Māla krūze
Uz gultas gulēja slims vīrietis. Viņš nevarēja piecelties, un slāpes viņu mocīja. Šajā laikā radinieki visi devās savās darīšanās. Vīrietis tik ļoti vaidēja, ka uz galda stāvošā krūze bija pilna ar līdzjūtību pret viņu. Bet kā viņš, māla lieta, var sasniegt pacientu?
"Dod man padzerties... Dzert..." bija viss, ko izslāpušais čukstēja. Dzīve tik tikko mirgoja šajā nomocītajā ķermenī.
Salikusi neticamas pūles, krūze noripojās līdz gultai tieši zem pacienta rokas. Viņš atvēra acis un bija pārsteigts par redzēto. Viņam kļuva daudz vieglāk. Pienesis krūzi pie sāpošajām lūpām, vīrietis alkatīgi piekrita tai cerībā remdēt slāpes. Bet kuģis bija tukšs.
Savācis pēdējos spēkus, viņš dusmīgs nometa slimo krūzi uz grīdas. Vienīgais, kurš bija gatavs palīdzēt, tika izkaisīts mazos gabaliņos.
Nekad nesalīdzini sevi ar kādu, kurš ir slims. Nepārvērtiet cilvēkus, kuri mēģina jums palīdzēt, par nožēlojamiem māla gabaliņiem. Pat ja viņu mēģinājumi ir veltīgi.
Laipnība
Skolotājs iedeva skolēnam vēstuli ar norādījumiem pēc viņa nāves to atvērt un parādīt pēctecim. Vēstulē bija teikts: "Es slikti izturējos pret šo studentu." Kad students dzirdēja tās saturu, viņu pārņēma skumjas un sacīja:
- Viņš bija tik dāsns, ka viņa laipnība pret mani viņam šķita nežēlīga, salīdzinot...
Kurš ir maigāks?
Kopā ar tēvu uzauga divas meitas, bet viņš vairāk mīlēja vecāko meitu. Viņa bija ļoti skaista: viņas seja bija rozā, balss bija mīļa, mati bija pūkaini.
"Tu esi maiga kā roze dārzā," tēvs teica, apbrīnojot savu vecāko meitu.
Arī jaunākā meita bija laba un paklausīga, bet tēvam viņa nepatika...
Lielā alķīmija
Buda nomira no saindēšanās ar pārtiku. Tas notika šādi.
Kāds nabags gaidīja daudzas dienas, lai uzaicinātu viņu uz savu māju. Un tad kādu agru rītu viņš atnāca un nostājās blakus kokam, zem kura gulēja Buda, lai pirmais viņu uzaicinātu.
Buda atvēra acis un vīrietis teica:
- Pieņemiet manu ielūgumu! Es gaidīju daudzas dienas...
Dārgs darbs
Kādu dienu eņģelis lidoja, lai redzētu, kā cilvēki strādā. Viņš redzēja zemnieka smago darbu. Vienu gadu zemnieks saņēma bagātīgu ražu, bet citu gadu bija slikta raža. Eņģelis ieraudzīja mākslinieku, kurš ilgus gadus strādāja pie gleznas, bet bija nabadzībā. Es redzēju bagātu vīru, kurš sakrāja bagātību un pēc tam bankrotēja.
Daudzi cilvēki smagi strādā, sacīja eņģelis, atgriežoties debesīs, bet viņu darbs reti tiek apmaksāts...
Līdzība par laipnību un pieklājību
Kādu dienu pie Skolotāja ieradās jauns vīrietis un lūdza atļauju mācīties pie viņa.
- Kāpēc tev to vajag? - jautāja meistars.
- Es gribu kļūt stiprs un neuzvarams.
- Tad kļūsti par vienu! Esiet laipns pret visiem, pieklājīgs un uzmanīgs. Laipnība un pieklājība iemantos citu cieņu. Jūsu gars kļūs tīrs un laipns, un tāpēc stiprs. Uzmanība palīdzēs pamanīt vissmalkākās izmaiņas, tas ļaus izvairīties no sadursmēm un līdz ar to uzvarēt cīņā, neiesaistoties tajā. Ja iemācīsities novērst sadursmes, jūs kļūsit neuzvarams.
- Kāpēc?
– Jo tev nebūs ar ko cīnīties.
Jauneklis aizgāja, bet pēc dažiem gadiem atgriezās pie Skolotāja.
- Ko tev vajag? - jautāja vecmeistars.
- Es atnācu painteresēties par tavu veselību un noskaidrot, vai tev nepieciešama palīdzība...
Un tad Skolotājs paņēma viņu par studentu.
Divi koki
Vienā mežā auga divi koki.
Kad lietus lāses nokrita uz lapām vai ūdens apskaloja pirmā koka saknes, tas nedaudz uzsūcas un teica: "Ja es ņemšu vairāk, kas paliks otram?"
Otrs koks paņēma visu ūdeni, ko daba tam deva. Kad saule dāvāja gaismu un siltumu otrajam kokam, tas baudīja peldēšanos zelta staros, un pirmais paņēma sev tikai mazu daļiņu.
Ir pagājuši gadi. Pirmā koka zari un lapas bija tik mazas, ka nespēja absorbēt ne lāsi lietus, saules stari nespēja iekļūt līdz niecīgajiem augļiem, pazuduši citu koku vainagos. "Es visu savu dzīvi esmu devis citiem, un tagad es neko nesaņemu," koks klusi atkārtoja atkal un atkal.
Turpat blakus auga otrais mūsu līdzības varonis, kura greznie zari bija bagātīgi izrotāti ar lieliem augļiem.
“Paldies, Visvarenais, ka devi man visu šajā dzīvē. Tagad es gribu dot simts reizes vairāk, darot to, ko darāt. Zem saviem zariem es pasargāšu tūkstošiem ceļotāju no degošas saules vai lietus. Mani augļi ar savu garšu iepriecinās daudzas cilvēku paaudzes. Paldies, ka devāt man šo iespēju dot,” teica otrais koks.
Vīrietis un jauns vīrietis satikās psihiatriskās slimnīcas dārzā. Vīrietis apsēdās viņam blakus uz soliņa un jautāja: "Kāpēc tu šeit nonāci?" Viņš pārsteigts paskatījās uz viņu un teica: "Lai tā būtu, es jums atbildēšu, lai gan nav pieņemts uzdot šādus jautājumus." Lieta ir tāda...
Saruna par vainaga skaistumu Nezināmas izcelsmes līdzība
Kādu dienu karalis aicināja vienu Skolotāju uz gudru sarunu. Skolotājs cieši paskatījās uz lineālu un sāka runāt par viņa vainaga skaistumu, par pusdārgakmeņu mirdzumu, par augsto simbolu, kas ieskauts zelta stīpā, salīdzinot to ar pievilkšanas magnētu. UZ...
Vīnogas Sufi līdzība no Rumi
Reiz vienprātīgi kopā gāja četri cilvēki: turks, persietis, arābs un grieķis, un kaut kur viņi paņēma rokās dināru. Šis dinārs kļuva par cēloni viņu savstarpējai strīdam, jo, to saņēmuši, viņi sāka lemt, kā to tērēt. Persietis teica: - Nopirksim anguru! - Par ko...
Muļķis un ēzelis Sufi līdzība
Muļķis kliedza neķītrības uz ēzeli. Viņš pat nepamirkšķināja. Kāds gudrāks vīrietis, to novērojis, teica: - Muļķis! Galu galā ēzelis nekad neiemācīsies tavu valodu; labāk būtu, ja tu apklusi un tā vietā iemācies ēzeļa valodu.
Ozolkoka muca Bulgāru līdzība
Vecais vīrs sapulcināja savus bērnus: "Mani bērni, man ir pienākusi pēdējā stunda." Klausieties uzmanīgi, jo es vēlos, lai jūs man izskaidrotu stāstu. Mežā auga liels ozols. No tās varenajiem zariem lija zīles. Tās saknes iegāja dziļi zemē. ...
Kā tiesā tika parādīta nauda Indijas līdzība
Šis ir stāsts par Santaliem (Munda grupas indiešu tauta) un Dekos (kā santālieši sauc hindusus). Deco naudas aizdevējs iesūdzēja Santalu tiesā par parādiem. Santals bija maz prātīgs: viņš jau sen bija pilnībā nomaksājis visus parādus, bet tikai tad, kad bija parādā...
Ledus upe Kristiešu līdzība
Kādu dienu skolotājs un skolēns pastaigājās gar upes krastu. - Skolotāj, kāpēc cilvēki nesaprot viens otru? - jautāja students. – Cilvēki cenšas sazināties, lasīt grāmatas, kurās runāts par savstarpēju sapratni, un viņi saskaras ar neredzamu sienu. Kāpēc ir tā, ka? Tiešām...
Akmeņu maiss Kristiešu līdzība
Kādu dienu divi ceļotāji staigāja ar somām, kurās bija akmeņi. Vienam ceļotājam somā bija cieti akmeņi ar asām malām, bet otram – mīksti. Ceļš bija garš, un akmeņu maisi nemitīgi trīcēja. Pirmā ceļotāja soma ātri saplīsa, jo...
Mācīt Līdzība no Frīdriha-Ādolfa Krūmahera
Kādā skaistā pavasara vakarā ģimenes tēvs teica savai sievai: "Ejam uz lauka un pasēdēsim kalnā, lai baudītu rietošās saules skatienu." Šodien būs jauks vakars. Divi bērni, zēns un meitene, dzirdēja šos vārdus un teica: - Mēs iesim uz priekšu un būsim...
Pasaules līdzsvars Līdzība par Nasredinu
Mullai jautāja: "Kāpēc, kad pienāk rīts, viens iet vienā virzienā, bet otrs otrā?" "Ja visi dotos vienā virzienā," skaidroja Mulla, "līdzsvars pasaulē tiktu izjaukts un pasaule apgrieztos kājām gaisā."
