरह से विकसित होती है।
पारिस्थितिक संस्कृति की शिक्षा प्रकृति के साथ बातचीत के सही तरीके बनाने का एक लंबा रास्ता है।
प्रकृति में मौजूद प्राथमिक संबंधों को समझना, हर चीज के लिए सहानुभूति की भावना, प्रकृति की सुंदरता की धारणा पारिस्थितिक संस्कृति के घटक हैं। बच्चों को रोजमर्रा की जिंदगी में पर्यावरण के प्रति साक्षर रवैये के कौशल को विकसित करने की जरूरत है, विशेष रूप से, बच्चों को पानी का सावधानीपूर्वक और आर्थिक रूप से इलाज करना सिखाने के लिए। उनका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करें कि पानी जैसी परिचित वस्तु भी बहुत कुछ अज्ञात से भरी होती है।
प्रस्तावित परियोजना में, विभिन्न गतिविधियों में, हमने अपने मुख्य धन - पानी, उसके गुणों की खोज की, पानी के प्रति सावधान रवैये की आवश्यकता के बारे में बताया।
परियोजना का उद्देश्य:
बच्चों में संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा देना, प्रकृति के अमूल्य उपहार - पानी के प्रति जिज्ञासा और सम्मान, स्वच्छ जल आपूर्ति को बचाने के उद्देश्य से व्यावहारिक कार्य करना।
बच्चों के लिए परियोजना के उद्देश्य:
मनुष्यों और अन्य जीवों के जीवन और स्वास्थ्य पर पानी के प्रभाव का अध्ययन करने की प्रक्रिया में बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास करना
पानी और उसके गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें
अवलोकन विकसित करें
प्रायोगिक गतिविधियों में बच्चों की रुचि पैदा करें
वयस्कों के लिए परियोजना के उद्देश्य:
बच्चों को सिखाएं मानव जीवन में पानी का महत्व
प्रायोगिक गतिविधियों के आयोजन द्वारा बच्चों को जल के मूल गुणों से परिचित कराना
अनुसंधान और संज्ञानात्मक गतिविधि के प्रारंभिक कौशल को स्थापित करने के लिए
बुनियादी भौतिक गुणों और घटनाओं से परिचित होने के माध्यम से बच्चों के आसपास की दुनिया के बारे में उनके विचारों का विस्तार करें
बच्चों के सुसंगत भाषण को विकसित करने के लिए,
बच्चों को तर्क करने और निष्कर्ष निकालने के लिए प्रोत्साहित करें
पानी के प्रति देखभाल करने वाला रवैया बढ़ाना, इसके संरक्षण की आवश्यकता के बारे में जागरूकता
परियोजना उत्पाद
बच्चों के चित्र की प्रदर्शनी
सामूहिक रचनात्मकता - पोस्टर "पानी बचाओ"
परियोजना कार्यान्वयन के तरीके और तकनीक
तस्वीर
प्रदर्शन
उदाहरण
मौखिक
बातचीत
पढ़ना
विचार-विमर्श
व्याख्या
व्यावहारिक
प्रयोग
अध्ययन
चित्र
मोडलिंग
नाट्यकरण
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:
सामाजिक और संचार विकास
वयस्कों के साथ संचार और बातचीत का विकास
बच्चों के संचार कौशल का विकास
भावनात्मक जवाबदेही और सहानुभूति का विकास
टीमवर्क कौशल
संज्ञानात्मक विकास
पानी के अध्ययन में बच्चों की रुचि का विकास, इसके गुण, मानव के लिए महत्व
अवलोकन का विकास
बुनियादी भौतिक गुणों और घटनाओं के साथ परिचित
भाषण विकास
सुसंगत भाषण का विकास
शब्दावली संवर्धन
प्रदर्शन की तैयारी में कविताएँ और गीत सीखना
स्मृति विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास
विकास रचनात्मकताऔर रचनात्मक जरूरतें
छवियों के हस्तांतरण में कल्पना, दिमागीपन का विकास
ड्राइंग कौशल का विकास
संगीत कान का विकास
शारीरिक विकास
ठीक मोटर कौशल का विकास
परियोजना कार्यान्वयन के चरण
- प्रारंभिक
परियोजना संगठन के रूपों और विधियों की परिभाषा
दृश्य और उपदेशात्मक सामग्री तैयार करना
बच्चों के साथ बातचीत करना: "पानी क्या है, यह कहाँ रहता है?", "पानी क्या कर सकता है?", "प्रकृति में जल चक्र।"
बातचीत-संवाद "पानी क्यों बचाएं?"
पढ़ना उपन्यास: बी। ज़खोडर "पानी का क्या हुआ?", केआई चुकोवस्की "मोयडोडिर", एन.ए. रियाज़ोवा "एक बार एक नदी थी", "लोगों ने नदी को कैसे नाराज किया"
बातचीत - पढ़े गए कार्यों की चर्चा
पानी और उसके विभिन्न राज्यों के बारे में पहेलियों
डिडक्टिक गेम्स "पानी की जरूरत किसे है?", "अच्छा-बुरा"
- मुख्य मंच
पानी के रिसाव की जांच के लिए समूह के परिसरों में छापेमारी करना
बच्चों के साथ बातचीत "हम घर पर पानी कैसे बचाते हैं"
जल के विभिन्न राज्यों की सैर पर अवलोकन
प्रयोगों के साथ प्रयोग करना:
बच्चों को पानी और उसके गुणों से परिचित कराना
पानी कब बरसता है, कब टपकता है
पानी कहाँ बहता है
क्या पानी का कोई आकार, गंध, रंग होता है?
