|
Peamised pealkirjad: |
"Algkooli juhtimine" - elektrooniline ajakiri, mis ilmub kord kuus põhikoolis töötavatele direktori asetäitjatele õppe- ja kasvatustöös.
Veebiväljaanne on loodud algkoolide kuraatorite töö hõlbustamiseks ja tõhustamiseks, et saada end tõestanud meetodite, korrigeerivate ja tervist säästvate tehnoloogiate ning administratiivsete ja korralduslike probleemide lahendamiseks vajaliku ajakohase teabe allikaks.
Ajakirja lehekülgedelt leiavad haridus- ja haridusressursside haridusjuhid huvitavat ja kasulikku teavet kooli- ja koolivälise tegevuse korraldamise, uuenduslike tehnoloogiate ja noortega suhtlemise meetodite, ühtse hariduskeskkonna tagamise, õppekavade korrelatsiooni kohta. alg- ja keskkoolid, vabaaja- ja klassivälised tegevused, mis toimuvad õppeasutustes õppe- ja puhkuseajal. peal ajakirja "Algkooli juhtimine" ametlik veebisait» viimased uudised keskhariduse seadusandlikust sfäärist, arenenud meetodid algkooliõpilaste haridusprobleemide lahendamiseks, nende loomingulise aktiivsuse suurendamiseks, edukaks koolieluga kohanemiseks, ohutuse tagamiseks, ekspertide soovitused uuenduste kasutuselevõtuks, kaasaegsed kasvatustöö vormid, intervjuud juhtivate õpetajate ja administraatoritega, kes jagavad oma kogemusi õppe- ja kasvatustegevuses.
Ajakiri "Algkooli juhtimine" seda eristab praktiline lähenemine teabe esitamisele, sisutihe ja järjekindel esitus, ajakohaste andmete, diagrammide ja tabelite kasutamine, mis annab direktori asetäitjatele õppekasvatustöö alal tervikliku arusaama kontrolli nõuetest. õpetajate tööks välja pandud organid, kohalike määruste väljatöötamise, kinnitamise ja rakendamise põhimõtted, dokumendihaldus.
Mida rohkem on lapsel võimalusi end täiskasvanuna proovile panna, seda vastutustundlikum ta oma kohustusi täidab. Kas soovite selles veenduda? Seejärel kaasata õpilased kooli juhtimisse.
Kuna algselt ei olnud õpetajate töölepingutes struktuuriüksus kindlaks määratud, siis ei tohiks rääkida üleviimisest, vaid tööjõu liikumisest.
Kas küsimusi on?
"> Kas soovite saada tasuta proovijuurdepääsu uusima numbri elektroonilisele versioonile, korraldada järelmaksu või saada nõu tellimisküsimustes? Helistage ja meie spetsialist võtab teiega ühendust.
TAOTLE HELIST
Ajakirjast leiate
Milliseid eeliseid saate tellimusest?
Pärast trükitud ajakirja tellimist saate materjale põhikooli õppeprotsessi korralduse, põhikooliõpilastega töötamise iseärasuste ja tundide metoodiliste aluste kohta. Elektroonilises ajakirjas saate alla laadida valmis vorme ja malle, elektroonilisi esitlusi ning pääseda juurde ka regulatiivsele raamistikule.
Telli ajakiri Algkooli juhtimine, mis aitab algklasside õpetajaid ja kuraatoreid nende töös erialaste probleemide lahendamisel. Valige teile sobiv väljaande formaat: trükitud, elektrooniline või komplekt - trükitud ja elektrooniline.
| Valige parim abonemendi tüüp |  Trüki ajakiri |
 Elektrooniline ajakiri |
 Komplekt Prinditud + elektrooniline |
|
|---|---|---|---|---|
| Ajakohane teave juhtivatelt ekspertidelt | ✔ | ✔ | ✔ | |
| Traditsiooniline paberiformaat | ✔ | ✖ | ✔ | |
| Saadavus trükkimise päeval | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Kiire otsing kõigist artiklitest ja probleemidest | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Juurdepääs väljastatud numbritele alates 2015. aastast | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Isiklik konto, tellimuste haldamine | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Juurdepääs regulatiivsele raamistikule | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Online tehniline tugi | ✖ | ✔ | ✔ | |
|
Kas teil on küsimusi? Me helistame tagasi! TAOTLE HELIST! |
Kasumlik! -80% elektroonilisele versioonile | |||
Lugejate arvustused
Elektrooniline ajakiri "Algkooli juhtimine" on minu pääste! Lugesin seda teel tööle telefonist. Palju praktilisi näiteid ja soovitusi õppejõudude töö korraldamiseks.
Alena Šiškova, asedirektor, Jekaterinburg
Ajakiri sisaldab palju artikleid puuetega laste ja puuetega inimestega töötamise korralduse kohta: AOP programmide valmis näited, õppetundide stsenaariumid ja soovitused õppeprotsessi korraldamiseks. Suur aitäh selle teabe eest ajakirja toimetusele!