Attālums starp sirdīm Austrumu līdzība
Reiz guru jautāja saviem mācekļiem: "Kāpēc, kad cilvēki strīdas, viņi kliedz?" "Tāpēc, ka viņi zaudē mieru," viens ierosināja. – Bet kāpēc bļaut, ja blakus ir cits cilvēks? - jautāja guru. - Vai ar viņu nav iespējams parunāt...
Rīsi citrona lielumā Indijas līdzība
Kāds klaidonis iesniedza sūdzību tiesā pret kroga īpašnieku Brahmanu. "Tiesneša kungs," viņš teica, "es iedevu šai sievietei naudu un lūdzu: "Atnesiet man vismaz citrona lieluma rīsus." Es mirstu no bada." Viņa man pasniedza sauju rīsu uz palmas lapas...
Svētais un laupītājs Līdzība no Gibran Kahlil Gibran
Reiz kāds jauns vīrietis apciemoja svēto vecāko nomaļā birzī aiz kalniem. Viņi runāja par dabu un tikumību, kad pamanīja laupītāju, kurš cīnījās kāpt kalnā. Sasniedzis birzi, viņš nokrita uz ceļiem vecā vīra priekšā un sacīja: “Ak, ...
Ko jūs domājat, dzirdot vārdu "līdzība"? Daudzi no jums domā, ka līdzības ir ļoti grūti saprotamas, tām ir spēcīga filozofiska nozīme, ir daudz jādomā, lai iedziļinātos tekstā, lai saprastu līdzības būtību. Citiem, gluži pretēji, patīk iemācīties kaut ko noderīgu un laipnu. Lasot gudras līdzības, mēs varam apzināties mūsu dzīves mazākos aspektus. Iemācieties saprasties ar cilvēkiem, saprast vienam otru un mainīties uz labo pusi. Tāpēc šajā ierakstā esam apkopojuši pamācošākās īsās līdzības, kas liek aizdomāties par nākotni, dzīvi un attiecībām starp cilvēkiem. Katrai līdzībai esam izvēlējušies ilustrāciju vai attēlu, lai jums būtu vieglāk saprast, par ko mēs runājam. Šie īsie stāsti noteikti palīdzēs jebkurā dzīves situācijā.
Līdzība par laimi: Asarainā vecene
Viena veca sieviete visu laiku raudāja. Iemesls bija tāds, ka viņas vecākā meita apprecējās ar lietussargu pārdevēju, bet jaunākā meita – ar nūdeļu pārdevēju. Kad vecā sieviete redzēja, ka laiks ir labs un diena būs saulaina, viņa sāka raudāt un domāja:
"Šausmīgi! Saule ir tik milzīga un laiks tik labs, lietussargu no meitas veikalā lietussargu neviens nepirks! Kā būt?" Tā viņa nodomāja un neviļus sāka vaidēt un vaimanāt. Ja bija slikti laika apstākļi un lija lietus. tad viņa atkal raudāja, šoreiz savas jaunākās meitas dēļ: “Mana meita tirgo nūdeles, ja nūdeles nežūst saulē, tad nepārdos. Kā būt?"
Un tā viņa skumst katru dienu jebkuros laikapstākļos: vai nu vecākās meitas, vai jaunākās meitas dēļ. Kaimiņi nevarēja viņu mierināt un ņirgājās ar iesauku “raudaina vecene”.
Kādu dienu viņa satika mūku, kurš viņai jautāja, kāpēc viņa raud. Tad sieviete izstāstīja visas savas bēdas, un mūks skaļi smējās un sacīja:
- Kundze, nenogalini sevi tā! Es tev iemācīšu Atbrīvošanas ceļu, un tu vairs neraudāsi. “Asarainā vecene” kļuva ārkārtīgi priecīga un sāka jautāt, kāda veida metode tā ir.
Mūks teica:
– Viss ir ļoti vienkārši. Vienkārši maini savu domāšanu - kad ir labs laiks un spīd saule, nedomā par vecākās meitas lietussargiem, bet gan par jaunākās meitas nūdelēm: “Kā saule spīd! Jaunākās meitas nūdeles labi izžūs, un tirdzniecība būs veiksmīga.
Kad līst, padomājiet par savas vecākās meitas lietussargiem: "Tagad līst!" Manas meitas lietussargi, iespējams, pārdosies ļoti labi.
Noklausījusies mūku, vecā sieviete pēkšņi ieguva redzi un sāka darīt, kā mūks teica. Kopš tā laika viņa ne tikai vairs neraudāja, bet visu laiku bija dzīvespriecīga, tā ka no “raudošas” vecenes pārvērtās par “jautrāku”.
Līdzība par darbu: degoša vēlme
Kādu dienu kāds students jautāja Skolotājam: “Skolotāj, saki man, ko darīt: man nekad nekam nepietiek laika!” Esmu plosījies starp vairākām lietām un rezultātā nevienu no tām nedaru pietiekami labi..."
- Vai tas notiek bieži? - Skolotāja jautāja.
"Jā," sacīja students, "man šķiet, ka daudz biežāk nekā maniem kolēģiem."
– Sakiet, vai jums ir laiks aiziet uz tualeti šādos gadījumos?
Students bija pārsteigts:
- Nu jā, protams, bet kāpēc tu par to jautāji?
- Kas notiks, ja tu neiesi?
Students vilcinājās:
- Nu, kā tu domā “tu nebrauksi”? Tā ir nepieciešamība!…
- Jā! - iesaucās Skolotājs. - Tātad, kad ir vēlme un tā ir patiešām liela, tu tomēr atrodi tai laiku...
Līdzība: Tēvs, dēls un ēzelis
Kādu dienu tēvs ar dēlu un ēzeli pusdienas karstumā ceļoja pa putekļainajām pilsētas ielām. Tēvs sēdēja uz ēzeļa, un dēls vadīja viņu aiz iemaņiem.
"Nabaga zēns," sacīja kāds garāmgājējs, "viņa mazās kājas tik tikko spēj turēt līdzi ēzelim." Kā var laiski sēdēt uz ēzeļa, ja redzi, ka puika ir galīgi novārdzis?
Tēvs viņa vārdus ņēma pie sirds. Kad viņi pagriezās ap stūri, viņš nokāpa no ēzeļa un lika dēlam apsēsties uz tā.
Ļoti drīz viņi satika citu cilvēku. Skaļā balsī viņš teica:
- Kaunies! Mazais sēž uz ēzeļa kā sultāns, un aiz muguras skrien nabaga vecais tēvs.
Zēns bija ļoti sarūgtināts par šiem vārdiem un lūdza tēvu apsēsties uz ēzeļa viņam aiz muguras.
- Labie cilvēki, vai jūs kaut ko tādu esat redzējuši? - sieviete raudāja. - Tā spīdzini dzīvnieku! Nabaga ēzelim mugura jau nokarājas, un vecie un jaunie dīkdieņi sēž uz tās kā uz dīvāna, ak, nelaimīgais radījums!
Ne vārda nesakot, tēvs un dēls, apkaunoti, nokāpa no ēzeļa. Viņi tik tikko bija spēruši dažus soļus, kad satiktais vīrietis sāka viņus ņirgāties:
"Kāpēc jūsu ēzelis neko nedara, nenes nekādu labumu un pat nenes nevienu no jums?"
Tēvs iedeva ēzelim sauju salmu un uzlika roku uz dēla pleca.
"Lai ko mēs darītu," viņš teica, "noteikti būs kāds, kas mums nepiekritīs." Es domāju, ka mums pašiem vajadzētu izlemt, kā mēs ceļosim.
Līdzība par mīlestību un dusmām
Reiz Skolotājs jautāja saviem studentiem:
- Kāpēc, kad cilvēki strīdas, viņi kliedz?
"Tāpēc, ka viņi zaudē mieru," sacīja viens.
– Bet kāpēc bļaut, ja otrs ir blakus? - jautāja Skolotājs. - Vai tu nevari ar viņu klusi parunāt? Kāpēc kliegt, ja esi dusmīgs?
Skolēni piedāvāja savas atbildes, taču neviens no viņiem Skolotāju neapmierināja.
Beidzot viņš paskaidroja:
- Kad cilvēki ir neapmierināti viens ar otru un strīdas, viņu sirdis attālinās. Lai pārvarētu šo attālumu un dzirdētu vienam otru, viņiem ir jākliedz. Jo dusmīgāki viņi kļūst, jo skaļāk viņi kliedz.
- Kas notiek, kad cilvēki iemīlas? Viņi nekliedz, gluži otrādi, runā klusi. Jo viņu sirdis ir ļoti tuvas, un attālums starp viņiem ir ļoti mazs. Un, kad viņi iemīlas vēl vairāk, kas notiek? - turpināja Skolotājs. - Viņi nerunā, viņi tikai čukst un kļūst vēl tuvāki savā mīlestībā.
Galu galā viņiem pat čukstēšana kļūst lieka. Viņi vienkārši skatās viens uz otru un saprot visu bez vārdiem.
Tas notiek, ja tuvumā atrodas divi mīloši cilvēki.
Tāpēc, strīdoties, neļaujiet savām sirdīm attālināties viena no otras, neizrunājiet vārdus, kas vēl vairāk palielina attālumu starp jums. Jo var pienākt diena, kad attālums kļūs tik liels, ka neatradīsi ceļu atpakaļ.
Motivācijas līdzība: Ziloņi
Kādu dienu, ejot garām ziloņiem zoodārzā, es pēkšņi apstājos, pārsteigts, ka zoodārzā tik milzīgas radības kā ziloņi turēja tievā virve pie priekšējās kājas. Bez ķēdēm, bez būra. Bija acīmredzams, ka ziloņi varēja viegli atbrīvoties no virves, ar kuru tie bija piesieti, taču kaut kādu iemeslu dēļ viņi to nedarīja.
Es piegāju pie dresētāja un jautāju viņam, kāpēc tik majestātiski un skaisti dzīvnieki vienkārši stāv un nemēģināja atbrīvoties. Viņš atbildēja: “Kad viņi bija jauni un daudz mazāki nekā tagad, mēs viņus sasējām ar vienu un to pašu virvi, un tagad, kad viņi ir pieauguši, pietiek ar to pašu virvi, lai viņus noturētu. Pieaugot, viņi uzskata, ka šī virve var viņus noturēt, un viņi nemēģina aizbēgt.