प्रकृति में जल चक्र का अध्ययन - "एक बार की बात है एक बूंद थी"
कलात्मक गतिविधि
ड्राइंग "नदियों को साफ रहने दो", "सुनहरी मछली"
जल बचाओ पोस्टर बनाना
मॉडलिंग "सुनहरी मछली"
नाटक की तैयारी "लोगों ने नदी को कैसे नाराज किया"
- अंतिम चरण
मनोरंजक अनुभवों और प्रयोगों की एक फाइल कैबिनेट का निर्माण
पानी के बारे में बच्चों के चित्र की प्रदर्शनी
पानी बचाओ पोस्टर बनाना
प्रदर्शन "लोगों ने नदी को कैसे नाराज किया"
परियोजना के परिणाम:
मानव जीवन और अन्य जीवों में पानी के महत्व के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार हुआ है।
बच्चों ने दिखाई शोध और प्रायोगिक गतिविधियों में रुचि
अवलोकन, विश्लेषण और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित की
स्वच्छ जल आपूर्ति को संरक्षित करने की इच्छा थी
विस्तार शब्दावलीविकसित सुसंगत, आलंकारिक भाषण
विकसित सामाजिक और संचार कौशल
जल हमारे ग्रह पर जीवन का आधार है। हालाँकि, इसका प्रदूषण और तर्कहीन उपयोग स्वयं लोगों के लिए विनाशकारी परिणाम देता है। खेलों और शोध के दौरान, प्रतिभागियों ने बच्चों को न केवल पानी के भौतिक गुणों, बल्कि मनुष्यों, जानवरों और पौधों के लिए इसके मूल्य से अवगत कराने का प्रयास किया। और अपने ज्ञान को मजबूत करने के लिए, उन्होंने "पानी बचाओ!" विषय पर कई तरह के शिल्प, पोस्टर और घर की किताबें बनाईं।
किताब - एक बूंद "पानी कहाँ रहता है?"
मध्य पुत्र आर्टेम (2.9 वर्ष) के प्रश्न से विचार उत्पन्न हुआ, पानी कहाँ रहता है? आयोजित सामाजिक हमारे कई बच्चों के बीच एक सर्वेक्षण और परिणाम के रूप में हमें एक ऐसी किताब मिली - एक बूंद। हमे जरूरत:
- नीला कागज;
- कवर के लिए नीला मखमली कागज;
- ब्रश, पेंट, पेंसिल, लगा-टिप पेन, गोंद, कैंची;
- फिक्सिंग के लिए धागा या टेप।
भविष्य की किताब के पन्नों को पानी की एक बूंद के रूप में काट लें। प्रत्येक तरफ हम इस प्रश्न का उत्तर देते हुए एक चित्र बनाते हैं कि पानी कहाँ रहता है। फिर हम ड्रॉप के ऊपरी हिस्से में एक छेद पंच के साथ एक छेद बनाते हैं, चित्रों पर पाठ लिखते हैं और इसे एक धागे या टेप से जकड़ते हैं।
हमारा पाठ था:
पानी कहाँ रहता है?
कुएं में यार्ड द्वारा
बारिश की बूंदों में
मेरे एक्वेरियम में
और भूमिगत भी।
पानी हम में है तुम्हारे पास।
जानवरों में और नदी में।
और अंतरिक्ष में।
पेड़ में और फूल में।
पानी बचाओ सब !
कवर को डिजाइन किया जा सकता है, लेकिन हमने इसे समुद्र की तरह सिर्फ मखमली नीला छोड़ने का फैसला किया (यह टिमोफी की परिभाषा है)। पुस्तक के लिए चित्र मेरी भतीजी लिज़ा (11 वर्ष) द्वारा तैयार किए गए थे।
अन्ना, टिमोफे और आर्टेम वर्नयेव, मेगेट गांव, इरकुत्स्क क्षेत्र।
"पानी बचाओ!" विषय पर चित्र बनाना।
मुख्य विचार यह था कि हमारा ग्रह पानी के बिना नहीं होना चाहिए।
याना ने सब कुछ खुद किया जब मैंने उसे कार्य के बारे में बताया: वह इसके साथ आई, और इसे खींचा, और इस पर हस्ताक्षर किए। मैंने कुछ सुझाव देने की कोशिश की, उसे ठीक किया, लेकिन उसने मेरे विचारों को स्वीकार नहीं किया, इसलिए यह 100% बच्चों की रचनात्मकता निकली। वे अपने बड़े भाई के साथ चित्र बनाने के लिए बैठ गए और जल्दी से सब कुछ किया।
लरिसा फेडोटोवा और बेटी याना।
पुस्तक का प्रत्येक पृष्ठ पहले गलत व्यवहार दिखाता है, और छवि के पीछे के हिस्से को मोड़कर, आप पानी का सम्मान करने का एक तरीका देख सकते हैं। फोटो में सभी पेज दिखाई दे रहे हैं। अंतिम विकल्प अन्य विकल्पों के लिए एक प्रश्न चिह्न है।
पृष्ठों को एक साथ स्टेपल किया गया था और सुंदर डक्ट टेप से सजाया गया था। अब हम एक प्रिंटर तक पहुंच के बिना दचा में हैं, इसलिए मैंने चित्र स्वयं खींचे। लेकिन बच्चे सभी चित्रों को समझ गए, इसलिए मुख्य लक्ष्य प्राप्त हुआ। मैंने ज्यादातर काम किया, बच्चों ने विवरणों को रंगने में मदद की।
एकातेरिना अदनोदवोर्तसेवा और बच्चे वान्या 4 साल 9 महीने और नास्त्य 3 साल 4 महीने, मास्को।
इस बार मैंने और मेरी बेटी ने एक तरह का इंस्टालेशन बनाया। विचार अनायास आया और हमने इसे बहुत जल्दी जीवन में उतारा।
मुख्य विचार: स्वच्छ पानी का नुकसान हमारे ग्रह का मुख्य संसाधन है।
सबसे कठिन हिस्सा: वह नल जो पानी की एक बूंद के साथ निकलता है। मैंने इसे कार्डबोर्ड से बनाया है, एक बूंद पैकेज का एक टुकड़ा है। जब मैं एक नल बना रहा था और उसे प्लास्टिसिन से जोड़ रहा था, मेरी बेटी सांसारिक निवासियों की तलाश कर रही थी, जिनका जीवन स्वच्छ पानी की उपस्थिति पर निर्भर करता है।
क्या आप अपने बच्चे के साथ आसानी से और मजे से खेलना चाहते हैं?