Kristina Višneva, algklassiõpetaja, Nižni Novgorod
Olen olnud ajakirja tellija üle 5 aasta. Leian sealt kogu tööks vajaliku info.
Damilya Khaimanguritova, algkooliõpetaja, Kislovodsk
Meie juhid vastavad alati hea meelega teie küsimustele
Taotlege tagasihelistamist või kirjuta meile aadressil
2020. aasta esimese poolaasta põhiteemad
- Millised korraldused peab kinnitama direktori asetäitja teisel poolaastal
Artikkel sisaldab 2019/20 õppeaasta teise poolaasta tellimuste tsüklogrammi. Sellele on lisatud üheteistkümne tellimuse näidised, mille peate jaanuaris kinnitama. - Kuidas töötada vähemotiveeritud lastega teisel poolaastal
Artikkel sisaldab teise poolaasta plaani tööks madala motivatsiooniga lastega. Samuti diagnostika, harjutused ja ülesanded tööks kooliõpilastega klassiruumis ja klassivälises tegevuses. - Milliseid tegevusi pidada õpetajat mälestus- ja auaastal
2020. aasta on Venemaal mälestuse ja hiilguse aasta. Artikkel sisaldab plaani ja valmis stsenaariume tegevusteks, mida saab õpilastega läbi viia. - Kontrollige, kas olete 2019. aasta enesekontrolli aruandesse sisestanud kõik andmed
Enesekontrolli akt esitatakse jooksva aasta 20. aprilliks. Artikkel sisaldab soovitusi selle kohta, mida asedirektor peaks aruandesse lisama ning kontrollnimekirja, kes ja mida aruandesse lisada. - Metoodilise ühenduse juhataja maikuu töö tsükliskeem
Artikkel sisaldab iganädalast tsüklogrammi metoodilise ühenduse juhi tööst. See sisaldab seminare, "ümarlaudu", koosolekuid kõigis tegevusvaldkondades. - Kuidas arendada AOOP-i vastavalt teisele võimalusele vaimse alaarenguga lastele
Uue õppeaasta juuninumbris - valmis AOEP vaimse alaarenguga lastele (valik 7.2).
Ajakirja "Algkooli juhtimine" rubriigid
Innovatsioon ja muutused- regulatiivne õiguslik raamistik ja tegevusteave selle ajakohastamise, riikliku õpilaste hariduspoliitika elluviimise, hariduse kvaliteedi sõltumatu hindamise, föderaalse osariigi puuetega õpilaste haridusstandardi kehtestamise, kaasava hariduse kohta.
Metoodiline töötuba- algklasside õpetajate täiendõpe, metoodikaühingu tegevuse toetamine, kutsevõistlusteks ettevalmistamine, hariduslik ja metoodiline tugi üldhariduse põhiõppekava elluviimiseks, noorte spetsialistide kaasamine aktiivsesse töösse.
Haridusprotsessi korraldus- algklassiõpilaste õpetamismeetodid, algklasside õpilaste iseseisva tegutsemisoskuste kujundamine õppeprotsessis, õpilaste huvi suurendamine, integreeritud õpe, kodutöö ülesannete koostamise metoodika põhiprintsiibid ja tunnused, projektitegevused algklassides. kool.
Dokumendid- näited üldhariduse põhiõppekava osade kujundamisest, algkoolide toimimise jälgimise kavad, föderaalse osariigi haridusstandardite juurutamine, õppetöö, tellimuste koostamise ja täitmise nõuded, analüütilised aruanded, mis põhinevad koolil. kontrollide tulemused, üksikute õppeainete ja õppekavaväliste tegevuste kursuste programmide koostamise tunnused, normdokumendid ja kommentaarid nende kohta.
Laste kohandamine õppimisega- koolieeliku ettevalmistamine kooliminekuks, eelkooli-, alg- ja põhiüldhariduse järjepidevus, esimesse klassi vastuvõtu kord, eelkooli ja kooli koostöö.
Nooremate õpilaste haridusprobleemide lahendamine- põhikoolis õppetegevuse kujunemise tunnused, algkoolis tekkivate raskuste põhjused ja nende korrigeerimine, kirjutamise ja lugemise õpetamisel tekkida võivad probleemid (düsgraafia, düsleksia).
Õpitulemuste jälgimine ja hindamine- hariduse kvaliteedi, meetodite ja iseärasuste sõltumatu hindamise läbiviimine, kontroll- ja hindamistöö algklassides, kontroll nooremate õpilaste üle, et selgitada välja nende saavutused (aine, metaaine, isiklik), põhiteadmiste valdamise aste. haridusprogrammi ja neid saavutusi hinnata.
- Teostatakse trükiste kohaletoimetamine on vaba.
- Ühendus elektrooniliste väljaannetega toimub automaatselt ajal kell 5 makse laekumise hetkest.