Tas bija pārsteidzošs. Šie dzīvnieki varēja tikt vaļā no savām "važām" jebkurā brīdī, taču, tā kā viņi uzskatīja, ka nevar, viņi tur stāvēja mūžīgi, nemēģinot atbrīvoties.
Tāpat kā šie ziloņi, cik daudzi no mums uzskata, ka mēs nevaram kaut ko izdarīt tikai tāpēc, ka kādu dienu tas neizdevās?
Līdzība: pagātne, nākotne, tagadne
Trīs gudrinieki strīdējās par to, kas cilvēkam ir svarīgāks – viņa pagātne, tagadne vai nākotne. Viens no viņiem teica:
"Mana pagātne padara mani par to, kas es esmu." Es varu darīt to, ko esmu iemācījies pagātnē. Es ticu sev, jo man padevās lietas, ko darīju iepriekš. Man patīk cilvēki, ar kuriem iepriekš labi pavadīju laiku vai kas ir viņiem līdzīgi. Es tagad skatos uz jums, redzu jūsu smaidus un gaidu jūsu iebildumus, jo mēs esam strīdējušies ne reizi vien, un es jau zinu, ka jūs neesat pieradis nekam piekrist bez iebildumiem.
"Un tam nav iespējams piekrist," sacīja cits, "ja jums būtu taisnība, cilvēks būtu lemts kā zirneklis dienu no dienas sēdēt savu ieradumu tīklā." Cilvēku veido viņa nākotne. Nav svarīgi, ko es zinu un varu darīt tagad, es uzzināšu to, kas man vajadzīgs nākotnē. Mans priekšstats par to, kas es vēlos būt pēc diviem gadiem, ir daudz reālāks nekā manas atmiņas par to, kas es biju pirms diviem gadiem, jo manas darbības tagad ir atkarīgas nevis no tā, kas es biju, bet gan no tā, par ko es kļūšu. Man patīk cilvēki, kuri atšķiras no tiem, kurus pazinu iepriekš. Un saruna ar jums ir interesanta, jo es šeit sagaidu aizraujošu cīņu un negaidītus domu pavērsienus.
"Jūs pilnībā zaudējāt redzi," iejaucās trešais, "ka pagātne un nākotne pastāv tikai mūsu domās." Pagātnes vairs nav. Nākotnes vēl nav. Un neatkarīgi no tā, vai atceraties pagātni vai sapņojat par nākotni, jūs rīkojaties tikai tagadnē. Tikai tagadnē tu vari kaut ko mainīt savā dzīvē – ne pagātne, ne nākotne nav mūsu kontrolē. Tikai tagadnē var būt laimīgs: atmiņas par pagātnes laimi ir skumjas, nākotnes laimes gaidīšana ir nemierīga.
Līdzība: Ticīgais un māja
Cilvēks nomira un nonāca pie Dieva tiesas. Dievs ilgi skatījās uz viņu neizpratnē un domīgi klusēja. Vīrietis neizturēja un jautāja:
- Kungs, kā ar manu daļu? Kāpēc tu klusē? Esmu pelnījis debesu valstību. Es cietu! — vīrietis cienīgi paziņoja.
"Kopš kura laika ciešanas sāka uzskatīt par nopelniem," brīnījās Dievs?
"Es valkāju matu kreklu un virvi," vīrietis spītīgi sarauca pieri. — Viņš ēda klijas un sausos zirņus, dzēra tikai ūdeni un nepieskārās sievietēm. Es nogurdināju savu ķermeni ar gavēni un lūgšanām...
- Nu ko? - Dievs piezīmēja. "Es saprotu, ka jūs cietāt, bet par ko jūs cietāt?"
"Par jūsu godību," vīrietis atbildēja bez vilcināšanās.
– Man ir diezgan laba reputācija! – Kungs skumji pasmaidīja. – Tātad es badu cilvēkus, piespiežu valkāt visādas lupatas un atņemu viņiem mīlestības priekus?
Apkārt valdīja klusums... Dievs joprojām domīgi skatījās uz vīrieti.
- Nu kā ar manu daļu? - vīrietis sev atgādināja.
"Es cietu, jūs sakāt," Dievs klusi sacīja. – Kā lai es tev to izskaidroju, lai tu saprastu... Piemēram, galdnieks, kurš bija tev priekšā. Visu mūžu viņš cēla mājas cilvēkiem gan karstumā, gan aukstumā, dažkārt izsalcis, bieži nonācis nepareizās situācijās un cietis no tā. Bet viņš joprojām uzcēla mājas. Un tad viņš saņēma savu godīgi nopelnīto algu. Un izrādās, ka visu mūžu tu neko neesi darījis, kā vien sitis pa pirkstiem ar āmuru.
Dievs brīdi klusēja...
-Kur ir māja? KUR IR MĀJA, JAUTĀJU!!!
Līdzība: Vilku bars un trīs mednieki
Vilku barā Vecais Vadonis nolēma iecelt sev pēcteci. Viņš piegāja pie drosmīgākā un spēcīgākā Vilka un sacīja:
– Es kļūstu vecs, tāpēc ieceļu jūs par bara jauno vadītāju. Bet jums ir jāpierāda, ka esat cienīgs. Tāpēc ņemiet labākos Vilkus, dodieties medībās un saņemiet barību visam baram.
"Labi," sacīja jaunais vadītājs un devās medīt ar 6 vilkiem.
Un viņš bija prom uz dienu. Un tajā vakarā viņš bija prom. Un, kad iestājās nakts, ganāmpulks redzēja 7 vilkus, kas lepni nesa nozvejoto barību. Visi bija mērķi un neskarti.
"Pastāstiet man, kā tas viss notika," jautāja vecais vadītājs.
- Ak, tas bija viegli. Meklējām laupījumu, un tad ieraudzījām 10 medniekus, kas ieradās no medībām ar laupījumu. Mēs uzbrukām viņiem, saplēsām tos un paņēmām laupījumu sev.
- Labi padarīts. Rīt tu atkal dosies.
Nākamajā dienā 6 vilki un Jaunais Vadonis atkal devās medībās. Un viņi bija prom uz vienu dienu. Un vakars. Un nakts. Un rīts.
Un tikai pa dienu pie apvāršņa parādījās viens novājējis vilks. Tas bija Jaunais Vadonis — klāts ar asinīm, ar nobružātu kažokādu, klibs un tikko dzīvs.
- Kas notika? - jautāja Vecais Vadonis.
- Mēs devāmies tālu mežā un ilgi meklējām laupījumu un redzējām trīs medniekus, kas nāk no medībām ar laupījumu. Mēs viņiem uzbrukām, bet viņi bija stiprāki par mums. Viņi nogalināja visus manus karotājus, man kaut kā izdevās aizbēgt.
- Bet kā tas var būt?! - Vecais Vadonis brīnījās, - Vakar viegli uzveicāt 10 medniekus, bet šodien netikāt galā ar trim?!?!
- Jā, bet vakar tā bija tikai 10 mednieku grupa, bet šodien 3 labākie draugi.
Līdzība par dzīvi: vienkārša dzīve
Ierēdnis, izejot no kabineta, paskatījās uz imperatora pili ar mirdzošajiem kupoliem un nodomāja: “Žēl, ka nepiedzimu karaliskajā ģimenē, dzīve varēja būt tik vienkārša...” Un viņš devās centra virzienā. no pilsētas, no kurienes bija dzirdama ritmiskā klauvēšana, āmurs un skaļi kliedzieni. Šie strādnieki cēla jaunu ēku tieši laukumā. Viens no viņiem ieraudzīja ierēdni ar papīriem un domāja: "Ak, kāpēc es negāju mācīties, kā man teica mans tēvs, es tagad varētu darīt vieglu darbu un visu dienu pārrakstīt tekstus, un dzīve būtu tik vienkārša. ”.
Un tajā laikā imperators piegāja pie savas pils milzīgā gaišā loga un paskatījās uz laukumu. Viņš redzēja strādniekus, ierēdņus, pārdevējus, klientus, bērnus un pieaugušos un domāja, cik jauki ir visu dienu atrasties svaigā gaisā, veikt fizisko darbu vai strādāt kādam, vai pat būt ielu klaidoņiem, domāt par politiku un citiem sarežģītiem jautājumiem.
"Cik vienkāršai dzīvei jābūt šiem vienkāršajiem cilvēkiem," viņš tikko dzirdami sacīja.
Līdzība par dusmām: Čingishana piekūns
Kādu rītu Čingishans un viņa svīta devās medībās. Viņa pavadoņi bruņojās ar lokiem un bultām, un viņš pats turēja rokā savu mīļoto piekūnu. Neviens šāvējs nevarēja ar viņu salīdzināt, jo putns upuri uzlūkoja no debesīm, kur cilvēks nespēj uzkāpt.
Un tomēr, neskatoties uz uztraukumu, kas pārņēma medniekus, neviens no viņiem neko nesaņēma. Neapmierināts Čingishans atgriezās savā nometnē un, lai slikto garastāvokli neizraisītu biedrus, viņš atkāpās no svītas un devās viens.
Viņš pārāk ilgi palika mežā un bija noguris no noguruma un slāpēm. Togad notikušā sausuma dēļ upes izsīka, un nekur nevarēja atrast ne malku ūdens, bet pēkšņi - lūk! - viņš pamanīja plānu ūdens strūklu, kas plūst no klints. Viņš tūdaļ izņēma piekūnu no rokas, izņēma mazu sudraba bļodiņu, kas vienmēr bija līdzi, nolika zem strauta un ilgi gaidīja, līdz piepildījās līdz malām. Bet, kad viņš jau cēla kausu pie lūpām, piekūns plivināja spārnus un izsita to ārā, aizmetot tālu uz sāniem.