पानी बचाएं और अपने बच्चों को सामान्य रूप से पानी और प्रकृति को बचाना सिखाएं!
कुद्रीशोवा नादेज़्दा और अन्या, 4.7 वर्ष, सेंट पीटर्सबर्ग।
शिल्प का विचार कार्टून "द टेल ऑफ़ द व्हाइट आइस" से प्रेरित था, जहाँ पेंगुइन और व्हेल सिखाते हैं: "स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है!", "आदेश सबसे पहले है!"। 
काले और नीले प्लास्टिसिन के साथ कार्डबोर्ड पर, व्लादिक ने समुद्र में एक गंदा तेल का टुकड़ा बनाया। फिर फोम प्लास्टिक से बने एक बर्फ के टुकड़े को मौके पर चिपका दिया गया। कागज के टुकड़ों से कचरा बनाया। हमारे किनारे की बर्फ भी काली प्लास्टिसिन से "दूषित" थी। फिर उन्होंने इसे अंधा कर दिया और टूथपिक की मदद से इसे बर्फ से जोड़ दिया। दो छड़ियों के अंत में, कागज और टेप ने पेंगुइन के ऊपर एक पोस्टर बनाया। हमारा शिल्प तैयार है।
मालोलेटकोवा लिडिया और बेटा व्लादिस्लाव 6 साल का।
यूएसएसआर में सभी को ज्ञात पोस्टर के नक्शेकदम पर मेरी मां से यह विचार उत्पन्न हुआ। लेकिन मैं और अधिक मौलिक बनना चाहता था, और बच्चे के भाग लेने के लिए। इसलिए, हमारी बूंदें बहुपरत हो गई हैं। माँ ने अलग-अलग आकार की 3 x 3 बूंदों को काट दिया, यहाँ तक कि उनकी सामग्री भी थोड़ी अलग है (कार्डबोर्ड, रंगीन कागज और मखमली कागज)। सबसे पहले, हमने बूंदों को आधा में मोड़ दिया, इस प्रक्रिया में हमने अधिक-कम की अवधारणा को दोहराया, फिर बेटी ने बूंद के किनारे को गोंद के साथ लिप्त किया और उस पर चिपका दिया। तो हम बूंदों में पैदा हुए थे।
तब मेरी माँ ने नल खींचना समाप्त किया और ऊपर एक वाल्व लगा दिया, जिसे यदि वांछित हो, तो घुमाया जा सकता है। यह कार्डबोर्ड के दो स्ट्रिप्स से बना होता है, जो एक पिन से सुरक्षित होता है (सुई के पीछे सुरक्षा के लिए चिपकने वाली टेप से सील कर दिया जाता है)। और अब हमारा पोस्टर तैयार है, इसकी जगह बाथरूम में, कोठरी के दरवाजे पर लग गई है, ताकि पूरा परिवार पानी बंद करना न भूलें।
तात्याना गोलोवानोवा, मास्को क्षेत्र।
पानी के विषय पर एक और अभियान समाप्त हो गया है, और प्राप्त ज्ञान को मजबूत करने के लिए, मैंने लड़कियों के साथ आवेदन करने का फैसला किया। मैंने चित्रों का अर्थ यह बनाने का फैसला किया: पानी किस लिए है? और अगर पानी न हो तो क्या होगा?
मुझे उपयुक्त चित्र मिले, सबसे बड़ी बेटी ने रंगीन कागज से "झील" और "सूखी झील" काट दी। हमने एक आवेदन किया, और पिताजी ने बाकी चित्र चित्रित किया। पहली तस्वीर में हमारे पास एक झील है, एक जंगल है, पानी के पास जानवर हैं,
"प्रकृति की देखभाल करें" विषय पर शिल्प, "प्रकृति की पारिस्थितिकी" विषय पर चित्र बच्चों को अपनी जन्मभूमि के लिए प्यार पैदा करने में मदद करेंगे, अपशिष्ट पदार्थ का उपयोग करना सीखेंगे।
लेख की सामग्री:
बच्चों में बचपन से ही प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाले रवैये को शिक्षित करना आवश्यक है। आखिर अगर माता-पिता खुद को जंगल में कूड़ा-कचरा करने देंगे तो उनके बच्चे भी वैसा ही व्यवहार करेंगे। यदि वयस्क बच्चों को प्रकृति की रक्षा करना, उससे प्यार करना सिखाएंगे, तो बच्चे योग्य लोगों के रूप में बड़े होंगे। बच्चों के साथ प्रकृति में अधिक रहें, उन्हें पौधों, पेड़ों के बारे में बताएं। इकट्ठा करना प्राकृतिक सामग्री: शंकु, पहाड़ की राख के गुच्छे, पौधों के बीज, फिर घर पर संयुक्त कार्य करने के लिए।
शिल्प "प्रकृति का ख्याल रखें"
बच्चों को रंग पसंद होता है। इसलिए, इस विषय पर ब्लैक एंड व्हाइट में एक पोस्टर प्रिंट करें, बच्चों को रचनात्मकता की स्वतंत्रता दें। उन्हें कैनवास में जोड़ने के लिए क्रेयॉन, पेंसिल, फील-टिप पेन या पेंट का उपयोग करने दें चमकीले रंग. उन्हें बताएं कि पोस्टर के तत्व किस रंग के होने चाहिए, लेकिन अगर बच्चे प्लॉट के बारे में अपनी दृष्टि दिखाना चाहते हैं, तो उनके साथ हस्तक्षेप न करें, उन्हें अपना व्यक्तित्व दिखाने दें। फिर उन्हें "प्रकृति बचाओ" विषय पर शिल्प बनाना सिखाएं। अपनी जरूरत की हर चीज पहले से तैयार कर लें।
शिल्प "झरना"
यदि आप बच्चों के साथ पिकनिक पर गए हैं तो दावत के बाद उन्हें बताएं कि पौधों के अवशेषों को जंगल में दफनाया जा सकता है, वे सड़ जाएंगे। लेकिन प्लास्टिक की बोतलों से यह नंबर काम नहीं करेगा। इसलिए, आपको उन्हें कूड़ेदान में फेंकने के लिए अपने साथ ले जाना होगा या एक अद्भुत काम करना होगा जिसकी आवश्यकता है:
