तातियाना स्मिरनोवा
दूसरे कनिष्ठ समूह में प्रोजेक्ट “सभी व्यवसायों की आवश्यकता है। सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"

प्रोजेक्ट चालू:"सभी व्यवसायों की आवश्यकता है. सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं. ”

प्रतिभागियों परियोजना: विद्यार्थियों दूसरा जूनियर ग्रुप नंबर 1, शिक्षक स्मिरनोवा टी. ए., छात्रों के माता-पिता।

बच्चों की उम्र: 3-4 वर्ष

विषय की प्रासंगिकता: के बारे में विचार पेशाएक बच्चे के अनुभव उसके सीमित जीवन अनुभव से सीमित होते हैं। विविधता के बारे में ज्ञान का विस्तार करना पेशामाता-पिता-बच्चा बनाने का निर्णय लिया गया विषय पर परियोजना:"सभी व्यवसायों की आवश्यकता है. सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं".

इसलिए, यदि हम बनाते हैं और कार्यान्वित करते हैं फिर प्रोजेक्ट करें:

हम समाज के जीवन में वयस्क श्रम की भूमिका में सतत रुचि के विकास में योगदान देंगे।

हम नैतिक और नैतिक मानकों के बारे में बच्चों के विचार तैयार करेंगे।

हम अलग-अलग लोगों के प्रति सम्मानजनक रवैया अपनाएंगे पेशा.

मानवीय क्रियाकलापों के सागर में अभिमुखीकरण है सबसे महत्वपूर्णबच्चे के सामाजिक अनुकूलन की एक कड़ी। अर्थात्, काम की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण और पेशा- यह एक आवश्यक प्रक्रिया है जो आधुनिक दुनिया में प्रासंगिक है। और परिचित होना शुरू करें व्यवसायों को विशेष रूप से परिवार की आवश्यकता होती है: माँ और पिताजी, दादा-दादी से, बच्चों के सबसे करीब क्या है।

लक्ष्य परियोजना: बच्चों को विविधता से परिचित कराएं पेशे और किसी भी व्यावसायिक गतिविधि में काम का महत्व, माता-पिता को शामिल करें बच्चों के लिए व्यावसायिक मार्गदर्शन.

कार्य:

1) वयस्कों की कार्य गतिविधियों में सक्रिय रुचि पैदा करना।

2) बच्चों में अलग-अलग विचारों का निर्माण करना पेशा, महत्व दिखाओ पेशेवरसमाज और बच्चों के लिए वयस्कों की गतिविधियाँ।

3) बच्चों का परिचय कराते रहें उनके माता-पिता के पेशे.

4) एक-दूसरे के प्रति सम्मान पैदा करें।

5) बच्चों को विषय पर साहित्यिक, कलात्मक और संगीत कार्यों से परिचित कराएं।

कार्यान्वयन चरण परियोजना: कार्यान्वयन परियोजना 9 महीने के लिए डिज़ाइन किया गया।

1) तैयारी - डिज़ाइन चरण

विषय-विकास वातावरण का निर्माण - सितंबर

2)व्यावहारिक चरण

दिखाओ कितना पेशामौजूद है - अक्टूबर - मार्च

3) सामान्यीकरण - प्रभावी चरण

सारांश परियोजना - अप्रैल

4) प्रस्तुति परियोजना

प्रतिबिंबित होना परियोजना कार्य - मई

उत्पादों परियोजना की गतिविधियों:

फ़ोल्डर " व्यवसाय"

फोटो कोलाज " मेरे माता-पिता के पेशे"

एल्बम “कविताओं के बारे में पेशे"

-विषय पर छोटी किताबें: "कौन बनना है?"

अपेक्षित परिणाम:

बच्चों का ऐसा ज्ञान पेशारसोइया, डॉक्टर, दर्जिन, नाई, चौकीदार, ड्राइवर के रूप में (चालक)

बच्चों को इनके महत्व की समझ पेशा

मौजूदा ज्ञान के आधार पर भूमिका निभाने वाले खेलों को व्यवस्थित करने की क्षमता

वयस्कों के काम के प्रति सराहना और सम्मान दिखाना

प्रयुक्त की सूची साहित्य:

1)"जानना।" व्यवसाय" एन. ज़ेड झारेनकोवा, ओ. वी. मुर्तज़िना 2014

2) "3-5 साल के बच्चों को उनके आसपास की दुनिया से परिचित कराना" टी. एन. वोस्त्रुत्सखिना, एल. ए. कोंड्रीकिंस्काया

3) विश्वकोश "मैं दुनिया का पता लगाता हूं"

विषय पर प्रकाशन:

"सभी व्यवसायों की आवश्यकता है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं।" मध्य समूह में एक खुले पाठ का सारांशकार्यक्रम सामग्री: 1. बच्चों को शहर, गणतंत्र का नाम बताना सिखाएं। 2. बच्चों को किंडरगार्टन और उसके कर्मचारियों से परिचित कराना जारी रखें, उनके नाम बताएं।

तैयारी समूह में माता-पिता के रहने वाले कमरे का सारांश "सभी व्यवसायों की आवश्यकता है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"लक्ष्य: व्यवसायों के बारे में बच्चों के विचारों को सामान्य बनाना और समेकित करना। उद्देश्य: बच्चों को उनके माता-पिता के पेशे, उनके काम से करीब से परिचित कराना; एकजुट हो जाओ.

तैयारी समूह में खुला कार्यक्रम "सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं, सभी पेशे आवश्यक हैं"लक्ष्य: व्यवसायों से परिचित होने पर संज्ञानात्मक क्रियाओं का निर्माण। उद्देश्य:- स्वतंत्रता, पहल, रचनात्मकता का विकास करना।

परियोजना: "सभी व्यवसायों की आवश्यकता है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं!" परियोजना की अवधि: अल्पकालिक परियोजना का प्रकार: सूचनात्मक - रचनात्मक।

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन। दोहराव शिक्षक द्वारा तैयार: दुर्यागिना लारिसा दिमित्रिग्ना।

क्रास्नोडार शहर के नगरपालिका गठन का नगरपालिका स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 172" परियोजना।

दूसरे कनिष्ठ समूह में पाठ "पेशे" का सारांश

विषय : « व्यवसायों »

लक्ष्य : बच्चों के ज्ञान को समेकित करनालोगों के पेशे .

कार्य :

शिक्षात्मक :

के बारे में बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करेंपेशा ;

बच्चों को नाम रखने और अलग करने का अभ्यास कराएंपेशा ;

अलग-अलग शब्दों और सरल वाक्यों में शिक्षक के प्रश्नों को समझने और उत्तर देने की बच्चों की क्षमता में सुधार करें।

विकास संबंधी :

सुसंगत भाषण, पूर्ण, सामान्य वाक्यों में उत्तर देने की क्षमता विकसित करना;

स्मृति और ध्यान विकसित करें।

शिक्षात्मक :

विभिन्न वयस्कों के कार्य में रुचि जगानापेशा ;

दृश्य सामग्री की सहायता से ध्यान और सहनशक्ति को उत्तेजित करें;

बच्चों में वयस्कों के काम के प्रति सम्मान और उसके परिणामों के प्रति सावधान रवैया पैदा करना।

तरीके और तकनीक :

तस्वीर : विषय पर चित्रों की जांच, विभिन्न उपकरणपेशा

मौखिक : स्पष्टीकरण, शिक्षक द्वारा स्पष्टीकरण;

साहित्यिक शब्द - बच्चों के लिए प्रश्न, संकेत, अनुस्मारक, शिक्षक का निष्कर्ष।

व्यावहारिक : सिमुलेशन गतिविधियाँ, चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण, भोजन कक्ष।

प्रारंभिक काम :

1. के बारे में बातचीतपेशा , माता-पिता का व्यवसाय .

2. लघु कथाएँ लिखना"मैं बड़ा होकर कौन बनूँगा?" ;

3. कविताएँ पढ़ना : बी. ज़खोडर"रसोइया" , छोटों के लिए कविताएँ"के बारे में पेशा » ,

4. कथा साहित्य पढ़नासाहित्य : वी. मायाकोवस्की"कौन बनना है?" , डी. रोडारी“शिल्प की गंध कैसी होती है? शिल्प किस रंग का है?”

5. पहेलियां बनाना.