Čingishans bija nikns. Bet tomēr viņš ļoti mīlēja šo piekūnu un arī saprata, ka arī putns, iespējams, ir izslāpis. Viņš pacēla bļodu, noslaucīja un atkal nolika zem straumes. Pirms tas bija pat līdz pusei pilns, piekūns to atkal izsita no rokām.
Čingishans dievināja putnu, taču viņš nevarēja ļaut pret sevi izturēties ar tādu necieņu. Viņš izvilka zobenu, ar otru roku pacēla kausu un nolika to zem strauta, ar vienu aci vērojot ūdeni, bet ar otru piekūnu. Kad bija pietiekami daudz ūdens, lai remdētu slāpes, piekūns atkal plivināja spārnus, pieskaroties bļodai, bet šoreiz viņš nogalināja putnu ar zobenu.
Un tad strūkla izžuva. Apņēmies par katru cenu nokļūt līdz avotam, viņš sāka kāpt klintī. Viņš to atrada pārsteidzoši ātri, bet tajā, tieši ūdenī, gulēja beigta čūska – indīgākā no visām šajās vietās mītošajām čūskām. Ja viņš būtu dzēris ūdeni, viņš nebūtu dzīvojis.
Čingishans atgriezās nometnē ar mirušo mikroshēmu rokās un pavēlēja savu statuju izgatavot no tīra zelta, vienā spārnā iegravējot:
"Pat tad, kad jūsu draugs dara lietas, kas jums nepatīk, viņš paliek jūsu draugs."
Otrā spārnā viņš pavēlēja rakstīt:
"Tas, kas tiek darīts dusmās, nenoved pie laba."
Līdzība: Buda un ciema iedzīvotāji
Gudra līdzība par apvainojumiem un to, kā uz tiem atbildēt:
Kādu dienu Buda un viņa mācekļi gāja garām ciemam, kurā dzīvoja budisma pretinieki. Iedzīvotāji izgāzās no savām mājām, aplenca tās un sāka apvainot. Budas mācekļi kļuva dusmīgi un bija gatavi cīnīties. Pēc pauzes Buda runāja, un viņa runa mulsināja ne tikai ciema iedzīvotājus, bet arī mācekļus.
Vispirms viņš uzrunāja savus mācekļus:
– Šie cilvēki dara savu darbu. Viņi ir dusmīgi, viņiem šķiet, ka esmu viņu reliģijas, viņu morāles principu ienaidnieks. Tāpēc viņi mani apvaino, un tas ir dabiski. Bet kāpēc tu pēkšņi esi dusmīgs? Kāpēc jums ir šāda reakcija? Jūs uzvedāties tā, kā šie cilvēki gaidīja, un tādējādi ļāvāt viņiem manipulēt ar jums. Ja tā, tas nozīmē, ka esat no viņiem atkarīgs. Bet vai tu neesi brīvs?
Arī ciema iedzīvotāji šādu reakciju nebija gaidījuši. Viņi apklusa. Klusumā, kas sekoja, Buda viņus uzrunāja:
-Tu visu esi pateicis? Ja vēl neesat runājis, jums būs iespēja, kad atgriezīsimies.
Apmulsušie ciema iedzīvotāji jautāja:
- Bet mēs tevi apvainojām, kāpēc tu pat nedusmojies uz mums?
Buda atbildēja:
– Jūs esat brīvi cilvēki, un tas, ko darījāt, ir jūsu tiesības. Es uz šo nereaģēju. Tāpēc neviens un nekas nevar mani piespiest reaģēt tā, kā viņš vēlas, neviens nevar mani ietekmēt un manipulēt. Manas darbības izriet no mana iekšējā stāvokļa, no manas apziņas. Un es vēlos uzdot jums jautājumu, kas attiecas uz jums. Iepriekšējā ciemā cilvēki mani sagaidīja ar gardumiem. Es viņiem teicu: “Paldies, mēs jau paēdām brokastis, ņemiet šos augļus un saldumus ar manu svētību sev. Mēs nevaram tos nēsāt līdzi, jo nenēsājam līdzi pārtiku. Un tagad es jums jautāju: kā jūs domājat, ko viņi izdarīja ar to, ko es nepieņēmu un atgriezos pie viņiem?
Viens cilvēks no pūļa teica:
"Viņi noteikti ir paņēmuši atpakaļ šos augļus un saldumus un izdalījuši tos saviem bērniem un ģimenēm."
"Un šodien es nepieņemu jūsu apvainojumus un lāstus," sacīja Buda. Es tos jums atdodu. Ko tu ar viņiem darīsi? Paņemiet tos sev līdzi un dariet ar viņiem visu, ko vēlaties.
Līdzība par mīlestību: sieviete un putns
Reiz bija putns. Putns ar spēcīgiem spārniem un dzirkstošu daudzkrāsainu apspalvojumu. Radījums, kas radīts, lai brīvi lidotu debesīs, dzimusi, lai iepriecinātu to galvas, kas viņu vēro no zemes.
Kādu dienu sieviete viņu ieraudzīja un iemīlēja. Viņas sirds dauzījās, acis dzirkstīja sajūsmā, kad viņa, izbrīnā pavērusi muti, vēroja šo putnu lidojam. Un viņa aicināja viņu lidot ar viņu - un viņi devās pāri zilajām debesīm pilnīgā harmonijā viens ar otru. Sieviete apbrīnoja putnu, cienīja un slavēja to.
Taču kādu dienu viņai ienāca prātā, ka šis putns, iespējams, kādreiz vēlēsies aizlidot tālos attālumos, uz nezināmiem kalniem. Un sieviete baidījās - baidījās, ka viņa nekad nevarēs piedzīvot neko tādu ar citu putnu. Un viņa bija greizsirdīga – viņa bija greizsirdīga par iedzimto lidojuma dāvanu.
Un man arī bija bail no vientulības.
Un es nodomāju: “Ļaujiet man salikt slazdu. Nākamreiz putns lidos, bet nespēs aizlidot.
Un putns, kurš arī mīlēja šo sievieti, nākamajā dienā ielidoja, iekrita slazdā un pēc tam tika ievietots būrī.
Visu dienu sieviete apbrīnoja putnu, rādīja saviem aizraušanās objektu draugiem, un viņi teica: "Tagad jums ir viss." Taču šīs sievietes dvēselē sāka notikt dīvainas lietas: viņa dabūja putnu, vairs nebija vajadzības to pievilināt un pieradināt, un pamazām interese par to izgaisa. Putns, zaudējis iespēju lidot – un šī un tikai tāda bija tā pastāvēšanas jēga – izbalēja un zaudēja spīdumu, kļuva neglīts, un sieviete pārstāja viņai pievērst uzmanību: viņa tikai pārliecinājās, ka ir daudz pārtiku un ka būris ir iztīrīts.
Un vienā jaukā dienā putns nomira. Sievietei bija ļoti skumji, viņa domāja tikai par viņu un atcerējās viņu dienu un nakti, bet ne to, kā viņa nīkuļoja būrī, bet gan to, kā viņa pirmo reizi redzēja savu brīvo lidojumu zem mākoņiem.
Un, ja viņa būtu ieskatījusies savā dvēselē, viņa būtu sapratusi, ka viņu savaldzina nevis viņas skaistums, bet gan izplesto spārnu brīvība un spēks.
Pazaudējot putnu, tika zaudēta tā dzīvība un jēga. Un nāve pieklauvēja pie viņas durvīm. "Kāpēc tu atnāci?" - sieviete viņai jautāja.
"Tad, lai jūs atkal varētu lidot ar savu putnu pa debesīm," atbildēja nāve. "Ja jūs ļautu viņai pamest jūs un vienmēr atgriezties, jūs viņu mīlētu un apbrīnotu vairāk nekā jebkad agrāk." Bet tagad, lai jūs viņu atkal redzētu, bez manis nevar iztikt.
Līdzība par vārdu spēku
Neliela līdzība no Entonija de Mello:
Reiz Meistars runāja par vārdu hipnotisko spēku. Kāds no aizmugurējām rindām kliedza:
- Tu runā muļķības! Vai jūs kļūsit par svēto, jo jūs pastāvīgi sakāt:
"Dievs, Dievs, Dievs"? Vai kļūsi par grēcinieku, jo bezgalīgi atkārtosi: “Grēks, grēks, grēks”?
- Sēdies, stulbi! - Meistars atcirta.
Vīru pārņēma dusmas. Viņš izplūda neķītrās valodās, un pagāja ilgs laiks, līdz viņš atnāca pie prāta.
Meistars ar nožēlu sacīja:
- Piedod man... Es aizrāvos. Es patiesi atvainojos par savu nepiedodamo uzbrukumu.
Students uzreiz nomierinājās.
"Šeit ir jūsu atbilde," rezumēja Meistars. - No viena vārda tu kļuvi nikns, no cita nomierinājies.
Līdzība: Sultāns, burvis un talants
Austrumu līdzība par talantu un ģēniju.
Viens burvis parādīja savu mākslu sultānam un viņa galminiekiem. Visi skatītāji bija sajūsmā. Pats sultāns bija apbrīnā.
- Mans Dievs, kāds brīnums, kāds ģēnijs!
Viņa vizieris teica:
- Jūsu Majestāte, ne dievi dedzina katlus. Burvju māksla ir viņa centības un nenogurstošās prakses rezultāts.
Sultāns sarauca pieri. Vezīra vārdi sabojāja viņa prieku, apbrīnojot burvju mākslu.
– Ak, nepateicīgais, kā tu uzdrošinies apgalvot, ka tādu mākslu var sasniegt ar vingrošanu? Tā kā es teicu: vai nu tev ir talants, vai nav, tas nozīmē, ka tā tas ir.
Ar nicinājumu skatīdamies uz savu vezīru, viņš dusmīgi iesaucās:
- Vismaz tev tāda nav, dodies uz cietumu. Tur jūs varat padomāt par maniem vārdiem. Bet, lai jūs nejustos vientuļi un lai jums blakus būtu kāds līdzīgs jums, teļš dalīsies jūsu kompānijā.