- प्लास्टिक की बोतल;
- कार्डबोर्ड;
- कैंची;
- पानी;
- कप;
- मोती;
- रंगीन कागज़;
- मार्कर;
- गौचे
नीले कार्डबोर्ड की एक शीट पानी में बदल जाएगी। तल पर आपको मोतियों को गोंद करने की जरूरत है, और बहु-रंगीन कागज से कंकड़ की एक झलक काट लें।
यह नीले कार्डबोर्ड पर "मछली" को गोंद करने के लिए बनी हुई है, पानी में हवा के बुलबुले खींचती है।
प्राकृतिक सामग्री से शिल्प
इसे बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:
- अखरोट;
- शंकु;
- सुखी घास;
- पेड़ की शाखाएं;
- एक सूखे पेड़ के तने से देखा, जो एक स्टैंड बन जाएगा;
- गोंद।
"जंगल की रक्षा करें!" लिखने के लिए स्टैंड के किनारे पर एक उज्ज्वल मार्कर का उपयोग करें, और यदि बच्चा पहले से ही पत्र से परिचित है, तो उसे इसे स्वयं करने दें।
"प्रकृति की पारिस्थितिकी" विषय पर चित्र
इस तरह की रचनात्मकता बच्चों में अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम भी जगाएगी। यदि उन्हें बच्चों के संस्थान में प्रकृति पारिस्थितिकी के विषय पर चित्र लाने के लिए कहा जाए, तो निम्नलिखित सलाह दी जा सकती है।
इस पोस्टर पर, लेखक दिखाता है कि कैसे विशेष रूप से प्रत्येक व्यक्ति एक सामान्य पारिस्थितिकी और पाइरोजेनेसिस को बनाए रखने में मदद कर सकता है। इसके लिए आपको चाहिए:
- खुद के बाद कचरा साफ;
- आग से आराम करने के बाद, इसे बुझाना सुनिश्चित करें;
- व्यर्थ में पानी मत डालो;
- बिजली बचाओ;
- अपने घर का ख्याल रखना।
वातावरण में हानिकारक उत्सर्जन को कम करने से पर्यावरण को संरक्षित करने में भी मदद मिलेगी। यह कुछ भी नहीं है कि गर्मियों में मोटर चालकों को इस परिवहन पर काम करने के लिए साइकिल पर स्विच करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
माता-पिता अपने बच्चों के साथ बाइक की सवारी कर सकते हैं, इस प्रकार ताजी हवा में खेल भी कर सकते हैं।
प्रकृति पारिस्थितिकी के विषय पर निम्नलिखित चित्र प्रतीकात्मक है। एक उज्ज्वल इंद्रधनुष के तहत, बच्चे ने जानवरों, पक्षियों, कीड़ों, पौधों के प्रतिनिधि को चित्रित किया और सभी से हमारी प्रकृति को बचाने का आह्वान किया।
निम्नलिखित कार्य स्कूली बच्चों के लिए है। इसे बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:
- कागज की शीट या व्हाटमैन पेपर;
- साधारण पेंसिल;
- रबड़;
- पेंट।
चित्र को 2 विषयगत भागों में विभाजित किया गया है। बाईं ओर, सुंदर प्रकृति, एक चरने वाला घोड़ा, नीले आकाश में उड़ते पक्षी, और दाईं ओर, औद्योगिक उद्यम जो बाहर ले जाते हैं हानिकारक उत्सर्जनवातावरण में और, परिणामस्वरूप, मृत पेड़, झाड़ियाँ, घास।
"प्रकृति बचाओ" विषय पर अगला पोस्टर बच्चों को दिखाता है कि जंगल को आग से बचाना आवश्यक है।
यदि बच्चे को ऐसे विषय पर चित्र बनाने के लिए कहा जाए, तो आप उसे अगला विचार दे सकते हैं। एक जंगल है, और एक नदी है, और एक इंद्रधनुष है, और जानवर हैं।
यदि "प्रकृति की पारिस्थितिकी" विषय पर यह चित्र मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए अभिप्रेत है, तो अगले एक को बच्चों द्वारा पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है प्राथमिक स्कूलऔर पुराने किंडरगार्टन समूह। उन्हें दिखाएं कि शंकु के आकार के पेड़ के मुकुट और हरे-भरे मुकुट कैसे बनाएं। बच्चे घाटी और स्ट्रॉबेरी की गेंदे भी बना सकेंगे।
एक और काम एक बहुत ही रोचक तकनीक में किया जाता है। ऐसा ही करने के लिए, लें:
- एक सुई;
- रंगीन धागे;
- सफेद कार्डबोर्ड की एक शीट;
- साधारण पेंसिल।
हम कैनवास के नीचे से शुरू करते हैं। सुई की आंख के माध्यम से पीला धागा डालने में बच्चे की मदद करें, धागे के दोनों सिरों पर एक गाँठ बाँधें। सूर्य की किरणों को लंबा या कई टांके से मिलकर बनाया जा सकता है। अलग-अलग रंगों के धागों से बच्चे इंद्रधनुष की कढ़ाई करेंगे, उसी तकनीक से काम खत्म करेंगे।
निम्नलिखित पेंटिंग तुलना और कंट्रास्ट पर आधारित हैं।
दाईं ओर ग्लोब का एक कोना है। बच्चों को समझाएं कि प्रकृति की रक्षा हम सब करेंगे तो ऐसा ही रहेगा। बाईं ओर यह दिखाया गया है कि यदि आप अपने पीछे की आग को बुझाने या गलत जगह पर जलाने की परवाह नहीं करते हैं, तो यह क्या होगा। जल निकायों के प्रदूषण से ऐसे दुखद परिणाम होंगे। बच्चा यह सब समझ जाएगा यदि वह ऐसा कैनवास खींचता है।