6. दृष्टांतों और उपदेशात्मक सामग्री की जांच।

7. मौखिक उपदेशात्मकखेल : « व्यवसायों » , “किसके पास क्या है?” , "कौन क्या कर रहा है" , "अतिरिक्त क्या है?" , "एक चित्र लीजिए"

स्वतंत्र गतिविधि :

रंग पेज के बारे मेंपेशे और उनकी विशेषताएँ ;

सामग्री :

रेखांकनपेशा , चुंबकीय बोर्ड, बैग, पैन, करछुल, बोर्ड, कैंची, कंघी, हेयर ड्रायर, छड़ी, सीटी, हथौड़ा, ईंट, थर्मामीटर, सिरिंज, रूई, स्टीयरिंग व्हील, चाबियाँ, टेप रिकॉर्डर, गीत संगीत।

शब्दावली कार्य :

रसोइया, करछुल, कड़ाही, गर्म, स्वादिष्ट, मीठा, सुगंधित, नाई, कैंची, कंघी, हेअर ड्रायर, पुलिसकर्मी, छड़ी, वर्दी, सीटी, सुरक्षा, बिल्डर, हथौड़ा, ईंट, डॉक्टर, इलाज, तापमान, इंजेक्शन, थर्मामीटर, सिरिंज रूई, चालक, ड्राइवर।

पाठ की प्रगति:

I. प्रेरक और प्रोत्साहन चरण

1. "अभिवादन" .

शिक्षक : तो सब लोग इकट्ठे हो गये। हम शुरू कर सकते हैं! लेकिन सबसे पहले, आपको चाहिए"नमस्ते" कहना!

हम कहते हैं"नमस्ते" हाथ - बच्चे हाथ हिलाते हैं।

हम कहते हैं"नमस्ते" आँखें - बच्चे अपनी आँखें झपकाते हैं।

2. खेल"शांत-जोर से" .

शिक्षक : अब इसे फुसफुसा कर कहते हैं(जोर से शांत) .

शिक्षक : दोस्तों, कृपया कुर्सियों पर बैठ जाइए।

II.मुख्य मंच

1. दृष्टांतों पर आधारित बातचीत.

शिक्षक :- दोस्तों आज हम बात करेंगेपेशा .

कौनपेशे जो आप जानते हैं ?

बच्चों, चित्र को देखो और बताओ कि इसमें कौन दर्शाया गया है?

बच्चे : पकाना।

आइए मिलकर कहें कि यह एक रसोइया है।

सभी : पकाना।

रसोइये को भोजन दो :

कुक्कुट मांस, सूखे फल,

चावल, आलू...

और तब

स्वादिष्ट भोजन आपका इंतजार कर रहा है.

कविता किसके बारे में है?

बच्चे : रसोइया के बारे में.

एक रसोइया क्या करता है?

बच्चे : सूप पकाना(गर्म) , कॉम्पोट(स्वादिष्ट, मीठा) ; कटलेट (मछली या मांस, तले हुए अंडे; पुलाव पकाना(दही, मछली) ; सलाद बनाता है; पकौड़े पकाता है(सुगंधित)

रसोई का एक दौरा.

बच्चे : नाई.

आइए मिलकर कहें कि यह एक हेयरड्रेसर है।

सभी : नाई.

मुझे कैंची, कंघी दो,

वह आपके बाल संवारेगा.

निश्चित रूप से नाई

आपको आधुनिक हेयरकट देंगे.

बच्चे : नाई के बारे में.

एक नाई क्या करता है?

बच्चे : बाल काटता है, बालों को रंगता है, सुंदर हेयर स्टाइल बनाता है।

बच्चे : पुलिस अधिकारी।

आइए मिलकर कहें कि ये पुलिसवाला है.

सभी : पुलिस अधिकारी।

यदि आप मुसीबत में हैं,

फ़ोन नंबर 02 डायल किया गया।

पुलिस आपके पास आएगी

वह सबकी सहायता करेगा, वह सबकी रक्षा करेगा।

एक पुलिसकर्मी क्या करता है?

बच्चे : सुरक्षा, व्यवस्था बनाए रखने के लिए जिम्मेदार।

शाबाश लड़कों! अब, आइए अगली तस्वीर देखें। इस पर किसे दर्शाया गया है?

बच्चे : बिल्डर.

आइए मिलकर कहें कि यह एक बिल्डर है।

सभी : बिल्डर.

वह ईंटों को एक पंक्ति में रखता है,

वह बच्चों के लिए किंडरगार्टन बनवा रहे हैं।

खनिक या ड्राइवर नहीं,

एक बिल्डर हमारे लिए घर बनायेगा.

कविता किसके बारे में है?

बच्चे : बिल्डर के बारे में.

एक बिल्डर क्या करता है?

बच्चे : एक घर, स्कूल, किंडरगार्टन, गेराज, बाड़, गेट बनाता है, एक पुल खड़ा करता है।

शाबाश लड़कों! आइए निम्नलिखित चित्र देखें. इस पर किसे दर्शाया गया है?

बच्चे : चिकित्सक

आइए हम सब मिलकर कहें कि यह एक डॉक्टर है।

सभी : चिकित्सक

यदि आपके कान में दर्द है,

अगर आपका गला सूख जाता है.

चिंता मत करो और रोओ मत -

आख़िरकार, डॉक्टर आपकी मदद करेगा।

बच्चे : डॉक्टर के बारे में.

डॉक्टर क्या करता है?

बच्चे : मरीजों का इलाज करता है, तापमान मापता है, इंजेक्शन देता है, दिल की बात सुनता है, दवा लिखता है।

चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण.

शाबाश लड़कों! अगली तस्वीर. इस पर किसे दर्शाया गया है?

बच्चे : चालक।

आइए मिलकर कहें कि यह ड्राइवर है।

सभी : चालक।

आप ड्राइवर को और क्या कह सकते हैं?

बच्चे : चालक।

ट्रैफ़िक नियम,

वह बिना किसी संदेह के जानता है.

वह तुरंत इंजन चालू करता है,

ड्राइवर तेजी से कार चला रहा है.

कविता किसके बारे में है?

बच्चे : ड्राइवर के बारे में.

ड्राइवर क्या करता है?

बच्चे : कार चलाता है, लोगों, भोजन, कचरा ढोता है।

कपड़े धोने के लिए भ्रमण.

संगीत निर्देशक के लिए भ्रमण.

तो आपको और हमें याद आ गयापेशा . अब चलो खेलते हैं.

2. खेल"किसे क्या चाहिए"

(प्रत्येक के लिए एक बैग में सहायक उपकरण तैयार करेंपेशा .)

दोस्तों, विषय के आधार पर पहचानेंपेशा .

बच्चे बैग से वे वस्तुएँ निकालते हैं जो किसी विशेष गतिविधि के लिए आवश्यक होती हैं। विषय में बच्चों का नाम जरूर बताएंपेशा , जिसमें वस्तु का उपयोग किया जाता है।

(सॉसपैन, करछुल, बोर्ड, कैंची, कंघी, हेयर ड्रायर, छड़ी, सीटी, हथौड़ा, ईंट, थर्मामीटर, सिरिंज, रूई, स्टीयरिंग व्हील, चाबियाँ।)

3. शारीरिक शिक्षा मिनट. "हम ड्राइवर हैं"

चलो, हम कार से जायेंगे। स्टीयरिंग मूवमेंट का अनुकरण करता है।

हम पैडल दबाते हैं। पैर मुड़ा हुआ और फैला हुआ है।

गैस चालू, बंद, काल्पनिक लीवर

हम दूर तक गौर से देखते हैं। अपनी हथेली को अपने माथे पर रखें।

"चौकीदार" बूंदों को साफ करें, अपनी बाहों को अपने सामने कोहनियों पर मोड़ें,

दाएं से बाएं। पवित्रता!

हवा मेरे बालों को झकझोर देती है। अपनी उंगलियों को अपने सिर के ऊपर ले जाएं।

हम कहीं भी ड्राइवर हैं! अपना अंगूठा ऊपर उठाएं.

बोर्ड गेम "पेशे की दुनिया"।

III.अंतिम चरण. प्रतिबिंब।

1. बच्चों की कहानी के बारे मेंपिताजी का पेशा .

2. अंतिम प्रश्न

आपको क्या पसंद हैपेशे याद आ गए ?

आप क्या लेना पसंद करते है?

निष्कर्ष : सभीव्यवसायों की आवश्यकता है , सभीपेशे महत्वपूर्ण हैं .

नगर निगम सरकार पूर्वस्कूली शैक्षिक

नोवोसिबिर्स्क शहर की स्थापना

"किंडरगार्टन नंबर 238 संयुक्त प्रकार"

नोवोसिबिर्स्क - 136, सेंट। कीव 7/1, दूरभाष/फैक्स 340-22-30

आईएनएन 5404154277 केपीपी 540401001 ओजीआरएन 1025401486604

पाठ सारांश "पेशे"

दूसरे कनिष्ठ समूह में

शिक्षक: वोरोत्सोवा ओ.वी.