Jau no pirmās ieslodzījuma dienas vezīrs sāka vingrot: cēla teļu un katru dienu nesa to pa cietuma torņa kāpnēm. Pagāja mēneši, teļš pārvērtās par varenu vērsi, un vezīra spēks ar katru dienu pieauga, pateicoties vingrinājumiem. Kādā jaukā dienā sultāns atcerējās savu ieslodzīto. Viņš pavēlēja atvest pie sevis vezīru.
Kad viņš viņu ieraudzīja, sultāns bija pārsteigts:
- Mans Dievs! Kāds brīnums, kāds ģēnijs!
Vezīrs, nesot vērsi izstieptās rokās, atbildēja ar tādiem pašiem vārdiem kā iepriekš:
– Jūsu Majestāte, ne dievi dedzina katlus. Tu man iedevi šo dzīvnieku aiz žēlastības. Mans spēks ir manas centības un fiziskās aktivitātes rezultāts.
Līdzība: Salauztais dārgais kauss
Līdzība par dusmām: meitene un cepumi
Meitene gaidīja savu lidojumu lielā lidostā. Viņas reiss ir aizkavējies, un lidmašīna viņai būs jāgaida vairākas stundas. Viņa nopirka grāmatu, maisiņu ar cepumiem un apsēdās krēslā, lai pavadītu laiku. Blakus viņai atradās tukšs krēsls ar cepumu maisiņu, un uz nākamā krēsla sēdēja vīrietis, kas lasīja žurnālu. Viņa paņēma cepumus, un vīrietis arī! Tas viņu saniknoja, bet viņa neko neteica un turpināja lasīt. Un katru reizi, kad viņa paņēma cepumu, vīrietis arī turpināja to ņemt. Viņa bija sašutusi, taču nevēlējās izraisīt skandālu pārpildītajā lidostā.
Kad bija palicis tikai viens cepums, viņa domāja: "Nez, ko tas nezinātājs darīs?"
It kā lasīdams viņas domas, vīrietis paņēma cepumu, pārlauza to uz pusēm un pasniedza viņai, nepaskatīdamies. Šī bija robeža! Viņa piecēlās, savāca mantas un aizgāja...
Vēlāk, iekāpjot lidmašīnā, viņa pastiepa roku somiņā, lai izņemtu brilles, un izvilka cepumu paciņu... Viņa pēkšņi atcerējās, ka somiņā bija ielikusi cepumu paciņu. Un vīrietis, ko viņa uzskatīja par nezinošu, dalīja ar viņu cepumus, neizrādot ne kripatiņu dusmu, tikai aiz laipnības. Viņai bija tik liels kauns, un viņai nebija iespējas labot savu vainu.
Pirms dusmojies, padomā: varbūt tu esi tas, kurš kļūdās!
Līdzība par savstarpēju sapratni: Divas ģimenes
Kaimiņmājās dzīvo divas dažādas ģimenes. Daži strīdas visu laiku, bet citi vienmēr klusē un savstarpēja sapratne.
Kādu dienu, apskaužot mierīgo kaimiņa ģimeni, sieva saka vīram:
– Aizej pie kaimiņiem un paskaties, ko viņi dara, ka ar viņiem vienmēr viss ir kārtībā.
Viņš gāja, slēpās un skatījās. Šeit viņš ierauga sievieti, kas mājā mazgā grīdas, pēkšņi viņas uzmanību kaut kas novērsa, un viņa aizskrēja uz virtuvi. Šajā laikā viņas vīram steidzami vajadzēja doties uz māju. Viņš ūdens spaini nepamanīja, aizķēra to un ūdens izlija.
Tad atnāca sieva, atvainojās vīram un teica:
- Piedod, dārgā, tā ir mana vaina.
- Nē, piedod, tā ir mana vaina.
Vīrietis satrakojās un devās mājās. Mājās mana sieva jautā:
- Nu, vai tu paskatījies?
- Jā!
- Nu?
- Sapratu! Mums VISS IR KĀRTĪBĀ, un viņi VISI ir VAINĪGI.
Līdzība: Gudrs cilvēks un tas pats joks
Kāds gudrs vīrs, runājot ar savu auditoriju, pastāstīja viņiem anekdoti. Visa publika trīcēja no smiekliem.
Pēc dažām minūtēm viņš vēlreiz izstāstīja cilvēkiem to pašu joku. Tikai daži cilvēki pasmaidīja.
Gudrais trešo reizi izstāstīja to pašu joku, bet neviens nesmējās.
Vecais gudrais vīrs pasmaidīja un sacīja: "Nevar pastāvīgi smieties par vienu un to pašu joku... Kāpēc tad jūs pastāvīgi atļaujat sev raudāt par vienu un to pašu?"
Līdzība par laimi: Gudrais un nelaimīgais
Reiz gudrais gāja pa ceļu, apbrīnojot pasaules skaistumu un baudot dzīvi. Pēkšņi viņš pamanīja nelaimīgo vīrieti, kurš bija noliecies zem nepanesamas nastas.
– Kāpēc jūs nosodāt sevi tādām ciešanām? - Jautāja gudrais.
"Es ciešu par savu bērnu un mazbērnu laimi," vīrietis atbildēja.
“Mans vecvectēvs visu mūžu cieta par mana vectēva laimi, mans vectēvs cieta par mana tēva laimi, mans tēvs cieta par manu laimi, un es cietīšu visu savu dzīvi, tikai tāpēc, lai mani bērni un mazbērni kļūtu laimīgi ”.
– Vai jūsu ģimenē kāds bija laimīgs? - jautāja gudrais.
– Nē, bet mani bērni un mazbērni noteikti būs laimīgi! - atbildēja nelaimīgais vīrietis.
"Analfabēts nevar iemācīt jums lasīt, un kurmis nevar izaudzināt ērgli!" - Teica gudrais.- Vispirms iemācies būt laimīgs pats, tad sapratīsi, kā iepriecināt savus bērnus un mazbērnus!
Līdzība: Zēns un ticība brīnumiem
Zēns mīlēja lasīt laipnas un gudras pasakas un ticēja visam, kas tur bija rakstīts. Tāpēc viņš meklēja dzīvē brīnumus, bet neatrada tajā neko tādu, kas būtu līdzīgs viņa mīļākajām pasakām. Juzdamies nedaudz vīlies savos meklējumos, viņš jautāja mātei, vai ir pareizi, ka viņš tic brīnumiem? Vai arī dzīvē nav brīnumu?
"Mans dārgais," viņa māte viņam atbildēja ar mīlestību, "ja jūs mēģināsit izaugt par laipnu un labu zēnu, tad visas jūsu dzīves pasakas piepildīsies." Atcerieties, ka viņi nemeklē brīnumus - viņi paši nonāk pie labiem cilvēkiem.
Ebreju līdzība: Moiše un graujošā kurpe
Moiše nāk pie rabīna un saka, ka vēlas šķirties no sievas. Rabīns sāk viņu pārliecināt to nedarīt.
- Moiš, kāpēc tu gribi šķirties, tev būs sliktāk.
- Nē, es jutīšos labāk. Nu, viņi ilgi strīdas, un beidzot rabīns saka:
- Klausies, Moiše. Tava sieva ir tik skaista, tik patīkama, viņa priecē aci, visi par viņu sapņo. Visi zina viņas nopelnus, bet jūs vēlaties viņu pamest, kāpēc?
Moiša klusi novelk kurpi un noliek to rabīna priekšā.
-Kāpēc tu bāzi pret mani savu kurpi?- Rebe, paskaties uz šo kurpi.
- Kāpēc man vajadzētu skatīties uz šo apavu? Kāds tam sakars ar apaviem?
– Rebe, šīs ir brīnišķīgas kurpes. Visi redz, cik viņa ir skaista, cik viņa ir patīkama, cik viņa ir acij tīkama, katrs vēlas, lai viņam būtu tāda kurpe, bet tikai es zinu, cik ļoti tas nelieši mani nospiež!
Līdzība: mācekļu strīds
Kādu dienu Skolotājs ieraudzīja skolēnus, kuri kaislīgi strīdējās, un visi bija pārliecināti, ka viņiem ir taisnība, un šķita, ka šis strīds nekad nebeigsies. Tad Skolotājs teica:
"Kad cilvēki strīdas tāpēc, ka viņi tiecas pēc patiesības, tad šim strīdam neizbēgami ir jābeidzas, jo ir tikai viena patiesība, un abas galu galā nonāks pie tās." Kad strīdnieki tiecas nevis pēc patiesības, bet uz uzvaru, tad strīds uzliesmo arvien vairāk, jo neviens nevar uzvarēt strīdā, ja pretinieks netiek uzvarēts.
Skolēni uzreiz apklusa un pēc tam atvainojās Skolotājam un viens otram.
Līdzība par upuri
Jaunā skolotāja, atnākot uz stundu, atklāja, ka vienu zēnu ķircina muļķis Moišs. Pārtraukuma laikā viņš jautāja puišiem, kāpēc viņi viņu sauca šādā vārdā.
– Jā, viņš tiešām ir muļķis, skolotāja kungs. Ja tu viņam iedosi lielu piecu šekeļu monētu un mazu desmit šekeļu monētu, viņš izvēlēsies piecus, jo uzskata, ka tā ir lielāka. Lūk, paskaties...
Puisis izņem divas monētas un lūdz Moišam izvēlēties. Viņš, kā vienmēr, izvēlas piecus. Skolotājs pārsteigts jautā:
– Kāpēc izvēlējāties piecu, nevis desmit šekeļu monētu?
- Paskatieties, viņa ir lielāka, skolotāja kungs!
Pēc stundām skolotāja piegāja pie Moišes.
- Vai jūs nesaprotat, ka pieci šekeļi ir lielāki tikai pēc izmēra, bet par desmit šekeļiem var nopirkt vairāk?
– Protams, ka saprotu, skolotāja kungs.
– Kāpēc tad izvēlaties piecus?