Ajakiri "Algkooli juhtkond" on igakuine väljaanne direktori asetäitjatele kasvatustööl algklassides. Ajakiri pakub tõestatud meetodeid ja tehnoloogiaid nooremate õpilastega töötamiseks, põhikooli kaasaegsete tundide metoodikaid, võttes arvesse tervist säästvat pedagoogikat, klassivälise, koolivälise töö, vaba aja ja puhkuse tegevuste korraldamise meetodeid. Praktiline lähenemine materjali esitamisele, õpetajate töö kontrolliasutuste nõuete õigeaegne ja süstemaatiline esitamine, spetsialistide soovitused nende rakendamiseks - kõik see võimaldab algkooli kuraatoril tegevusi maksimaalselt tõhusalt läbi viia. Loe numbrist: - Koolivormi küsimuste reguleerimine - Integreeritud haridusprojektid põhikoolis - Tervishoiuprogrammide väljatöötamine - Õpetaja-psühholoogi töö planeerimine vastavalt IEO föderaalsele haridusstandardile ja palju muud
Raamat on osa Elementary School Management Journal 2015 sarjast. Meie kodulehelt saate alla laadida raamatu "Algkooli juhtimine nr 1 2015" fb2, rtf, epub, pdf, txt formaadis või lugeda veebis. Siin saate enne lugemist tutvuda ka raamatuga juba tuttavate lugejate arvustustega ja nende arvamust uurida. Meie koostööpartneri veebipoest saate osta ja lugeda raamatut paberkandjal.
- igakuine ajakiri direktori asetäitjatele kasvatustöö eest algklassides. Ajakiri pakub end tõestanud meetodeid ja tehnoloogiaid tööks nooremate õpilastega, õpilastele mõeldud õppekavaväliste tegevuste korraldamise meetodeid, vaba- ja puhkusetegevusi ning palju muud. Praktiline lähenemine materjali esitamisele, õigeaegselt ja süstemaatiliselt esitatakse kontrollorganite nõuded õpetajate tööle, spetsialistide soovitused nende rakendamiseks võimaldavad algkooli kuraatori tegevust teostada maksimaalselt efektiivselt.Saame üksteist teabega aidata: kogukonnal on materjale, mis on kasulikud paljudele teie kolleegidele, ja meil on ajakiri, kus neid avaldada! Juhin tähelepanu, et artiklite avaldamise tulemuste põhjal maksame kõikidele autoritele tasu ja saadame ajakirja autorieksemplarid.
Gerasimova Anna Vladimirovna, Algkooli juhtimise tegevtoimetaja, täpsustab:
1. Ajakirja iga number valmistatakse ette, ajakirja koostamise protsess kestab umbes kaks kuud. Seega, kui materjalil on range hooajaline viide, on parem see eelnevalt saata.
2. Ajakirja kontseptsiooni kohaselt peaksid materjalid sisaldama teistele õpetajatele kasulikku praktilist teavet, milles on üksikasjalikult kirjeldatud, kuidas üht või teist tööd õppeasutuses korraldada. Seetõttu on meie artiklites alati palju rakendusi: diagrammid, tabelid, plaanid, diagnostikakaardid, küsimustikud jne.
3. Materjali kogus on piiramatu. Mida täielikumalt kajastab saadetud info selle või teise töö süsteemi, seda parem. Võime avaldada suure artikli koos jätkuga.
4. Kõik artiklid toimetab kirjandustoimetaja ja toimetamise tulemus saadetakse autorile kinnitamiseks.
5. Ajakirja igas numbris on plaanis avaldada stsenaariumid põhikooli kohta. Meil on alati hea meel võtta toimetuse portfelli vastu pidulike sündmuste stsenaariumide autori väljatöötamist! Eriti väärtuslikud on ebastandardsete pühade stsenaariumid.
6. Materjalidega töötamise tehnoloogia on järgmine:
- materjali kinnitab peatoimetaja;
- toimetajate poolt töödeldud;
- materjali küljendamise etapis kogutakse teavet autorite kohta (TIN, pensionitunnistus, passiandmed jne), koostatakse litsentsileping, mis näeb ette materjalile autoriõiguse määramise täpselt sellisel kujul mida see ajakirjas esitatakse;
- pärast ajakirja ilmumist trükikojast antakse autoritele välja ajakirja autorieksemplarid (2-3 eksemplari, soovi korral rohkem);
- teiste linnade autoritele saadetakse ajakirju posti teel;
- sõlmitakse leping (üks eksemplar - autoriga) ja määratakse tasu.
7. Tasu võetakse 350 rubla ulatuses. 1800 trükitud tähemärgi jaoks. Lisaks võetakse arvesse materjali kvaliteeti ja praktilist väärtust, mis võib mõjutada tasu suuruse tõusu.
8. Meile on väga oluline, et saaksime oma autoritega ühendust võtta. See on vajalik nii tasu registreerimiseks kui ka väljaande tekstiga seotud küsimuste lahendamiseks. Seetõttu ärge unustage oma materjalidesse lisada kontaktnumbreid!
Materjalid saab saata aadressile: agerasimova@ mcfr. et