अंतिम नाम, शिक्षक का पहला नाम: ब्राज़किना एंटोनिना व्लादिमीरोवाना।

विषय: सामाजिक एवं संचार विकास।

उम्र: 3-4 साल

कार्य:

• बच्चों को रसोइया, डॉक्टर, हेयरड्रेसर जैसे व्यवसायों, उनकी कार्य प्रक्रियाओं और सहायक वस्तुओं से परिचित कराएं;
• काम के प्रति सम्मान पैदा करना, काम करने की इच्छा पैदा करना;
• बच्चों के भाषण को सक्रिय करें.

सामग्री:

• चक्र से पेंटिंग "पेशे" : "चिकित्सक" , "हेयरड्रेसर" , "पकाना" ;
• गुड़िया, खिलौनों की वस्तुओं वाला बैग: हेयर ड्रायर, थर्मामीटर, सिरिंज, सॉस पैन, कंघी, कैंची, उपकरण, फ्राइंग पैन।
• 2 कटोरे, टोकरी में उत्पादों के मॉडल हैं: प्याज, गाजर, गोभी, टमाटर, मिर्च, सेब, नींबू, नाशपाती;
• एक गाने के साथ टेप रिकॉर्डर और डिस्क "हवा की आवाज़..." .

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: अनुभूति, समाजीकरण, संचार, संगीत, शारीरिक शिक्षा।

पाठ की प्रगति:

शिक्षक - दोस्तों, अब आप सभी किंडरगार्टन जाते हैं, और जब बड़े हो जायेंगे तो काम करेंगे (कोई डॉक्टर है, कोई शिक्षक है)ठीक वैसे ही जैसे आपके माता-पिता अब काम करते हैं। क्या आप जानते हैं कि वे किसके लिए काम करते हैं?

किरिल, तुम्हारी माँ क्या करती है? (उत्तर)

वह काम पर क्या करती है? (उत्तर)

पोलीना, तुम्हारी माँ क्या करती है? (उत्तर)

आपकी माँ काम पर क्या करती है? (उत्तर)

शाबाश लड़कों. आपके माता-पिता के पास बहुत ही रोचक आवश्यक पेशे हैं। और अब मैं आपको व्यवसायों के देश की यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

और हम वहां जादुई कालीन पर उड़ेंगे।

शिक्षक - ठीक है, हम देश में आ गए "पेशा" . देखो, वे यहां पहले से ही हमारा इंतजार कर रहे हैं। यह बहुत दिलचस्प है कि हम यहां किससे मिलेंगे, हम किसे जानेंगे!

शिक्षक एक चित्र दिखाता है "चिकित्सक" .

ये कौन है दोस्तों? (उत्तर)

आपने ऐसा निर्णय क्यों लिया? (उत्तर)

डॉक्टर कहाँ काम करता है? (उत्तर)

वह क्या कर रहा है? (उत्तर)

वह कैसा व्यवहार करता है? (उत्तर)

क्या डॉक्टर एक आवश्यक पेशा है? (उत्तर)

सही। यह वह महत्वपूर्ण पेशा है जिससे हम परिचित हुए।

अब हम एक खेल खेलेंगे "अतिरिक्त क्या है?"

हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं। सभी लोग जादुई कालीन पर चढ़ें (कालीन पर उड़ते हुए).

मैं वास्तव में जानना चाहता हूं कि इस देश में और कौन रहता है!

यहां कोई और हमारा इंतजार कर रहा है. मैं बहुत उत्सुक हूं कि यह कौन है!

शिक्षक एक चित्र लगाता है "पकाना" .

यह कौन है दोस्तों? (उत्तर)

आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (उत्तर)

शेफ कहाँ काम करता है? (उत्तर)

उसके पास रसोई में क्या है? (उत्तर)

रसोइया क्या करता है? (उत्तर)

चलो तुम्हारे साथ खेलते हैं.

एक खेल "क्या किसके लिए है?"

शिक्षक चित्र के सामने दो बर्तन और सब्जियों और फलों की एक टोकरी रखता है। (डमी).

यहाँ दो पैन हैं. एक में हम कॉम्पोट के लिए उत्पादों का चयन करेंगे, और दूसरे में हम सूप के लिए उत्पादों का चयन करेंगे। नस्तास्या, टोकरी में से कोई भी उत्पाद चुनें।

यह क्या है? (उत्तर)

क्या हमें सेब को कॉम्पोट या सूप में डालना चाहिए? (उत्तर).

इसलिए सभी उत्पादों को छाँट लें।

शाबाश लड़कों. उन्होंने भी बेहतरीन काम किया।

क्या आपको लगता है कि रसोइये का पेशा आवश्यक और महत्वपूर्ण है? (उत्तर)

हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं।

हम यहां किससे मिलेंगे? पहेली सुनो (हेयरड्रेसर के बारे में पहेली।)

यह कौन है दोस्तों?

नाई कहाँ काम करता है?

एक नाई क्या करता है?

उसे काम के लिए किन वस्तुओं की आवश्यकता है?

चलिए आपके साथ एक गेम खेलते हैं "एक चित्र लीजिए"

तो प्रोफेशन के देश की हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। अब हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय आ गया है (कालीन हवाई जहाज पर उड़ना)

क्या आपने यात्रा का आनंद लिया? आपने किन व्यवसायों के बारे में सीखा?

जब हम उड़ रहे थे, वे हमारे लिए एक पैकेज लाए। जानना चाहते हैं कि इसमें क्या है?

यहां कुछ वस्तुएं हैं.

शिक्षक इसमें से एक वस्तु निकालता है (उपकरण, सिरिंज, आदि)

खेल खेला जा रहा है "क्या किसके लिए"

यह क्या है? (उत्तर)

कंघी की जरूरत किसे है (सिरिंज, आदि)काम के लिए आवश्यक? (उत्तर)

यह सही है दोस्तों.

इसी प्रकार सभी वस्तुएँ हैं।

शाबाश लड़कों.

क्या आप लोगों को हमारी यात्रा पसंद आयी? (उत्तर)

हम किन व्यवसायों से मिले?: डॉक्टर, नाई, रसोइया।

हमने पाया कि सभी पेशे हमारे लिए महत्वपूर्ण और आवश्यक हैं।

लक्ष्य:

बच्चों की संज्ञानात्मक और वाक् गतिविधि का विकास करना।

कार्य:

व्यवसायों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकन करें।

बच्चों को उनके परिचित व्यवसायों (डॉक्टर, हेयरड्रेसर, शिक्षक, रसोइया, शिक्षक) की कार्य गतिविधियों के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें।

संज्ञाओं के माध्यम से बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें (वस्तुओं के नाम - विभिन्न व्यवसायों के उपकरण)

श्रवण संबंधी ध्यान और पहेलियों को सुलझाने की क्षमता विकसित करें।

सभी कार्यों के प्रति सम्मान और काम करने की इच्छा पैदा करें।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

भाषण विकास, संज्ञानात्मक विकास, संचार विकास, शारीरिक विकास।

तरीके और तकनीक:

मौखिक, दृश्य, व्यावहारिक, चंचल।

शब्दावली कार्य:

उपकरण:

विभिन्न व्यवसायों में लोगों की तस्वीरें दिखाने के लिए आईसीटी का उपयोग करना।

एक पैकेज जिसमें विभिन्न व्यवसायों के लिए आइटम शामिल हैं। गेंद

प्रारंभिक काम:

कविता पढ़ना, पेंटिंग देखना, व्यवसायों के बारे में कहानियाँ पढ़ना, रसोई, चिकित्सा कार्यालय, कपड़े धोने, अवलोकन, बातचीत का भ्रमण।

व्यक्तिगत काम।

सोफिया ज़ह। सोफिया बी-ज़क्र, झ-श लगता है।

पाठ की प्रगति:

शिक्षक:

दोस्तों, आज हम अपने किंडरगार्टन में बच्चों के लिए एक पैकेज लाए हैं, लेकिन इसे केवल तभी खोला जा सकता है जब आप पहेलियों को हल करेंगे।

(बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं।)

पहेलि:
जो बीमारी के दिनों में

सब से अधिक उपयोगी

और हमें हर चीज़ से ठीक करता है

रोग? (चिकित्सक।)

माँ सूप बनाएगी

विभिन्न समूहों के बच्चों के लिए,

चतुराई से कटलेट ढालता है

और वह विनैग्रेट काटेगा.