– Jo, ja es izvēlēšos desmit, viņi man pārstās dot naudu!
Līdzība par dzīvi: Meistars un viesmīle
Atgriezies no ceļojuma, Meistars stāstīja par ar viņu notikušu stāstu, kas, kā viņš uzskatīja, varētu kļūt par pašas dzīves metaforu:
Īsas pieturas laikā viņš devās uz omulīgu kafejnīcu. Ēdienkartē bija mutē kūstošas zupas, asas garšvielas un citi kārdinoši ēdieni.
Meistars pasūtīja zupu.
-Tu esi no šī autobusa? — cienījamā izskata viesmīle pieklājīgi jautāja. Meistars pamāja ar galvu.
– Tad nav zupas.
- Kā ir ar tvaicētiem rīsiem ar karija mērci? - pārsteigts jautāja Meistars.
- Nē, ja tu esi no šī autobusa. Var pasūtīt tikai sviestmaizes. Es pavadīju visu rītu, gatavojot ēdienus, un jums ir atlicis ēst ne vairāk kā desmit minūtes. Es nevaru ļaut jums ēst ēdienu, kura garšu jūs nevarat novērtēt laika trūkuma dēļ.
Līdzība par darbu: nemierīga jaunība
Vienai augstai Ķīnas amatpersonai bija vienīgais dēls. Viņš uzauga kā gudrs zēns, taču viņš bija nemierīgs, un, lai arī ko viņam mēģināja mācīt, viņš ne par ko neizrādīja centību, un viņa zināšanas bija tikai virspusējas. Viņš prata zīmēt un spēlēt flautu, bet bezmākslinieciski; pētīja likumus, bet pat rakstu mācītāji zināja vairāk par viņu.
Viņa tēvs, noraizējies par šo situāciju, viņu apmācīja pie slavenā cīņas mākslinieka, lai dēla garu stiprinātu, kā tas pienākas īstam vīram. Taču jauneklim drīz vien apnika atkārtot vienādu sitienu vienmuļās kustības.
Viņš vērsās pie meistara ar vārdiem: "Skolotāj!" Cik ilgi var atkārtot vienu un to pašu kustību? Vai man nav pienācis laiks mācīties īstu cīņas mākslu, ar kuru jūsu skola ir tik slavena?
Meistars neko neatbildēja, bet ļāva atkārtot kustības pēc vecākiem audzēkņiem, un drīz jauneklis zināja daudzus paņēmienus.
Kādu dienu meistars piezvanīja jauneklim un pasniedza viņam tīstokli ar vēstuli.
— Aizved šo vēstuli savam tēvam.
Jaunais vīrietis paņēma vēstuli un devās uz kaimiņpilsētu, kur dzīvoja viņa tēvs. Ceļš uz pilsētu veda pa lielu pļavu, kuras vidū kāds vecs vīrs vingrinājās ar sitienu. Un, kamēr jauneklis staigāja pa pļavu pa ceļu, vecais vīrs nenogurstoši praktizēja to pašu sitienu.
- Čau, vecīt! - jaunietis kliedza. - Gaiss tevi sitīs! Jūs joprojām nevarēsiet pārspēt pat bērnu!
Vecais vīrs kliedza, ka vispirms jāmēģina viņu sakaut un tad jāsmejas. Jaunietis pieņēma izaicinājumu.
Desmit reizes viņš mēģināja uzbrukt vecajam vīram, un desmit reizes vecais vīrs viņu nogāza ar tādiem pašiem rokas sitieniem. Trieciens, ko viņš iepriekš nenogurstoši praktizēja. Pēc desmitās reizes jaunietis cīņu turpināt vairs nevarēja.
- Es varētu tevi nogalināt ar pirmo sitienu! - teica vecais vīrs. – Bet tu vēl esi jauns un stulbs. Ej savu ceļu.
Nokaunējies jauneklis sasniedza tēva māju un iedeva viņam vēstuli. Izritinājis tīstokli, tēvs to atdeva dēlam:
- Tas ir tev.
Skolotājas kaligrāfiskā rokrakstā uz tā bija rakstīts: "Viens sitiens līdz pilnībai ir labāks par simts pusmācītu."
Līdzība: skaudība un citroni
Sieva reiz mani aizsūtīja uz veikalu nopirkt citronus. Nu, gripa, jūs saprotat. Un viņa teica – pērc lielas, bet ne sapuvušās, kā parasti. Nu es piegāju pie paplātes ar citroniem un šķiroju tos. Visas līkas, sapuvušas, biezādas.
Es paskatos ar acs kaktiņu: labajā pusē ir cita paplāte, un tajā cits puisis griež citronus. Un viņa citroni ir lieli, nogatavojušies, ēstgribu. Nu, es domāju, ka puisis tūlīt aiziet - es tūlīt paņemšu citronus.
Tāpēc izskata labad es šķiroju augļus un skatos no sāniem uz vīrieša roku, gaidot, kad viņš beidzot paņems vajadzīgo un aizies. Un viņš, brūtgāns, turpina bakstīties un bakstīties. Viņš gaidīja piecas minūtes, un viņam tas nepatika, lai gan viņam bija citroni, no kuriem izvēlēties. Nu, es to nevarēju izturēt - es vēršos pret viņu, lai pateiktu, ko es par viņu domāju, un labajā pusē... spogulis.
Līdzība: gudrā cūka un manieres
Gudrajai cūkai jautāja:
- Kāpēc tu stāvi ar kājām ēdot?
"Man patīk sajust ēdienu ne tikai ar muti, bet arī ar savu ķermeni," atbildēja Gudrā cūka. "Kad, kad esmu paēdis, es jūtu ēdiena pieskārienu savām kājām, es no tā gūstu dubultu baudu."
– Bet kā ar manierēm, kas raksturīgas cienīgai audzināšanai?
- Manieris ir citiem, bet bauda ir priekš sevis. Ja baudas pamats nāk no manas dabas, tad bauda pati par sevi nes labumu.
– Bet manieres arī noder!
"Kad manieres man sniedz vairāk labuma nekā prieka, es nelieku kājas ēdienā," Cūka lepni atbildēja un devās savās darīšanās.
Līdzība par darbu: matemātiķis Džordžs Dancigs
Kad topošais matemātiķis Džordžs Dancigs vēl bija students, ar viņu notika šāds stāsts. Džordžs mācības uztvēra ļoti nopietni un bieži strādāja līdz vēlai naktij.
Kādu dienu šī iemesla dēļ viņš nedaudz pārgulēja un ieradās profesora Neimaņa lekcijā ar 20 minūšu nokavēšanos. Students ātri nokopēja divas problēmas no tāfeles, domājot, ka tās ir mājasdarbs. Uzdevums bija grūts, Džordžam vajadzēja vairākas dienas, lai tos atrisinātu, viņš atnesa risinājumu profesoram.
Viņš neko neteica, bet pēc dažām nedēļām sešos no rīta ielauzās Džordža mājā. Izrādījās, ka skolēns atrada pareizo risinājumu diviem iepriekš neatrisināmiem matemātikas uzdevumiem, par kuriem viņš pat nenojauta, jo kavēja stundu un nedzirdēja uzdevumu preambulu uz tāfeles.
Tikai dažu dienu laikā viņam izdevās atrisināt nevis vienu, bet divas problēmas, ar kurām matemātiķi cīnījās tūkstoš gadus, un pat Einšteins nespēja tām atrast risinājumu.
Džordžu neierobežoja slava par šīm problēmām kā neatrisināmām, viņš vienkārši nezināja, ka tas nav iespējams.
Līdzība par motivāciju: Celies augšā!
Viens students jautāja savam sūfiju mentoram:
Skolotāj, ko tu teiktu, ja zinātu par manu kritienu?
- Piecelties!
- Un nākamreiz?
- Celies atkal augšā!
– Un cik ilgi tas var turpināties – turpināt krist un celties?
- Nokrīti un celies, kamēr esi dzīvs! Galu galā tas, kurš krita un nav augšāmcēlies, ir miris.
Līdzība par patiesību un līdzība
Patiesība mēdza staigāt pa ielām kaila. Protams, cilvēkiem tas nepatika, un neviens viņu neielaida savā mājā. Kādu dienu, kad skumjā Patiesība klīda pa ielām, viņa satika līdzību, ģērbusies skaistās, acij tīkamās drēbēs.
Līdzība jautāja Patiesībai:
– Kāpēc tu staigā pa ielām kaila un tik skumja?
Patiesība skumji nolaida galvu un sacīja:
– Mana māsa, es grimstu arvien zemāk. Esmu jau veca un nelaimīga, tāpēc cilvēki attālinās no manis.
"Nevar būt," teikts līdzībā, "ka cilvēki attālinās no jums tāpēc, ka esat vecs." Es arī neesmu jaunāks par tevi, bet, jo vecāks es kļūstu, jo vairāk viņi manī atrod. Atklāšu noslēpumu: cilvēkiem nepatīk vienkāršas, atklātas lietas. Viņi dod priekšroku lietām, kas ir nedaudz paslēptas un izpušķotas. Ļaujiet man aizdot jums dažas savas skaistās kleitas, un jūs uzreiz redzēsit, kā cilvēki jūs mīlēs.
Patiesība pieņēma sakāmvārdu padomu un ģērbās savās skaistajās drēbēs. Un lūk, brīnums – no tās dienas neviens no viņas neaizbēga, un viņa tika uzņemta ar prieku un smaidu. Kopš tā laika Patiesība un līdzība nav šķīrušās.
Sveiki, dārgie emuāra draugi! Es domāju, ka ikviens ir saskāries ar pārpratumiem un pēc tam aizvainojumu, skumjām un neapmierinātību. Es par to domāju un mēģināju situāciju novērtēt no otras puses.
Kāpēc tas notiek? Kā iemācīties saprast vienam otru? Piedeva, lūdza piedošanu.
Šodien es jums esmu atlasījis vairākus aforismus un līdzības par šo tēmu.
Kas ir pārpratums jeb kā saprast sevi un citus?