एक और काम इस विचार को विकसित करता है और दिखाता है कि लोग वायुमंडलीय प्रदूषण का विरोध करने में सक्षम हैं, उन्हें निकास गैसों की मात्रा को कम करने और अपने कचरे को साफ करने की आवश्यकता है।
निम्नलिखित चित्र भी पारिस्थितिकी के बारे में सही विचारों वाले बच्चों को प्रेरित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
लोगों को यह बताने के लिए कि अपशिष्ट पदार्थों से बहुत सी रोचक चीजें बनाई जा सकती हैं, उन्हें निम्नलिखित सुझाव दें।
कचरे से शिल्प
बच्चों को दयालु आश्चर्य पसंद होते हैं, इसलिए उनके पास लगभग हमेशा उपहारों की पैकेजिंग होती है। ऐसे अपशिष्ट पदार्थ से क्या बनाया जा सकता है, यह दिखाकर बच्चों को सिखाएं।
अद्भुत अजीब मुर्गियां परिणाम होंगी। उन्हें बनाने के लिए, बच्चों को आवश्यकता होगी:
- किंडर अंडे से प्लास्टिक के कंटेनर;
- गोंद;
- मोती या पिन;
- पीला और लाल कार्डबोर्ड;
- कैंची।
आप किंडर एग पैकेज के शीर्ष को दो पिनों से छेद सकते हैं। फिर बाहर बचे हुए मोती मुर्गे की आंख बन जाएंगे।
खोल बनाने के लिए, माता-पिता ने पैकेज के प्रत्येक आधे हिस्से को ज़िगज़ैग पैटर्न में काट दिया। बच्चों के लिए ऐसा करना ज्यादा मुश्किल होगा। उनके साथ, पुआल या सूखी घास से, या पतली टहनियों से, धागे या गोंद के साथ तत्वों को बन्धन से एक घोंसला बनाएं।
आप कचरे से बना सकते हैं और यहाँ एक ऐसा सुरम्य गुलदस्ता है। इसे बनाने के लिए, लें:
- विभिन्न रंगों के किंडर अंडे के पैकेज;
- कैंची;
- एक प्रकार का पौधा या हरी प्लास्टिक की बोतलें;
- कॉकटेल ट्यूब;
- नाखून।
- अंडे के हिस्सों को भी ज़िगज़ैग पैटर्न में काट लें। पीछे की तरफ, छेद बनाने के लिए गर्म कील का इस्तेमाल करें।
- प्रत्येक में एक पुआल डालें, पहले किनारे को 2 भागों में काटने के लिए डालें। फिर उन्हें एक गाँठ में बाँध लें, फिर यह "तना" फूल में मजबूती से टिका रहेगा।
- सभी को इसी तरह सेट करें। फूलों को कनेक्ट करें, एक प्रकार का पौधा के साथ कवर करें, एक रिबन के साथ बांधें।
- यदि सिसाल नहीं है, तो हरी प्लास्टिक की बोतल के ऊपर और नीचे काट लें और बाकी को एक सर्पिल में पतली पट्टी में काट लें।
- किंडर अंडे की पैकेजिंग;
- टूथपिक्स;
- कैंची;
- प्लास्टिसिन;
- पेंट;
- पतली रंग की रस्सी;
- एक कार्डबोर्ड बॉक्स से फ्लैट ढक्कन;
- हरे रंग का कागज;
- गोंद।
- बच्चे को बॉक्स के ढक्कन के अंदर रंगीन कागज चिपका दें, यह हरी घास का कालीन है। टूथपिक्स को पहले से पेंट किया जाना चाहिए, जब सूख जाए, तो बॉक्स के किनारे पर पलिसडे की तरह चिपका दें। बाड़ बनाने के लिए इन पिकेट को कई पंक्तियों में रस्सी से बांधा जाता है।
- प्लास्टिक के खाली हिस्सों के निचले हिस्सों को एक आवारा से छेदें, बच्चे को यहां टूथपिक्स-पैर डालने दें। वह उन्हें काली प्लास्टिसिन से स्मियर करेगा, उसमें से छोटे-छोटे घेरे बनाएगा और उन्हें गाय के शरीर से जोड़ देगा। फिर आपको सींग बनाने की जरूरत है, और पीले प्लास्टिसिन से - थूथन।
- इसी तरह, बच्चे को अन्य जानवर बनाने दें: एक सुअर, एक बिल्ली, एक कुत्ता, एक भेड़। तब आपको एक पूरी गाँव की अर्थव्यवस्था मिलती है, और आप पहले से ही जानते हैं कि किंडर्स से मुर्गियाँ कैसे बनाई जाती हैं।
प्रकृति की देखभाल करने वाले निम्नलिखित शिल्प निष्पादन में कम दिलचस्प नहीं हैं। आखिरकार, एक दावत के बाद, एक छुट्टी, प्लास्टिक के कप और डिस्पोजेबल प्लेटें बनी रहती हैं। अपने बच्चों के साथ मिलकर उनमें से एक ऐसा जोकर बनाओ।
उसके लिए आपको आवश्यकता होगी:
- मजबूत तार;
- डिस्पोजेबल प्लेट और गिलास;
- प्लास्टिक ट्रे;
- रबर के दस्ताने;
- सिंथेटिक विंटरलाइज़र;
- बटन;
- बहुरंगी धागे;
- कार्डबोर्ड;
- प्लास्टिक की बोतल;
- गोंद।
- तार से मानव फ्रेम बनाएं। प्रत्येक तार पर स्ट्रिंग, जो हाथ और पैर, कप बन गए, उनके तल को छेदते हुए।
- 2 प्लेटों को एक साथ गोंद करें, पहले उनके बीच प्लास्टिक के बाल रखें। मुंह, गाल, पलकों के रूप में चेहरे पर गोंद के धागे। और विद्यार्थियों को प्लास्टिक की बोतल से बनाया जा सकता है।
- दो ट्रे जोकर के पीछे और सामने बनेंगी। उसके कपड़े बटन, सेक्विन, कार्डबोर्ड से सजाएं, जो जैकेट के कॉलर में बदल जाएगा।
- पैडिंग पॉलिएस्टर के साथ दस्ताने भरें, उन्हें जगह में संलग्न करें। इस तरह प्रकृति की पारिस्थितिकी का विषय खेला गया। आखिरकार, यह कचरा उसे नुकसान नहीं पहुंचाएगा यदि आप इस तरह के शिल्प को ग्रीष्मकालीन निवास या प्रतियोगिता के लिए बनाते हैं।