और ऐसी कुशल माँ के साथ

मैं हमेशा सबसे अधिक तृप्त रहता हूँ! (पकाना)

माँ उसके बाल बनाती है

बैंग्स को ट्रिम करता है।

हेयर ड्रायर, कैंची, कंघी

यह उसकी शेल्फ पर है. (नाई)

माँ ने इसे काउंटर पर रखा है

गुड़िया, गेंदें, पिन,

जूते दाहिनी ओर हैं, कपड़े बायीं ओर हैं,

कप प्रदर्शन पर हैं.

माँ रानी की तरह है

हमारे स्टोर में! (सेल्समैन)

शाबाश दोस्तों, आपने कार्य पूरा कर लिया। हमारा पार्सल खुल गया है. यहाँ बहुत सारी अलग-अलग चीजें हैं!

इन वस्तुओं की आवश्यकता विभिन्न व्यवसायों के लोगों को होती है।

फिंगर गेम "पेशे"

कई महान पेशे हैं,

(अपने दाहिने हाथ की उंगलियों को अपने अंगूठे से जोड़ें।)

उपयोगी और सुखद दोनों.

(अपने बाएं हाथ की उंगलियों को अपने अंगूठे से जोड़ें।)

रसोइया, डॉक्टर, चित्रकार, शिक्षक,

विक्रेता, खननकर्ता, निर्माता...

(दोनों हाथों की अंगुलियों को अंगूठे से लगातार मिला लें।)

मैं तुरंत सभी का नाम नहीं ले रहा हूं,

(अपनी मुट्ठियाँ भींचो और खोलो।)

मेरा सुझाव है कि आप जारी रखें।

दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि इन वस्तुओं की आवश्यकता किसे है? आइए उनका नाम लें और यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि उनकी आवश्यकता क्यों है।

डॉक्टर को एक थर्मामीटर, एक सिरिंज, गोलियों की आवश्यकता होती है।

रसोइये को एक पैन, एक बोर्ड, एक स्टोव और भोजन की आवश्यकता होती है।

हेयरड्रेसर के पास बाल काटने, कंघी करने और सुखाने के लिए कैंची, एक कंघी, एक हेअर ड्रायर, एक दर्पण है।

विक्रेता के पास तराजू, नकदी रजिस्टर, भोजन, तौलने के लिए पैसे, रसीद पंच करना, दुकान में बेचना, भुगतान करना होता है।

शिक्षक - बच्चों को पढ़ाने के लिए किताबें, एक ब्लैकबोर्ड, चॉक, एक ग्लोब।

शिक्षक:

बच्चों, मेरे पास भी एक गेंद है। इसकी जरूरत किसे है?

फुटबॉलर. आइए गेंद से खेलें.

बॉल गेम "कौन क्या करता है?"शिक्षक एक पेशे का नाम बताता है, बच्चे एक कार्य का नाम देते हैं।

एक डॉक्टर इलाज करता है, एक रसोइया खाना बनाता है, एक पायलट उड़ता है, एक कलाकार पेंटिंग करता है, आदि।

शिक्षक:

बच्चों, हमारी रसोई में बहुत सारे फल और सब्जियाँ हैं, लड़कों को सूप के लिए सब्जियाँ चुनने दें, और लड़कियाँ कॉम्पोट के लिए फल चुनने दें।

खेल "कुक्स" खेला जा रहा है

शिक्षक:

शाबाश दोस्तों। आज आपने बहुत सी नई चीजें सीखीं, और इस पैकेज में आपके लिए एक आश्चर्य भी है - स्वादिष्ट कुकीज़ जो शेफ ने आपके लिए तैयार की हैं।

जमीनी स्तर।

आपने किन व्यवसायों का सामना किया है?

तुम बड़े होकर क्या बनना चाहते हो?

सोमवार

1. रसोइया के पेशे के बारे में बच्चों से बातचीत।

लक्ष्य: जारी रखें हमारे आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक गतिविधि और रुचि विकसित करें।

कार्य: 1. रसोइये के पेशे के बारे में बात करें।

2. वयस्कों की मदद करने की इच्छा को बढ़ावा देना, वस्तुओं को बनाने और बदलने की प्रक्रिया में वयस्कों के काम में रुचि दिखाना; काम करने वाले व्यक्ति में रुचि, उसकी मदद करने की इच्छा, सरल कार्य क्रियाओं में स्वयं महारत हासिल करने की इच्छा।

3. वयस्कों के काम के परिणामों के प्रति सावधान रवैया दिखाएं, व्यक्ति के प्रति कृतज्ञ भावना रखें।

बातचीत की प्रगति

शिक्षक: दोस्तों, कृपया मेरी पहेली को ध्यान से सुनें और इसका अनुमान लगाएं:

ईगोर और अंतोशका के लिए

मैं कुछ आलू पकाऊंगा

मैं स्वादिष्ट कटलेट बनाऊंगी

दूसरे कोर्स के लिए - विनैग्रेट

आख़िरकार, मुझे खाना बनाना बहुत पसंद है।

मुझे लगता है!

बच्चे: पकाना!

शिक्षक: यह सही है, दोस्तों, खाना बनाओ। ओह, देखो कौन हमसे मिलने आया... कौन है?

बच्चे: पकाना!

शिक्षक: देखिए उसके खास कपड़े. कौन सा?

बच्चे: रसोइया के लिए कपड़े.

शिक्षक: एक टोपी और एक विशेष वस्त्र है.

शिक्षक: दोस्तों, घर पर आपके लिए खाना कौन बनाता है?

बच्चे: माँ बाप।

शिक्षक: वे कहाँ खाना बनाते हैं?

बच्चे: रसोई घर में।

शिक्षक: ठीक रसोई में.

शिक्षक: दोस्तों, किंडरगार्टन में हमारे पास एक रसोइया भी है, वह बच्चों के लिए खाना बनाती है।

शिक्षक: और आइए आज हम भी "शेफ" बनें!?! चाहना?

बच्चे: हाँ, हम चाहते हैं!

शिक्षक: आज हम क्या पकाने जा रहे हैं: बोर्स्ट या कॉम्पोट? (बच्चों के लिए चयन का अधिकार)

बच्चे:

शिक्षक: इसके लिए हमें क्या चाहिए?

हम खेल खेलते हैं "सूप बनाओ"

शिक्षक: दोस्तों, एक शेफ और क्या करता है?

बच्चे: कुकीज़ बेक करो!

शिक्षक: फिर अपना एप्रन पहन लो - हम रसोइया बनेंगे।

शिक्षक: आपको कुकीज़ इस प्रकार बनाने की आवश्यकता है: आटे का एक टुकड़ा निकालें, उसकी एक गेंद बनाएं, उसे चपटा करें और एक ट्रे पर रखें (मैं दिखाता हूँ)। आप इसे संभाल सकते हैं?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक: क्या बढ़िया साथी है! हमने बहुत सारी कुकीज़ बनाईं, जो सभी के लिए पर्याप्त थीं!

शिक्षक: जी हाँ दोस्तों, रसोइया वह व्यक्ति होता है जो भोजन तैयार करता है। यह एक महत्वपूर्ण पेशा है।

2.डी/आई "कुकिंग कॉम्पोट", परिशिष्ट देखें

3.P\i "पाव रोटी"

4. पहेलियां पूछना

रसोइया सुबह जल्दी उठता है. वह दूसरों से पहले अपने काम पर आता है, क्योंकि उसे नाश्ता तैयार करने के लिए समय चाहिए होता है। रसोई में शेफ के पास ऐसी चीजें होती हैं जो उसे खाना पकाने में मदद करती हैं। आपके अनुसार ये वस्तुएँ क्या हैं?

प्रशंसा करें, देखें -

उत्तरी ध्रुव अंदर है!

वहां बर्फ और बर्फ चमकती है,

शीतकाल स्वयं वहाँ रहता है। (फ़्रिज)

चार नीले सूरज

दादी की रसोई में

चार नीले सूरज

वे जल गये और बाहर चले गये।

पत्तागोभी का सूप पक गया है, पैनकेक गरम हो रहे हैं।

कल तक सूरज की कोई जरूरत नहीं. (गैस - चूल्हा)

मैं खुद नहीं खाता, लेकिन लोगों को खिलाता हूं।' (चम्मच)

चमचों में मैं कर्नल हूं.

और मेरा नाम है... (लडल)

छत के नीचे चार पैर हैं,

छत के ऊपर - सूप और चम्मच. (मेज़)

कठोर, छिद्रों से भरा हुआ,

कांटेदार, अनाड़ी.

वे उसकी पीठ पर क्या लादेंगे?