Aforismi
"Katrs dzird tikai to, ko saprot." Plautus.
"Tas, kurš saprot cilvēkus, nemeklē viņu izpratni." Boguslavs Vojnārs.
"Es neesmu sarūgtināts, ja cilvēki mani nesaprot, es esmu sarūgtināts, ja es nesaprotu cilvēkus." Konfūcijs
Līdzības par izpratni
1. līdzība Tu nevari mainīt dabu
Kādu dienu bruņurupucis, pakļāvies skorpiona lūgumam, aizveda viņu uz otru upes krastu. Skorpions klusi sēdēja visu ceļu, bet tieši pirms krasta beidzot paņēma un iedzēla bruņurupuci. Kļuvusi pilnīgi sašutusi, viņa bija sašutusi:
— Mana būtība ir tāda, ka cenšos palīdzēt visiem. Tāpēc es tev palīdzēju. Kā tu varēji mani iedzelt?!
"Tava daba ir palīdzēt, un mana ir dzelt," atbildēja skorpions. "Jūs par to zinājāt, kad piekritāt mani transportēt." Tātad, vai jūs tagad pārvērtīsit savu dabu par tikumu un saucat manu zemisku?
Otrā līdzība Dīvaina shēma
Kāda māte savam mazajam dēlam mācīja:
- Vienmēr atcerieties, ka jums ir jāpalīdz citiem cilvēkiem.
Bērns jautāja:
- Un ko tad citi darīs? Protams, māte paskaidroja:
"Viņi arī palīdzēs citiem." Izdzirdot šo atbildi, zēns sacīja:
- Kaut kāda dīvaina shēma. Kāpēc cilvēki vispirms nepalīdz paši sev, tā vietā, lai nevajadzīgi sarežģītu lietas?
Trešā līdzība Dažādas atbildes
Jauns vīrietis ieradās vienā oāzē, dzēra ūdeni un jautāja vecam vīrietim, kurš atpūšas pie avota:
– Kādi cilvēki te dzīvo?
Vecais vīrs savukārt jautāja jauneklim:
"Daudz savtīgu cilvēku ar sliktiem nodomiem," atbildēja jauneklis.
"Jūs atradīsit tos pašus šeit," sacīja vecais vīrs.
Tajā pašā dienā vēl viens jaunietis devās uz avotu, lai no ceļa veldzētu slāpes. Ieraudzījis veco vīru, viņš sasveicinājās un jautāja:
— Kādi cilvēki dzīvo šajā vietā? Vecais vīrs atbildē uzdeva to pašu jautājumu
— Kādi cilvēki dzīvo tur, no kurienes tu nāc?
- Brīnišķīgi! Godīgs, viesmīlīgs, draudzīgs. Man bija sāpīgi šķirties no viņiem.
"Jūs atradīsit tos pašus šeit," sacīja vecais vīrs. Viens vīrietis, kurš dzirdēja abas sarunas
prasīja:
– Kā jūs varējāt sniegt divas tik atšķirīgas atbildes uz vienu un to pašu jautājumu?
Uz ko vecais vīrs atbildēja: "Katrs no mums var redzēt tikai to, ko viņš nes savā sirdī." Kurš neko labu nav atradis, lai kur viņš būtu bijis, tas neko citu nevarēs atrast ne šeit, ne citur.
Un vēl viens, man ļoti patika un patika
Ceturtā līdzība
Īpaši bieži mēs nesaprotam zīmes, ko mums sūta Tas Kungs, liktenis, dzīve...
Vīrietis čukstēja: "Kungs, runā ar mani!"
Un pļavas zāles dziedāja,
Bet vīrietis nedzirdēja!
Tad vīrietis kliedza: "Kungs, runā ar mani!"
Un pār debesīm ripoja pērkons un zibens
bet vīrietis neklausīja!
Vīrietis paskatījās apkārt un teica:
"Kungs, ļaujiet man tevi redzēt"
Un zvaigznes spīdēja spoži...
Bet vīrietis neredzēja
Vīrietis atkal iesaucās:
"Kungs, parādi man vīziju!"
Un pavasarī piedzima jauna dzīvība
Bet vīrietis to nepamanīja!
Vīrietis izmisumā iesaucās:
“Pieskaries man, Kungs!
Un dari man zināmu, ka esi šeit!
Un pēc tam Tas Kungs nokāpa un pieskārās tam cilvēkam.
Bet pēc tam vīrietis noslaucīja tauriņu no pleca un devās prom.
Dzīve ir liela skola, kas prasa pacietību, mīlestību, harmoniju un sapratni. Bet cik tas ir īss. Novērtēsim to, kas mums ir.
Saprast un pieņemt viņu tādu, kāda viņa ir.
Izprast un pieņemt jebkuru un ikvienu ir liela māksla.
Ja jums patika līdzības un aforismi, dalieties tajos ar draugu.
Es novēlu visiem laimi, mīlestību, harmoniju, labestību.
Līdzību un aforismu avots Internets
PĀRDOD VILLA 3 STĀVI, BASEINS UN DĀRZS JŪRAS KRASTĀ. MAKSĀ 1 DOLĀRU"
““ Muļķības!” nodomāja bezpajumtnieks un izmeta avīzi.
Ejot pa pagalmiem, meklējot pārtiku, viņš ieraudzīja uz sienas lielu uzrakstu:
MAKSĀ 1 DOLĀRU"
“Vai tā ir drukas kļūda?” nodomāja bezpajumtnieks un turpināja kurnēt. Izejot uz plašās ielas, viņš pamanīja milzīgu reklāmkarogu, uz kura bija rakstīts:
"PĀRDOD TREŠĀ STĀVA VILLA, BASEINS UN DĀRZS JŪRAS KRASTĀ.
MAKSĀ 1 DOLĀRU"
Bezpajumtnieks par to domāja. Un viņam radās interese par to, kāds vājprātīgais var ko tādu uzrakstīt, un nolēma to pārbaudīt. Viņam nebija ko zaudēt, izņemot pēdējo dolāru kabatā.
Ierodoties adresē, viņš ieraudzīja to pašu villu. Viņš bailīgi sauca. Viņam durvis atvēra skaista sieviete.
Atvainojiet! Sekoju sludinājumam. Kas tur teikts ir joks?
- Nē, ne joks! Viss ir pareizi.
- Es runāju par izmaksām. 1 dolārs? Tā ir patiesība?
- Jā, 1 dolārs. Ja ir interese, var apskatīt māju.
Protams, bezpajumtniekam viss patika un, atdevis savu pēdējo dolāru, viņš kļuva par greznas villas īpašnieku. Bet tomēr es nolēmu noskaidrot, kāpēc cena ir tik zema? Uz ko sieviete smaidot sacīja: "Pirms vīra nāves viņš testamentā norādīja, ka es pārdošu mūsu villu un ieņēmumus pārskaitīšu uz viņa saimnieces kontu. Tā arī izdarīju! Sludinājums tika ievietots sešus mēnešus, un jūs bija vienīgie, kas uz to atbildēja. Lai jums veicas." Un sieviete aizgāja.
Mums visiem ir dota iespēja!
Vajag tikai TICĒT, ka neiespējamais ir iespējams.
Ja cilvēkam ir taisnība, tad pasaulei būs taisnība
Kādu dienu, kad bija pelēka, lietaina diena, zēns vārdā Pats nevarēja atrast sev vietu un lidinājās ap tēvu, neļaujot tam sagatavoties ziņojumam.
Kad tēva pacietība beidzās, viņš izvilka no kaudzes vienu no vecajiem žurnāliem, izrāva lielu krāsainu lapu ar pasaules karti, saplēsa to daudzos sīkos gabaliņos un pasniedza dēlam ar vārdiem: "Pat, salieciet šos gabalus atpakaļ karti, un es jums par to iedošu naudu saldējumam."
Likās, ka pat pieaugušam cilvēkam šis nebūs 5 minūšu darbs, īpaši mazajam Patam.
Iedomājieties tēva pārsteigumu, kad viņa dēls pieklauvēja pie viņa istabas ar izpildīto uzdevumu 10 minūšu laikā.
"Kā jums izdevās tik ātri izpildīt uzdevumu?" jautāja tēvs.
"Tas nemaz nebija grūti," Pets atbildēja.
“Tikai kartītes otrā pusē bija liels vīrieša zīmējums. Es vienkārši pagriezu visus gabalus ar karti atpakaļ, samontēju cilvēka attēlu, un, vēlreiz apgriežot lapu, saņēmu pareizi saliktu pasaules karti. Es domāju, ka, ja cilvēkam ir taisnība, tad pasaulei būs taisnība.
Tēvs pasmaidīja un pasniedza dēlam naudu saldējumam.
"Ja cilvēkam ir taisnība, tad pasaulei būs taisnība," tēvs domāja, saprotot, ka viņam noteikti ir ziņojuma nosaukums.
Šajā stāstā ir vērtīga mācība.
Ja jums nepatīk jūsu pasaule, tad sāciet to mainīt, mainot sevi. Ja jums viss ir kārtībā, tad jūsu vide būs kārtībā.
Vai ļaunums pastāv?
Šo jautājumu saviem studentiem uzdeva universitātes profesors.
– Viss, kas pastāv, ir Dieva radīts?
Viens students drosmīgi atbildēja:
– Jā, Dieva radīts.
– Vai Dievs visu radīja? — jautāja profesors.
"Jā, kungs," atbildēja students.
Profesors jautāja:
- Ja Dievs radīja visu, tad Dievs radīja ļaunumu, jo tas pastāv. Un saskaņā ar principu, ka mūsu darbi nosaka mūs, tad Dievs ir ļauns.
Izdzirdot šo atbildi, students kļuva kluss. Profesors bija ļoti apmierināts ar sevi. Viņš audzēkņiem lielījās, ka kārtējo reizi pierādījis, ka Dievs ir mīts.
Cits students pacēla roku un teica:
– Vai drīkstu jums uzdot jautājumu, profesor?
"Protams," atbildēja profesors.