पहला खिलौना बनाने के लिए, आपको एक समान आकार की एक खाली प्लास्टिक की बोतल लेनी होगी, उदाहरण के लिए, "टॉयलेट डक" से, इसे अच्छी तरह से कुल्ला, लेबल को हटा दें। इस मिनीबस की खिड़कियों और दरवाजों को एक टिप-टिप पेन से ड्रा करें, उन्हें चाकू और कैंची से काट लें।
ताकि बच्चे को प्लास्टिक के तेज किनारों पर चोट न लगे, पहले उन्हें बड़े, फिर महीन सैंडपेपर से रेत दें।
कवरों को सुपर ग्लू से चिपकाया जा सकता है, पहियों को बनाया जा सकता है या वायर एक्सल का उपयोग किया जा सकता है। बोतल के नीचे की तरफ एक तरफ और दूसरी तरफ एक ही नंबर के साथ दो पंचर बनाएं। उनमें एक और दूसरा तार डालें, जिसके सिरों पर आपको कवर के साथ गोंद लगाने की जरूरत है, जो कुल्हाड़ी बन जाएगी।
और एक हेलीकॉप्टर बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:
- से 2 बोतलें दही पीना;
- गोंद;
- प्लास्टिक की बोतल से 2 कैप;
- कॉकटेल से तिनके;
- 2 नाखून;
- कैंची।
दो स्ट्रॉ से स्किड्स बनाएं, उन्हें दूसरी बोतल से कटे हुए प्लास्टिक के स्ट्रिप्स से जोड़ दें।
चौड़े सिर वाली गर्म पतली कील से, ढक्कन और उसके लगाव के बिंदु के साथ-साथ स्ट्रॉ के सिरों पर एक छेद करें। शीर्ष प्रोपेलर बनाने के लिए इन भागों का मिलान करें। टेल सेक्शन में इसे स्ट्रॉ से बनाएं।
यदि आपको प्रकृति की पारिस्थितिकी के बारे में जल्दी से शिल्प बनाने की आवश्यकता है, तो प्लास्टिक की बोतलों का उपयोग करें। अपने बच्चे को बताएं कि जो लोग उन्हें जंगल में फेंक देते हैं वे प्रकृति को नुकसान पहुंचा रहे हैं। आखिर ऐसा कंटेनर 200 साल बाद ही सड़ेगा! प्रतियोगिता के लिए इससे शिल्प बनाना बेहतर है। अगले एक को बनाने में बहुत कम समय और सामग्री लगेगी, यहाँ कुछ हैं:
- दूध की बोतल;
- प्लास्टिसिन;
- 2 बटन;
- काले और सफेद कार्डबोर्ड;
- गोंद;
- सरौता;
- सफेद में लिपटे तार।
इस चूहे की नाक बनाने के लिए अपने बच्चे को बोतल के ढक्कन पर काली प्लास्टिसिन लगाने के लिए कहें। वह सफेद कार्डबोर्ड से कान काट देगा, और काले रंग से - उसके लिए मूंछें। प्लास्टिसिन का उपयोग करके, आंखों को थूथन से जोड़ दें।
मज़ेदार स्नोमैन बनाने के लिए, बच्चों को इन पात्रों की विशेषताओं को बनाने के लिए महसूस-टिप पेन के साथ एक्टिमेल बोतलों को पेंट करने का तरीका दिखाएं। आप अपने बच्चे को बुनना सिखा सकते हैं। 2 सुइयों पर कास्ट करें, उसे दिखाएँ कि कैसे एक आयताकार कपड़े को गार्टर स्टिच में बुनना है। फिर इसे गलत साइड से सिलना चाहिए। के बाद - सुई को पिरोएं और धागे को टोपी के ऊपर से गुजारें, इसे कस लें।
कांटे का पंखा कैसे बनाया जाता है, इसी लेख में वर्णित किया गया था। उसके बगल में, प्लास्टिक की बोतल से ऐसा जानवर अद्भुत लगेगा।
अन्य दो से, आपको गर्दन को काटने और उन्हें सीधे प्लग के साथ मुख्य कंटेनर में गोंद करने की आवश्यकता है। पैर किया जाता है। एक सहायक बोतल के अवशेषों से कान काटे जाते हैं।
दो रंगीन बोतलों और एक थ्रेडेड एमओपी सिर के साथ एक प्यारा घोड़ा बनाना आसान है।
एक बिल्ली बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:
- 3 समान बोतलें;
- कैंची;
- पेंट;
- लटकन;
- गोंद;
- फर का टुकड़ा।
प्लास्टिक की बोतल से फूल भी कचरे को सजावट के टुकड़े में बदलने या प्रतियोगिता के लिए काम करने में मदद करेंगे। इस कंटेनर से पंखुड़ियों को काट दिया जाता है। उन्हें इस तरह से आर्च बनाने के लिए, आपको थोड़े समय के लिए ब्लैंक्स को आंच पर रखने की जरूरत है।
वस्त्र और अन्य सामग्री से शिल्प
वे बच्चों को यह भी दिखाएंगे कि जंक चीजों से कपड़े, चमड़े के अवशेष से चीजें कैसे बनाई जाती हैं।
ऐसा पैनल बनाने के लिए, लें:
- कपड़े के पैच;
- साबर के टुकड़े;
- बटन;
- लेसिंग;
- पुरानी बिजली;
- अनावश्यक चीजें;
- गत्ते का डिब्बा
- कार्डबोर्ड की एक शीट कैनवास का आधार बन जाएगी। यदि आप चाहते हैं कि यह बड़ा हो, तो आप इसके और कपड़े के बीच एक शीट सिंथेटिक विंटरलाइज़र लगा सकते हैं। यदि नहीं, तो तुरंत कपड़े के आयत को कार्डबोर्ड पर चिपका दें, या बच्चा ऐसा करेगा।
- वह भूरे रंग के साबर से पेड़ की टहनियों और शाखाओं को और हरे कपड़े से उसके मुकुट को काट दे। यदि यह एक सेब का पेड़ है, तो उसे संबंधित रंग के पैच से फलों को काटने दें। उन्हें छोरों को सीना, उन्हें मुकुट पर सिलने वाले बटनों पर रखने दें।
- बच्चे को हाथ मोटर कौशल विकसित करने के लिए, ट्रंक पर एक ज़िप सीना, उसे खोलना और उसे जकड़ना। यहां लेस सिलना, जो बच्चे के ठीक मोटर कौशल के विकास में भी मदद करेगा।