वह तुरन्त सब कुछ निगल जायेगी। (ग्रेटर)

जब यह उबलता है तो भाप निकलती है,

और यह सीटी बजाता है और गर्मी से फट जाता है,

ढक्कन खड़खड़ाता है और खटखटाता है।

अरे, मुझे नीचे ले चलो! - चिल्लाता है। (केतली)

5.कविताएँ

मजेदार कुक

प्रसन्नचित्त रसोइया

मैं खाना पका रहा हूं

बकवास।

किसी भी चीज़ का स्वाद इससे बेहतर नहीं है -

वह अकेला ही ऐसा है.

बकवास

कहीं भी -

महान नहीं

और छोटा नहीं.

ऊपर मैं

उसे ऊपर फेंक दिया -

और उसने उसे पकड़ लिया.

वह एक कलाबाज़ है.

एक सर्कस कलाकार की तरह,

चपलता के साथ

चाल

दर्शाता

मेरा:

नमक नश्वर

फ्राइंग पैन पर.

आपको

देख नहीं सकते

यह

कहीं भी नहीं।

शिमोन ओस्ट्रोव्स्की

पकाना

और आज हमारे ग्रुप में

एक नया गेम होगा:

सभी लड़कियाँ रसोइया हैं

और लड़के रसोइया हैं.

हम वस्त्र पहनते हैं

सिर की टोपियाँ.

और स्कूप के साथ सॉसपैन

उन्हें मेज़ों पर लिटाया गया।

हमारे क्यूब्स आलू हैं,

और गाजर एक पेंसिल है.

गेंद भी बन जाएगी धनुष -

हमारा सूप स्वादिष्ट होगा.

चलो सब कुछ नमक डालें, हिलाएँ,

आइए इसे प्लेटों में डालें।

आइए गुड़िया रोपने का आनंद लें

और हम तुम्हें सोने से पहले खाना खिलाएंगे।

आज हम रसोइये हैं,

हम आज शेफ हैं!

लेकिन हम प्लेटें धो देंगे,

आख़िरकार खेल ख़त्म हो गया.

पकाना

रसोइये को निम्नलिखित सामग्री दें:

कुक्कुट मांस, सूखे फल,

चावल, आलू... और फिर

स्वादिष्ट भोजन आपका इंतजार कर रहा है.

सेर्गेई चेर्टकोव

रसोइया चूल्हे पर खाना बना रहा है,

यह ऐसा है जैसे वह पंखों के सहारे उड़ता है।

उसके चारों ओर सब कुछ उबल रहा है,

रसोई उसका गढ़ है।

उनकी प्रत्येक रचना -

बस एक परी कथा, स्वादिष्ट,

विचार, रचनात्मकता की उड़ान.

जिसने भी इसे आज़माया है वह समझ जाएगा।

6.वरिष्ठ/मैं"

मंगलवार"पेशा - डॉक्टर"

1.चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण"पेशा - डॉक्टर" - परिचय देनाचिकित्सा व्यवसायऔर एक नर्स, किंडरगार्टन स्टाफ के प्रति सम्मानजनक रवैया विकसित करें, बच्चों की अवलोकन की शक्ति विकसित करें; बच्चों की शब्दावली को चिकित्सा शब्दावली से भरें, क्रियाओं को सक्रिय करें, बच्चों को प्रश्नों का पूर्ण उत्तर देना सिखाएं, संचार की प्रक्रिया में उत्तर के लिए यथासंभव अधिक से अधिक शब्द खोजें।

2. बातचीत

डॉक्टर बहुत होशियार और दयालु लोग होते हैं, वे हर बीमारी के बारे में, हर दवा के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। वे बीमार लोगों की मदद करते हैं।
नमूना संवाद (आप इसके बिना कर सकते हैं):

वयस्क: क्या आप कभी डॉक्टर के पास गये हैं?
बच्चा : था)
में: डॉक्टर के पास जाने वाले लोगों को क्या कहा जाता है?
आर: मरीज़।
में: क्या आपको याद है कि डॉक्टर आमतौर पर कैसे कपड़े पहनते हैं?
आर: वे सफेद कोट और सिर पर सफेद टोपी पहनते हैं।
में: क्लिनिक में कौन काम करता है?
आर: डॉक्टर, नर्स
में। क्या आप जानना चाहेंगे कि क्लिनिक में और कौन काम करता है?
आर: निश्चित रूप से।

तो फिर आइए अपना दौरा शुरू करें और क्लिनिक में काम करने वालों को जानें।

तो, हम क्लिनिक में जाते हैं और सबसे पहले हम जिस व्यक्ति को देखते हैं रजिस्ट्रार (नया शब्द)।
रजिस्ट्रार कौन है?
यह क्लिनिक में एक बहुत ही आवश्यक व्यक्ति है। उनके कार्यालय को बुलाया गया है रजिस्ट्री (नया शब्द)। वह डॉक्टर के साथ अपॉइंटमेंट के लिए सभी मरीजों का पंजीकरण करता है और एक विशेष शीट - एक कूपन जारी करता है। कूपन में बताया गया है कि मरीज को कब डॉक्टर को दिखाना है और किस कार्यालय में जाना है। रिसेप्शन पर आप घर पर डॉक्टर को बुला सकते हैं या प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकते हैं।
सभी मेडिकल रिकॉर्ड भी रजिस्ट्री में संग्रहीत हैं।
में: क्या आप जानते हैं मेडिकल कार्ड क्या होते हैं?
आर: …
में: यह एक विशेष नोटबुक है जिसमें रोगी को दिए गए सभी टीके और उसे होने वाली सभी बीमारियाँ दर्ज की जाती हैं।

चलिए रजिस्ट्रार से कूपन लेते हैं और दूसरे डॉक्टरों के पास जाते हैं। (कूपन तैयार करें और उन्हें एक-एक करके बच्चे को सौंपें)।

तो आइए हमारे पहले कूपन पर नजर डालें। वह एक बाल रोग विशेषज्ञ को दिखा रहा है।
यह कौन है बच्चों का चिकित्सक ? (नया शब्द)। यह वह डॉक्टर है जो बच्चों का इलाज करता है, दूसरे शब्दों में, एक बाल रोग विशेषज्ञ। वह जन्म से ही बच्चे पर नजर रखता है, उसकी ऊंचाई और वजन पर नजर रखता है। यदि कोई बच्चा बीमार है, तो वह उसकी जांच करते हैं, उसकी बात सुनते हैं, उसका तापमान लेते हैं, फिर आवश्यक दवाएं लिखते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि उपचार सफल है।

खैर, हमने बाल रोग विशेषज्ञ से मुलाकात की, और अब आइए अपने अगले कूपन पर नज़र डालें। वह डॉक्टर के पास जा रहा है otolaryngologist (नया शब्द)। लेकिन यह नाम बहुत जटिल है, इसलिए इस डॉक्टर को अक्सर बुलाया जाता है ईएनटी (नया शब्द)।
आइए जानें कि ईएनटी विशेषज्ञ कौन है और वह क्या इलाज करता है? यह डॉक्टर कान, नाक और गले का इलाज करता है। आमतौर पर जब बच्चे बीमार होते हैं तो सबसे पहले बाल रोग विशेषज्ञ के पास जाते हैं। और, यदि रोग जटिल नहीं है, तो बाल रोग विशेषज्ञ स्वयं इसका इलाज करते हैं। लेकिन अगर बीमारी गंभीर है, तो बाल रोग विशेषज्ञ एक ईएनटी विशेषज्ञ के पास रेफरल जारी करते हैं।

हमारे पास एक कूपन भी है, देखते हैं वह किस डॉक्टर के पास जाता है। इसे डॉक्टर का सर्टिफिकेट कहा जाता है नेत्र-विशेषज्ञ (नया शब्द)।
चलो नेत्र रोग विशेषज्ञ के कार्यालय में चलते हैं, दीवार पर दृष्टि परीक्षण के लिए चित्रों और पत्रों के साथ एक पोस्टर है (पोस्टर को पहले से प्रिंट करें और बच्चे को दिखाएं)। इस पेशे को इतना जटिल शब्द भी कहा जाता है नेत्र-विशेषज्ञ (नया शब्द)। यह एक डॉक्टर है, जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, हमारी आंखों का इलाज करता है और दृष्टि से संबंधित बीमारियों से निपटता है। वह आपको चश्मा या कॉन्टैक्ट लेंस चुनने में मदद करता है, विभिन्न उपकरणों का उपयोग करके आपकी आंखों के स्वास्थ्य की जांच करता है, और गंभीर बीमारियों के मामले में, उपचार निर्धारित करता है और दवाएं लिखता है।