Students piecēlās un jautāja:
- Profesor, vai aukstums pastāv?
- Kāds jautājums? Protams, ka pastāv. Vai jums kādreiz ir bijis auksts?
Skolēni pasmējās par jaunieša jautājumu. Jauneklis atbildēja:
– Patiesībā, kungs, aukstums neeksistē. Saskaņā ar fizikas likumiem tas, ko mēs uzskatām par aukstu, patiesībā ir siltuma trūkums. Cilvēku vai objektu var izpētīt, lai noskaidrotu, vai tam ir enerģija vai tas to pārraida. Absolūtā nulle (-460 grādi pēc Fārenheita) ir pilnīga siltuma neesamība. Visa viela kļūst inerta un nespēj reaģēt šajā temperatūrā. Aukstums neeksistē. Mēs radījām šo vārdu, lai aprakstītu, kā mēs jūtamies, kad nav siltuma.
Students turpināja:
- Profesor, vai tumsa pastāv?
– Protams, ka pastāv.
- Jūs atkal kļūdāties, ser. Tumsa arī neeksistē. Tumsa patiesībā ir gaismas trūkums. Mēs varam pētīt gaismu, bet ne tumsu. Mēs varam izmantot Ņūtona prizmu, lai sadalītu balto gaismu daudzās krāsās un izpētītu katras krāsas atšķirīgos viļņu garumus. Jūs nevarat izmērīt tumsu. Vienkāršs gaismas stars var ielauzties tumšajā pasaulē un to apgaismot. Kā jūs varat zināt, cik tumša ir telpa? Jūs izmērāt, cik daudz gaismas tiek parādīts. Vai ne? Tumsa ir jēdziens, ko cilvēki izmanto, lai aprakstītu to, kas notiek, ja nav gaismas.
Beidzot jauneklis profesoram jautāja:
- Kungs, vai ļaunums pastāv?
Šoreiz šaubīdamies profesors atbildēja:
– Protams, kā jau teicu. Mēs viņu redzam katru dienu. Nežēlība starp cilvēkiem, daudz noziegumu un vardarbības visā pasaulē. Šie piemēri nav nekas vairāk kā ļaunuma izpausmes.
Uz to students atbildēja:
- Ļaunums neeksistē, kungs, vai vismaz tas neeksistē viņam pašam. Ļaunums ir vienkārši Dieva neesamība. Tas ir līdzīgs tumsai un aukstumam, vārdam, ko radījis cilvēks, lai aprakstītu Dieva neesamību. Dievs nav radījis ļaunumu. Ļaunums nav ticība vai mīlestība, kas pastāv kā gaisma un siltums. Ļaunums ir rezultāts tam, ka cilvēka sirdī nav Dievišķās mīlestības. Tas ir kā aukstums, kas nāk, kad nav siltuma, vai kā tumsa, kas nāk, kad nav gaismas.
Profesors apsēdās.
Līdzība par diviem eņģeļiem
Debesīs bija divi eņģeļi. Viens vienmēr atpūtās uz mākoņa, bet otrs lidoja no zemes pie Dieva.
Atpūtošais eņģelis citam jautāja:
- Kāpēc tu lido turpu un atpakaļ?
Nesu Dievam vēstījumus, kas sākas - "Dievs palīdzi..."
Kāpēc jūs vienmēr atpūšaties?
- Man jānes vēstījumi Tam Kungam, kas sākas - "Paldies, Kungs..."
Līdzība par savstarpēju sapratni
Kaimiņmājās dzīvo divas dažādas ģimenes... Vieni visu laiku strīdas, citos vienmēr valda klusums un savstarpēja sapratne.
Kādu dienu, apskaužot mieru kaimiņu ģimenē, sieva saka vīram:
– Aizej pie kaimiņiem un paskaties, ko viņi dara, ka ar viņiem vienmēr viss ir kārtībā.
Viņš gāja, slēpās un skatījās. Šeit viņš ierauga sievieti, kas mājā mazgā grīdas, pēkšņi viņas uzmanību kaut kas novērsa, un viņa aizskrēja uz virtuvi. Šajā laikā viņas vīram steidzami vajadzēja doties uz māju. Viņš ūdens spaini nepamanīja, aizķēra to un ūdens izlija.
Tad atnāca sieva, atvainojās vīram un teica:
- Piedod, dārgā, tā ir mana vaina.
- Nē, piedod, tā ir mana vaina.
Vīrietis satrakojās un devās mājās. Mājās mana sieva jautā:
- Nu, vai tu paskatījies?
- Jā!
- Nu?
- Sapratu! Mums VISS IR KĀRTĪBĀ, un viņi VISI ir VAINĪGI.
Līdzība par lēmumu un rīcību
Kādu dienu Skolotājs jautāja skolēniem:
- Trīs vardes sēdēja uz baļķa. Viens no viņiem nolēma ielekt ūdenī. Cik varžu ir palicis uz baļķa?
"Trīs..." viens no viņiem nedroši atbildēja.
"Protams, trīs vardes," Skolotājs pasmaidīja. - Tāpēc, ka varde vienkārši nolēma lēkt, bet neveica nekādas darbības. Nekad nejauciet darbību ar lēmuma pieņemšanu. Reizēm liekas, ka jau esi uzlēcis, bet patiesībā vēl joprojām sēdi uz bluķa.
Gandijs un kurpe
Reiz, iekāpjot vilcienā, Gandijs nokrita no kājas kurpes, kas nokrita uz dzelzceļa sliežu ceļa. Viņš nevarēja to pacelt, jo vilciens jau bija sācis kustēties. Par izbrīnu saviem pavadoņiem Gandijs mierīgi novilka otro kurpi un uzmeta to gulšņos tuvāk pirmajai. Uz jautājumu, kāpēc viņš tā rīkojās, Gandijs pasmaidīja un sacīja: "Tam nabaga vīram, kurš atradīs kurpes uz sliedēm, būs pāris, ko ar to iet."
Jūs nevarat izpatikt visiem!
Kādu dienu tēvs, dēls un ēzelis pusdienas karstumā ceļoja pa putekļainām ielām.
Tēvs sēdēja uz ēzeļa, un dēls viņu vadīja aiz iemaņiem.
"Nabaga zēns," sacīja garāmgājējs, viņa mazās kājas tikko turēdams līdzi ēzelim. Kā var laiski sēdēt uz ēzeļa, ja redzi, ka puika ir galīgi novārdzis?
Tēvs viņa vārdus ņēma pie sirds. Kad viņi pagriezās ap stūri, viņš nokāpa no ēzeļa un lika dēlam apsēsties uz tā.
Ļoti drīz viņi satika citu cilvēku. Skaļā balsī viņš teica:
- Cik apkaunojoši! Mazais sēž uz ēzeļa kā sultāns, un nabaga vecais tēvs skrien viņam pakaļ!
Zēns bija ļoti sarūgtināts par šiem vārdiem un lūdza tēvu apsēsties uz ēzeļa viņam aiz muguras.
Labie cilvēki, vai esat kaut ko tādu redzējuši? - sieviete sāka ierunāt. - Tā spīdzini dzīvnieku! Nabaga ēzelim mugura jau nokarājas, un vecie un jauni klaipi sēž uz tās kā uz dīvāna! Ak, nožēlojamā būtne!
Ne vārda nesakot, tēvs un dēls, sievietes samulsuši, nokāpa no ēzeļa. Viņi tik tikko bija spēruši dažus soļus, kad pa ceļam satika vīrieti, kurš sāka viņus ņirgāties:
- Kāpēc tavs ēzelis neko nedara? Nedod nekādu labumu - pat nenes nevienu no jums?
Tēvs iedeva ēzelim pilnu sauju salmu un uzlika roku uz dēla pleca:
"Lai ko mēs darītu," viņš teica, noteikti būs kāds, kas mums nepiekritīs. Es domāju, ka mums pašiem ir jāizlemj, kā dzīvot.
Netērē laiku sīkumiem!
Kāds gudrs vīrs paņēma tukšu krūzi un piepildīja to ar maziem akmeņiem. Viņš sapulcināja savus studentus un uzdeva viņiem pirmo jautājumu: "Sakiet, dārgie, vai mana krūze ir pilna?" Uz ko viņi atbildēja: "Jā, tas ir pilns." Tad gudrais paņēma pilnu burku ar zirņiem un ielēja saturu krūzē ar akmeņiem. Zirņi aizņēma brīvo vietu starp akmeņiem. Gudrais uzdeva otro jautājumu: "Vai mana krūze tagad ir pilna?" Skolēni vēlreiz apstiprināja, ka tā ir pilna. Tad gudrais paņēma kasti ar smiltīm un iebēra krūzē. Smiltis sūcas cauri zirņiem un akmeņiem un aizņēma visu brīvo vietu un pārklāja visu. Gudrais vēlreiz jautāja saviem mācekļiem, vai krūze ir pilna, un atkal dzirdēja apstiprinošu atbildi. Tad gudrais izņēma krūzi pilnu ar ūdeni un ielēja to krūzē līdz pēdējai lāsei. To visu redzēdami, mācekļi smējās.
(18 balss(s))Cēzaram bija vienīgais cilvēks un draugs, kuram viņš uzticējās: viņa ārsts. Turklāt, ja viņš bija slims, viņš dzēra zāles tikai tad, kad ārsts personīgi viņam tās iedeva.
Kādu dienu, kad Cēzars nejutās īpaši labi, viņš saņēma anonīmu zīmīti: “Baidieties no sava tuvākā drauga, sava ārsta. Viņš grib tevi saindēt!
Un pēc kāda laika atnāca ārsts un iedeva Cēzaram zāles. Cēzars iedeva saņemto zīmīti savam draugam un, lasot, izdzēra katru pilienu ārstnieciskā maisījuma.
Ārsts sastinga šausmās:
"Kungs, kā tu varēji dzert to, ko es tev devu, kad tu izlasīji šo?"
Uz ko Cēzars viņam atbildēja:
- Labāk nomirt, nekā šaubīties par savu draugu!