सेब की तरह, मोटे कपड़े से तितलियों को काट लें, उन्हें लूप और बटन वाले पेड़ से भी जोड़ा जा सकता है।
धागों से बनी गुड़िया ओपनवर्क और हवादार निकलेगी। इसे बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:
- 2 गुब्बारे;
- कपड़ा;
- पीवीए गोंद;
- सुई;
- लटकन;
- पैच;
- बटन;
- कुछ ऊन या रोइंग।
बच्चे को इन 2 गेंदों को गोंदने दें, एक के ऊपर एक रोइंग या ऊन चिपका दें, जो एक गिलास के बाल बन जाएंगे। उसे दुपट्टा बाँधो। बटन उसकी नाक बन जाएगा, लाल कपड़े का एक टुकड़ा - उसका मुंह, और नीला और सफेद - उसकी आंखें। दुपट्टा बांधना बाकी है, काम पूरा हो गया है।
अगर माँ के पास सुई के काम से एक रस्सी बची है, तो उसे अपनी बेटी या बेटे को यह दिखाने दें कि इस पतली चोटी को कैसे सीना है, इसे फूल बनाने के लिए मोड़ना है। आप पहले इस कॉर्ड से कपड़े की पंखुड़ियों को किनारे कर सकते हैं, और फिर उन्हें कैनवास पर सिल सकते हैं।
प्रकृति की देखभाल करने वाले शिल्प धातु के कचरे से भी बनाए जा सकते हैं। देखें कि कैसे कंप्यूटर और सीडी के अनावश्यक हिस्से घड़ी में बदल जाते हैं।
आप वॉलपेपर स्क्रैप, कार्डबोर्ड बॉक्स, प्लास्टिक की बोतलों का उपयोग करके पूरे शहर को कचरे से बना सकते हैं।
यहां तक कि क्रेयॉन शेविंग्स को एक ठाठ राजकुमारी पोशाक में बदलकर अच्छे उपयोग में लाया जा सकता है। लड़की उसे रंगीन कागज से काट देगी।
निम्नलिखित कार्य से पता चलता है कि विभिन्न अपशिष्ट पदार्थों का उपयोग कैसे किया जा सकता है, ये हैं:
- कैंडी रैपर;
- रस के लिए तिनके;
- दूध, सॉस के लिए प्लास्टिक की बोतलें;
- बटन;
- लहरदार कागज़;
- चोटी
कटे हुए तिनके फूल के पुंकेसर बन जाएंगे, उन्हें बटन के चारों ओर चिपकाने की जरूरत है। अगला फूल कैंडी रैपर से बनाया जा सकता है। इसे एक अकॉर्डियन की तरह मोड़ा जाता है, मुड़ा हुआ होता है, एक बटन को चिपकाया जाता है या केंद्र में सिल दिया जाता है। अगला फूल प्लास्टिक के एक टुकड़े से बनाया जाता है।
ये सभी पौधे आधार से जुड़े होते हैं, पैनल को चोटी से सजाते हैं।
अपने बच्चों के साथ इस तरह के शिल्प बनाते समय उन्हें प्रकृति की पारिस्थितिकी के बारे में बताएं ताकि उन्हें पता चले कि कचरे से इतनी खूबसूरत चीजें कैसे बनाई जा सकती हैं। वीडियो आपको अन्य रोमांचक विचारों से परिचित कराने में मदद करेगा।
"प्रकृति की रक्षा करें" विषय पर एक शिल्प कैसे बनाया जाए, निम्न वीडियो देखें:
03 अप्रैल 2018
टूमेन क्षेत्र के सबसॉइल यूज़ एंड इकोलॉजी विभाग द्वारा आयोजित 22 मार्च को विश्व जल दिवस को समर्पित बच्चों के चित्र "जल - प्रकृति का एक अमूल्य उपहार" की प्रतियोगिता के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है।
प्रतियोगिता में कुल मिलाकर, तीन आयु वर्ग के बच्चों द्वारा तैयार किए गए 1,700 से अधिक चित्रों ने भाग लिया। प्रतियोगिता में 3 से 17 वर्ष की आयु में टूमेन क्षेत्र में रहने वाले बच्चों ने भाग लिया, इसके अलावा, विकलांग बच्चों ने प्रतियोगिता में भाग लिया।
प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर, जूरी ने परिणामों को सारांशित किया और तीन आयु वर्गों में 9 विजेताओं को निर्धारित किया, साथ ही प्रतियोगिता के भागीदारों से 20 से अधिक अतिरिक्त नामांकन और विशेष पुरस्कार निर्धारित किए।
प्रतियोगिता की जूरी की कार्यकारी बैठक के परिणामों के अनुसार, विजेताओं का निर्धारण किया गया:
3-6 वर्ष आयु वर्ग में:
मैं जगह देता हूं - एरमेनेवा इंदिरा, 5 साल की, टूमेन "जीवन की एक बूंद";
द्वितीय स्थान - ऐलेना कलाश्निकोवा, 5 वर्ष, w.p. बो, टूमेन्स्की जिला "पानी की एक बूंद में जीवन";
तीसरा स्थान - किरिल ड्रगानोव, 4 साल का, टूमेन "पानी बचाओ"।
मैं जगह देता हूं - सोफिया ओबोरिना, 11 साल की, टूमेन, "जल ही जीवन है";
द्वितीय स्थान - लेव कायुमोव, 8 वर्ष, पी। डेम्यंका, उवात्स्की जिला, "प्रकृति के अनमोल उपहार की रक्षा करें";
तृतीय स्थान - ग्रोमोज़्डोवा अनास्तासिया, 8 वर्ष, आर.पी. गोलिशमनोवो, "नदियों और झीलों को प्रदूषित न करें";
मैं जगह देता हूं - विक्टोरिया चकबरोवा, 16 साल की, टूमेन, "शहर की सफाई हमारे हाथ में है";
द्वितीय स्थान - सफोनोवा ओल्गा, 14 वर्ष, टूमेन "पानी बचाओ";
तृतीय स्थान - बकुस्टिना इरीना, 16 वर्ष, पी। सीतनिकोवो ओमुटिंस्की जिला "आप किस वातावरण को चुनेंगे?"