तो यहाँ हमारा आखिरी कूपन है। इस पर लिखा है दाँतों का डॉक्टर (नया शब्द)।
चलिए उनके ऑफिस चलते हैं. एक दंतचिकित्सक एक दंतचिकित्सक होता है। वह दांतों और मसूड़ों का इलाज करता है; यदि दांत गलत तरीके से बढ़े हैं तो काटने को ठीक करता है; मदद करता है, दांतों के दर्द को रोकने के लिए क्या करना चाहिए इसकी सलाह देता है। एक दंत चिकित्सक वयस्कों और बच्चों को अपने दांतों को सही तरीके से ब्रश करना सिखाता है। इस डॉक्टर से डरने की जरूरत नहीं है, बल्कि हमें नियमित रूप से उसके पास जाने की जरूरत है, और फिर हमारे दांत हमेशा सुंदर और सफेद रहेंगे।

एक और चिकित्साकर्मी है जिसके बारे में मैं वास्तव में आपको बताना चाहूँगा, वह है देखभाल करना (नया शब्द)।
प्रत्येक डॉक्टर के पास एक नर्स होती है। एक नर्स किसी भी डॉक्टर की मुख्य सहायक होती है। वह डॉक्टर की मदद करती है, और कभी-कभी डॉक्टर से ज़्यादा मरीज़ के साथ समय बिताती है। नर्स परीक्षण करती है, इंजेक्शन देती है, टीकाकरण करती है, अन्य डॉक्टरों को प्रमाणपत्र और रेफरल जारी करती है, और बीमार छुट्टी फॉर्म भरती है। डॉक्टर के सभी आदेशों का पालन करता है।

खैर, क्लिनिक का हमारा भ्रमण समाप्त हो गया है।

आइए उन सभी डॉक्टरों को याद करें जिनसे हम आज मिले।
- बच्चों का इलाज करने वाले डॉक्टर का क्या नाम है?
- किस डॉक्टर के कार्यालय में एक संकेत है जो आपको अपनी दृष्टि की जांच करने की अनुमति देता है?
- कौन सा डॉक्टर आपको दांतों को सही तरीके से ब्रश करना सिखाता है?
- यदि आपके कान, गर्दन या नाक में बहुत दर्द हो तो आपको किस डॉक्टर से संपर्क करना चाहिए।
- उस चिकित्साकर्मी का क्या नाम है जो डॉक्टरों को कूपन जारी करता है?
- उस चिकित्साकर्मी का क्या नाम है जो परीक्षण करता है, इंजेक्शन और टीकाकरण करता है?
- रजिस्ट्रार कहाँ काम करता है?

हमने आपसे बच्चों का इलाज करने वाले डॉक्टरों के बारे में बात की. लेकिन एक डॉक्टर ऐसा भी है जो जानवरों का इलाज करता है. यह कहा जाता है पशु चिकित्सक (नया शब्द) और वह काम करता है पशु चिकित्सा क्लिनिक (नया शब्द)।
यह भी एक डॉक्टर है, एक असामान्य डॉक्टर ही है. उनका मुख्य कार्य जानवरों की जांच करना, उन्हें उपचार और आवश्यक टीकाकरण निर्धारित करना है। इस पेशे में एक व्यक्ति को बहुत दयालु होना चाहिए और जानवरों से प्यार करना चाहिए, क्योंकि एक जानवर को अपना इलाज करने की अनुमति देने के लिए, उसे यह महसूस करना चाहिए कि व्यक्ति उसे नुकसान नहीं पहुंचाना चाहता है।

इस प्रकार हम डॉक्टर के पेशे से परिचित हो गये। दरअसल, डॉक्टरों के पास और भी कई खासियतें होती हैं। धीरे-धीरे हम दूसरों को जानने लगेंगे.

3. के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" पढ़ना।

4. बच्चों और नन्हें बच्चों के लिए: एक डॉक्टर (डॉक्टर) के बारे में कविताएँ

बच्चों का डॉक्टर

सुबह-सुबह बच्चों के डॉक्टर

अपना लबादा पहनता है

वह नल के नीचे अपने हाथ धोता है,

वह लोगों को कार्यालय में बुलाता है।

और फिर गर्मी और सर्दी में,

डॉक्टर ऐबोलिट की तरह,

पूरे विशाल शहर के माध्यम से

ऑन कॉल डॉक्टर जल्दी में है।

हम फ्लू, गले की खराश से नहीं डरते,

तीव्र श्वसन संक्रमण, चेचक, खसरा,

डॉक्टर - चिकित्सा मंत्री

किसी भी बीमारी पर विजय पा लेंगे!

माशा और माँ

माशा और माँ बहुत समान हैं:

माँ एक डॉक्टर हैं, और माशा भी।

भालू के कानों पर आयोडीन छिड़कें,

और हरियाली सुअर की पूँछ है,

वह छोटे खरगोश पर थर्मामीटर लगाता है,

लोमड़ी के बच्चे की गर्दन का इलाज करें।

लेकिन भालू और खरगोश नहीं.

माँ इलाज करती है, और लड़के।

यहाँ, कार्य दिवस समाप्त हो गया है,

और माँ घर लौट आई।

माँ बहुत थक गयी है

शायद मुझे डॉक्टर को बुलाना चाहिए?

नहीं, उसे बस आराम की ज़रूरत है

उसे लेटने दो और आराम करो,

खैर, माशेंका उसे रात का खाना देती है

वह इसकी सेवा करेगा और इसे ले जाएगा।

कत्यूषा - चिकित्सक

कत्युश्का की नज़र सख्त है।

तुम्हारे पास क्या है? क्या आपके पेट में दर्द होता है?

तुम्हें कुछ इलाज कराना चाहिए

इसके लिए एक अस्पताल है.

मैं तुम्हें गोलियाँ लिख दूँगा।

वे कैंडी की तरह मीठे हैं.

हमारी कात्या एक डॉक्टर होंगी।

आइए उसके भाग्य की कामना करें।

चिकित्सक

(एक डॉक्टर के जीवन में एक दिन। "बच्चों के लिए व्यवसायों के बारे में" श्रृंखला से। अनुशंसित चित्र कोष्ठक में दर्शाए गए हैं।)

1. (लड़की खिलौनों से डॉक्टर की भूमिका निभाती है। माँ उसके बगल में बैठती है और जानवरों के "इलाज" में मदद करती है।)

माशा और माँ बहुत समान हैं:

माँ एक डॉक्टर हैं, और माशा भी।

भालू के कानों पर आयोडीन छिड़कें,

और हरियाली सुअर की पूँछ है,

वह छोटे खरगोश पर थर्मामीटर लगाता है,

लोमड़ी के बच्चे की गर्दन का इलाज करें।

लेकिन भालू और खरगोश नहीं.

माँ इलाज करती है, और लड़के।

2. (सफेद कोट में एक डॉक्टर अपने कार्यालय में नल के नीचे हाथ धोता है। कोई हल्के से खुले दरवाजे की ओर देखता है।)

डॉक्टर-माँ काम पर जाएँ

बहुत जल्दी दौड़कर आ जाता है

अपना लबादा पहनता है

वह लोगों को कार्यालय में बुलाता है।

3. (डॉक्टर के कार्यालय में, एक बच्चा माँ की गोद में हँस रहा है।)

छोटा जोर से हंसता है

कानों तक दाँत रहित मुँह।

– सब कुछ ठीक है बेबी

उसे स्वस्थ बड़ा होने दो!

4. (डॉक्टर लड़के का गला देखता है।)

डॉक्टर साशा का गला देखता है:

– मेरे मित्र, सब कुछ कैसा चल रहा है?..

शाबाश, आपके गले की खराश दूर हो गई!

रास्पबेरी चाय अधिक बार पियें।

हरियाली में लिपटी तान्या रो रही है -

मैंने दाने को कुरेदने की कोशिश की.

– हाँ, लड़की को चिकनपॉक्स हो गया है

पांच दिन में सब खत्म हो जाएगा!

6. (बारिश हो रही है, छाते के नीचे डॉक्टर कॉल अटेंड करने की जल्दी में है।)

कीचड़, बर्फ, गर्मी और ठंड में,

डॉक्टर ऐबोलिट की तरह,

पूरे विशाल शहर के माध्यम से

ऑन कॉल डॉक्टर जल्दी में है।

7. (एक गंभीर रूप से बीमार बच्चा बिस्तर पर पड़ा है। डॉक्टर एक वयस्क से बात कर रहा है।)

तापमान बढ़ गया है

बच्चे के गले से घरघराहट की आवाज आती है।

– आपको इंजेक्शन और दवा की जरूरत है

मैं इसे लिखूंगा, यह फ्लू जैसा लग रहा है।

8. (माँ दिन भर की कड़ी मेहनत के बाद आराम कर रही है। माशा या तो रात के खाने के लिए मेज लगाती है, या उसके बगल में बैठती है, अपनी माँ को गले लगाती है। पृष्ठभूमि में एक पट्टीदार खरगोश, थर्मामीटर के साथ एक भालू, आदि है)

यहाँ, कार्य दिवस समाप्त हो गया है,

और माँ घर लौट आई।

माँ बहुत थक गयी है

शायद मुझे डॉक्टर को बुलाना चाहिए?

नहीं, उसे बस आराम की ज़रूरत है

उसे लेटने दो और आराम करो,

खैर, माशेंका उसे रात का खाना देती है

वह इसकी सेवा करेगा और इसे ले जाएगा।

5.एसआर/आई "अस्पताल" "गुड़िया कट्या बीमार हो गई"

6. पाठ

अपने परिवेश को जानना.

विषय: "डॉक्टर का काम। पेशे के बारे में"

लक्ष्य:

- "स्वास्थ्य के मूल्य को समझने के लिए बच्चों को शिक्षित करना जारी रखें।"

शैक्षिक उद्देश्य बच्चों को चिकित्सा पेशे से परिचित कराना और उन्हें यह समझ दिलाना है कि वे हमारे मित्र हैं। बीमारी के इलाज में दवाओं की भूमिका का अंदाजा देना, अपने स्वास्थ्य के प्रति सचेत रवैया बनाना।

विकासात्मक कार्य - डॉक्टर के डर को दूर करने की क्षमता विकसित करना, न कि सफेद कोट या चिकित्सा उपकरणों से डरना।

शैक्षिक उद्देश्य चिकित्सा पेशे के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना, सहानुभूति, रोगियों के लिए समझ और खुद का इलाज करने की इच्छा पैदा करना है।

स्वास्थ्य उद्देश्य - सर्दी की रोकथाम पर काम जारी रखना।

सामग्री: डॉक्टर गुड़िया, सूटकेस, उपकरण, बनी।

पाठ की प्रगति:

1. दरवाजे पर दस्तक होती है, एक डॉक्टर गुड़िया अंदर आती है। शिक्षक: अपने हाथों में एक डॉक्टर गुड़िया रखता है और उसके लिए बोलता है:

नमस्ते बच्चों (बच्चे नमस्ते कहते हैं)। दोस्तों, यह कौन है? (डॉक्टर, बच्चे उत्तर देते हैं)। आप क्यों सोचते हैं - डॉक्टर (बच्चे जवाब देते हैं - सफेद कोट, सफेद टोपी, सूटकेस)। गुड़िया डॉक्टर पूछती है तुम्हारी तबीयत कैसी है? यदि किसी को ठीक करने की आवश्यकता है, तो मेरे सूटकेस में इसके लिए सब कुछ है (दिखाता है)।

शिक्षक: डॉक्टर के काम के बारे में बातचीत करता है (सूटकेस में कौन से उपकरण हैं)

थर्मामीटर किसके लिए है? (बच्चे जवाब देते हैं) इंजेक्शन, पट्टी, रूई, गोलियाँ, शानदार हरा। (मैं समझाता हूं कि किस चीज की जरूरत है) मैं आपको बताता हूं कि थर्मामीटर लगाने से दर्द नहीं होता है। इसके अलावा, डॉक्टर को बच्चे की मदद के लिए बस एक ट्यूब से सांस लेने की आवाज़ सुननी होगी। और शानदार हरा घावों के लिए सहायक है, आपको इसे दागने से डरने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन आपको बस थोड़ा धैर्य रखना होगा और घाव जल्दी से ठीक हो जाएगा। जब गर्दन में दर्द हो तो उसे देखने के लिए स्पैटुला की आवश्यकता होती है, हम गर्दन को कैसे दिखाते हैं? और हम किस ध्वनि का उच्चारण करते हैं? (बच्चे ध्वनि का उच्चारण करते हैं (आ))

शिक्षक: एक कहानी सुनाता है:- एक बार की बात है एक डॉक्टर था। उन्हें अपनी नौकरी बहुत पसंद थी. एक दिन एक डॉक्टर बच्चों को टीका लगाने के लिए किंडरगार्टन में आया। सभी बच्चे बहादुर थे, वे इंजेक्शन से नहीं डरते थे। केवल एक लड़की फूट-फूट कर रोने लगी और बोली: "चले जाओ, बुरे डॉक्टर, तुमने मुझे चोट पहुंचाई है।" डॉक्टर ने बहुत दुखी होकर किंडरगार्टन छोड़ दिया। सड़क के पास घास में एक छोटा सा पक्षी उछल रहा था और वह उड़ नहीं पा रहा था, उसका पंख टूट गया था। डॉक्टर ने पक्षी को उठाया, उसके पंख पर पट्टी बाँधी और उसे दवा दी। पक्षी आकाश में उड़ गया और बोला: "धन्यवाद, अच्छे डॉक्टर।" डॉक्टर ने बहुत देर तक सोचा कि वह अच्छा है या बुरा? आप लोग क्या सोचते हैं: डॉक्टर अच्छा है या बुरा? क्यों? (बच्चे अपनी राय व्यक्त करते हैं)। मैं एक पहेली पूछता हूं:

बाल रोग विशेषज्ञ से डरो मत, चिंता मत करो, शांत हो जाओ, और, ज़ाहिर है, रोओ मत, यह सिर्फ एक बच्चे का है... (उत्तर: डॉक्टर)। मैं आपको बता रहा हूं कि डॉक्टर ऐसा नहीं करते हैं बच्चों को नुकसान पहुंचाना चाहते हैं, लेकिन केवल मदद करना चाहते हैं।

2. आउटडोर गेम "धूप और बारिश" खेलें

दोस्तों, जब सूरज चमक रहा हो तो आप टहलने जा सकते हैं। किंडरगार्टन में ताली बजाना, थपथपाना, खेलना मज़ेदार है। परन्तु बादल घबरा जाता है और वर्षा की धमकी देता है। आइए एक छाते के नीचे छुपें और बारिश का इंतज़ार करें। (हम छाता खोलते हैं, बच्चे छिप जाते हैं)

शिक्षक: बच्चों का ध्यान गीले खरगोश की ओर आकर्षित करता है। मैं बेंच से नहीं उतर सका; मैं पूरी तरह भीग गया था। खरगोश खांसता और छींकता है। बन्नी लोगों को क्या हुआ? (बच्चे जवाब देते हैं कि वह बीमार था)। डॉक्टर हमारे लिए अपना सूटकेस छोड़ गए। आइए हम खरगोश का इलाज करें, थर्मामीटर लगाएं, उसकी बात सुनें, उसे दवा दें और सुला दें।

बच्चे स्वयं गुड़ियों का इलाज करना जारी रखते हैं।

बुधवार

व्यवसाय नाई

(चित्र टाइपसेटिंग कैनवास पर प्रदर्शित होते हैं - शिक्षक, सेल्समैन, रसोइया, ड्राइवर, दर्जिन)

1. उपदेशात्मक खेल "कौन क्या कर रहा है?"

एक डॉक्टर इलाज करता है, एक शिक्षक पढ़ाता है, एक सेल्समैन बेचता है, एक दर्जी सिलाई करती है, एक रसोइया खाना बनाती है।

अब पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें?

बाल कौन बनाएगा?

हेअर ड्रायर, ब्रश और कंघी

कर्ल शानदार ढंग से कर्ल करेंगे,

वह अपने बैंग्स को ब्रश से साफ़ करेगा

उसके हाथ में जो कुछ भी है वह जल रहा है

सूरत कौन बदलेगा? (नाई)

तो आज हम हेयरड्रेसर के पेशे के बारे में बात करेंगे।

2. पेशे के बारे में कहानी . हेयरड्रेसर हेयर सैलून और ब्यूटी सैलून में काम करते हैं। ग्राहक को एक आरामदायक कुर्सी पर बैठाया जाता है, एक विशेष केप से ढका जाता है, शैम्पू से धोया जाता है, और फिर कंघी और कैंची का उपयोग करके छंटनी की जाती है। एक महिला ग्राहक के लिए, हेयरड्रेसर बालों को हेअर ड्रायर और ब्रश से स्टाइल कर सकता है, या वह बालों को कर्ल में घुमा सकता है और इसे एक विशेष हेयरस्प्रे से ढक सकता है।

एक नाई के पास अच्छा स्वास्थ्य होना चाहिए (आखिरकार, उसे पूरा कार्य दिवस अपने पैरों पर बिताना होता है) और लोगों के लिए प्यार, लोगों को खुशी लाने, लोगों को और अधिक सुंदर बनाने की इच्छा होनी चाहिए।

प्रशन:

नाई कहाँ काम करता है?