अतिरिक्त नामांकन और उनके विजेताओं की स्थापना की गई है:
3-6 वर्ष आयु वर्ग में:
1. "कलम का परीक्षण":
सामूहिक काम 2-3 साल के बच्चे, टूमेन, "डांसिंग ड्रॉप्स";
गुल्टयेवा अनास्तासिया, 6 साल, पी। नोवोवोलोक्टी, इशिम्स्की जिला "मजेदार बूंदें";
इस्केंडरोव डेनियल, 6 साल का, पी। बायज़ोवो, उपोरोव्स्की जिला "मेरी छोटी बूंद";
प्यंकोवा एकातेरिना, 6 साल, पी। नोवोसेलेज़नेवो, कज़ांस्की जिला"कचरा को पानी में न फेंके";
क्रायलोव सेरेज़ा, 3 साल का, टूमेन "अंडरवाटर वर्ल्ड";
2. "रचनात्मक दृष्टिकोण के लिए" इगोर बार्सकोव, 6 साल का, टूमेन "हम आपके लिए जिम्मेदार हैं";
3. "सबसे सकारात्मक ड्राइंग के लिए" सोरोकिना अनास्तासिया, 5 साल की, टूमेन "जल ही जीवन है";
4. "विचार के लिए" टिट्सकोवा अन्ना, 4 साल का, टूमेन "समुद्र की एक बूंद";
5. "सबसे चमकदार ड्राइंग के लिए" टिमकिव एलिसैवेटा, 5 साल का, टूमेन "पानी को प्रदूषित न करें - यह जीवन का स्रोत है।"
6. "शुरुआती कलाकार" - इग्नाट बार्सकोव, 5 साल का, टूमेन, "पानी प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है";
7. "कला के साथ प्रकृति के संबंध के लिए" - मारिया बिल्लायेवा, 3 साल की, टूमेन "नाक से पूंछ तक।"
7-12 वर्ष के आयु वर्ग में:
1. "पानी के रंग की तकनीक के लिए" - गोरोडिलोवा मरीना, 12 साल की, ज़ावोडोकोवस्क "माउंटेन रिवर";
2. "विचार के लिए" - मेरज़ोयेवा अरीना, 8 साल की, रज़ेवो, गोलिशमैनोव्स्की जिले से "पानी एक चमत्कार है";
3. "बनाए रखने के लिए पारिवारिक परंपराएं"- येरज़ानोवा एस्सेल, 9 साल का, टूमेन "पानी हमारा भविष्य है";
4. "प्रकृति के साथ सद्भाव के लिए" - फत्ताखोव इल्या, 9 साल का, टूमेन, "यह आप पर निर्भर है";
5 "रचनात्मकता के लिए" - सैप्रीगिना अरीना, 12 साल की, टूमेन "मैं आपको दोस्त कहता हूं";
6. "प्रासंगिकता के लिए" - ल्याख याना, 9 वर्ष, टूमेन "जल ही जीवन है";
7. "प्रासंगिकता के लिए" - फिनोगीवा वेलेरिया, 9 साल की, उस्त-लामेंका, गोलिशमानोव्स्की जिले से "हमारी प्रकृति के जीवन की रक्षा करें";
8. "पानी के प्रति सावधान रवैये के लिए" - बहादुर ऐलिस, 10 साल का, यालुतोरोव्स्क "पानी की देखभाल करें।"
13-17 वर्ष आयु वर्ग में:
1. "पर्यावरण की देखभाल के लिए" - सेरेडेंको अनास्तासिया, 15 वर्ष, टूमेन "कचरे के बिना पानी के लिए";
2. "एक आधुनिक दृष्टिकोण के लिए" - पोलीना कोप्योतोवा, 13 साल की, यालुतोरोव्स्क, शीर्षकहीन;
3. "छवि की चमक के लिए" - याकोव युरलोव, 15 साल का, चेरेमशंका गांव, गोलिशमानोव्स्की जिला "पानी द्वारा बनाया गया एक चमत्कार";
4. "प्रकृति के साथ सद्भाव के लिए" - डारिया मित्राकोवस्काया, 13 वर्ष, आर.पी. बोगंडिंस्की, टूमेन्स्की जिला, "बाइकाल"।
इसके अलावा, प्रतियोगिता के भागीदारों से विशेष पुरस्कार प्रदान किए जाएंगे:
बोगदानोवा ईवा, 14 साल की, यलुतोरोवस्क "पानी प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है";
कज़ांका से 13 साल की प्लेखानोवा अनास्तासिया "पानी प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है";
सविना नास्त्य, 15 साल की, यलुतोरोव्स्क "जीवन की एक बूंद";
फ़िलिपोवा वेरा, 13 वर्ष, पृ. मेदवेदेवो, गोलिशमानोव्स्की जिला "जीवन की एक बूंद";
मतवीवा मारिया, 16 साल की चेरविशेवो, टूमेन जिला "लिविंग वॉटर"।
पुरस्कार समारोह 6 अप्रैल को दोपहर 12 बजे होगा। 00 मि. सम्मेलन कक्ष (दूसरी मंजिल) में, पते पर स्थित: टूमेन: सेंट। सोवेत्सकाया, डी. 61.
टूमेन क्षेत्र का सबसॉइल उपयोग और पारिस्थितिकी विभाग सभी को उनकी भागीदारी के लिए धन्यवाद देता है।