-एक नाई क्या करता है?

-उसे काम करने के लिए किन उपकरणों की आवश्यकता है?

-हेयरड्रेसर के पास क्या होना चाहिए?

फिंगर जिम्नास्टिक

मुझे कैंची और कंघी दो
वह आपके बाल संवारेगा

निश्चित रूप से मास्टर

आपको आधुनिक हेयरकट देंगे.

3. नाई के औज़ारों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।

दो सिरे, दो अंगूठियाँ

कार्नेशन्स के बीच में (कैंची)

इस छोटी सी बात में

गर्म हवा बस गई (हेयर ड्रायर)

मैं चलता हूं - मैं जंगलों में नहीं, बल्कि मूंछों और बालों के बीच घूमता हूं

और मेरे दाँत भेड़ियों और भालुओं से भी लम्बे हैं (कंघी)

- दोस्तों, शाबाश, आपने सब कुछ सही अनुमान लगाया!

- देखिए, एक लड़का पेट्या हमसे मिलने आया, जो आपको बताएगा कि वह हेयरड्रेसर के पास कैसे गया।

कविता "हेयरड्रेसर के बारे में"

बाल जटा जैसे हो गए,

जाहिर तौर पर बाल कटवाने का समय आ गया है...

हेयर सैलून सुंदर है

ढेर सारी रोशनी, दर्पण...

उन्होंने मुझे एक कुर्सी की ओर इशारा किया,

इससे पहले कि मेरे पास कहने का समय होता: "ओह!"
वे चमके और उड़ गए

ऊपर कैंची.

मैं वहाँ झबरा आया था

और एक कटा हुआ मेढ़ा नहीं,
और मैं बड़े करीने से चला गया

और एक सुंदर लड़का.

हेयरड्रेसर अंकल साशा

उन्होंने मुझसे कहा: "हमारे नाई को मत भूलो, आओ और ज़्यादा मत बढ़ो।"

नाई सब कुछ कर सकता है:

अगर तुम चाहो तो वह तुम्हारा सिर मुंडवा देगा या तुम्हारे बाल उतार देगा,

या वह अपने मंदिरों को ट्रिम कर देगा - वह उन्हें आपकी इच्छानुसार ट्रिम कर देगा।

वह अपना काम जानता है

कौन बाल कटवाना चाहता है?

इससे बिना किसी समस्या के मदद मिलेगी.

पाठ का सारांश.

– आज हम किस पेशे से मिले?

4. कथानक - भूमिका निभाने वाला खेल "नाई की दुकान"।

5.पढ़ना कार्य

लाइका रज़ुमोवा

नाई

आज नाई कौन है?
मुझे वहां रहने दो.
मैं तुम्हारे बाल बनाऊंगा
उदाहरण के लिए, मेरी तरह.

दर्पण के सामने बैठें
मैं एक केप बाँधूँगा
और, निःसंदेह, सबसे पहले
मैं अपने बालों में सावधानी से कंघी करूंगी.

अब आइए बैंग्स को कर्ल करें
बड़े कर्लरों पर,
आइए ब्रैड्स को साइड से गूंथें,
हम पूँछ पीछे बाँध देंगे।

आइए इसे वार्निश से ठीक करें
या हेयर जेल,
चलिए आपके होठों पर लिपस्टिक लगा देते हैं
और हम अपनी नाक पर थोड़ा पाउडर डालेंगे।

मैंने सबकुछ पूरी तरह से किया
मेरे तारीफ करो।
आख़िरकार, अब मेरी प्रेमिका
वह पहले से भी बेहतर हो गई।

6.D/i "एक हेयरड्रेसर के लिए किसके साथ काम करना उबाऊ है"

गुरुवारपेशे से ड्राइवर

चालक

एक यात्री कार का चालक लोगों को ले जाता है, और एक ट्रक चालक विभिन्न सामानों का परिवहन करता है। लेकिन उन दोनों को कार की संरचना का भली-भांति ज्ञान होना चाहिए और उसे कुशलता से नियंत्रित करना चाहिए, खासकर बड़े शहर की सड़कों पर, जहां बहुत सारी कारें और पैदल यात्री होते हैं......

1.बातचीत

"किसी व्यक्ति को परिवहन की आवश्यकता क्यों है?"

"कौन क्या नियंत्रित करता है"

"परिवहन में आचरण के नियम"

"जहां मेरे पिताजी काम करते हैं।"

2. कहानियाँ पढ़ना :

"एक छोटी सी कार की कहानी" एल. बर्ग, "श्वेतिक-तिरंगा" टी. अलेक्जेंड्रोवा।

कविताएँ पढ़ना :

"एक समय की बात है वहाँ एक डंप ट्रक रहता था" ए बार्टो, "हवा समुद्र के पार चलती है" ए. पुश्किन, "पिताजी की छुट्टियाँ सबसे महत्वपूर्ण हैं" एस मार्शल।

3. शारीरिक शिक्षा मिनट

ट्रक

ट्रक रेत ले जा रहा है,

लोग हैरान:

"यह एक चमत्कार है - चमत्कार,

इसमें आकाश के लिए रेत है।"

वे स्टीयरिंग व्हील को अपने हाथों में पकड़ने का नाटक करते हुए एक घेरे में चलते हैं।

वे रुकते हैं, एक-दूसरे के सामने मुड़ते हैं, अपनी बाहें फैलाते हैं और आश्चर्यचकित चेहरा बनाते हैं।

अपने सिर को 2 बार दाएं-बाएं झुकाएं।

वे अपने पैर की उंगलियों पर खिंचाव करते हैं, अपनी बाहों को ऊपर उठाते हैं।

-कार चलाने के लिए, हमें टायरों को पंप करना होगा (ध्वनि श्श्श के साथ गति का अनुकरण)
गैस टैंक में गैसोलीन डालें (आंदोलन का अनुकरण)
और चलो दुकान पर चलते हैं (कमरे के चारों ओर "यात्रा")

4. वरिष्ठ "चालक"।

5. मशीन डिजाइन

6. यातायात की निगरानी (चलते समय)

लक्ष्य: ड्राइवर के काम का परिचय दें, वयस्कों के काम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।

अवलोकन की प्रगति: कार कौन चलाता है? आप किंडरगार्टन में क्या लाए? वे कारों में और क्या ले जाते हैं? वहां किस प्रकार की कारें हैं? कार कैसे चलायें?

7. उपदेशात्मक खेल "लोग क्या चलाते हैं?"

लक्ष्य: परिवहन के साधनों के नाम निर्दिष्ट करें।

खेल की प्रगति: शिक्षक परिवहन के चित्रों वाले कार्ड दिखाते हैं, बच्चे उसका नाम बताते हैं, कहते हैं कि आप किस पर सवारी कर सकते हैं, उड़ सकते हैं, तैर सकते हैं।

उपदेशात्मक खेल "परिवहन कैसे शोर करता है"

लक्ष्य: बच्चों के भाषण को सक्रिय करें

खेल की प्रगति: - दोस्तों, आइए उन ध्वनियों को याद करें और उनका उच्चारण करें जो हम परिवहन से सुनते हैं:

सड़क पर कार के टायरों की सरसराहट श-श-श-श

कार खाई में फंस गई है और फिसल रही है jzhzh-jzhzh

पायलट हवाई जहाज का इंजन शुरू करता है आर-आर-आर-आर-आर

मोटरसाइकिल डी-डी-डी-डी-डी स्टार्ट करें

विमान ऊ-ऊ-ऊ-ऊ-उड़ गया

एक रेलगाड़ी चुग-चुग-चुग गुजरती है

उपदेशात्मक खेल "मरम्मत के लिए एक उपकरण चुनें"

8. फिंगर जिम्नास्टिक

"हमारी उंगलियां थक गई हैं"

हमारी उंगलियां थक गई हैं तीव्रता से दोनों हाथों की मुट्ठियों से काम करें

उन्होंने स्टीयरिंग व्हील को बहुत कसकर पकड़ रखा था. वे अपनी उंगलियों को भींचते और खोलते हैं।

और अब हम आराम करेंगे.'' वे दोनों हाथ सामने हिलाते हैं.

और चलो घूमने चलते हैं.

चलता था, चलता था, चलता था, तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से

हम कार्यशाला में पहुंचे. वे सुलझाते हैं, वे जाते हैं। और बड़ी उंगलियां अनामिका रहित होती हैं

अनामिका और छोटी उंगलियों को हथेली पर दबाएं